Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Причины гипо- и авитаминозов.





Причины гипо- и авитаминозов.

1. Недостаточное поступление витаминов с пищей:

1) низкое содержание витамина в рационе;

2) снижение общего количества потребляемой пищи, в связи с низкими энергозатратами;

3) потеря и разрушение витамина в процессе производства пищевых продуктов и хранения;

4) несбалансированные диеты;

5) анорексия;

6) содержание некоторых витаминов в продуктах в не утилизируемой форме.

2. Угнетение кишечной микрофлоры продуцирующей некоторые витамины.

1) заболевания ЖКТ.

2) последствия химиотерапии.

 

3. Нарушение ассимиляции витаминов.

1) нарушение всасывания витаминов в ЖКТ;

2) утилизация или расщепление поступающих с пищей витаминов кишечными паразитами или патогенной микрофлорой;

3) нарушение объема витаминов и образование их биологически неактивных форм, при различных заболеваниях.

 

4. Повышенная потребность в витаминах.

1) особое физиологическое состояние организма;

2) определенные климатические условия;

3) интенсивная физиологическая нагрузка;

4) значительная нервно-психологическая нагрузка;

5) вредные условия производства;

6) вредные привычки;

7) инфекционные заболевания;

8) повышенная экстракция витаминов.

 

5. Врожденные генетически обусловленные нарушения обмена и функций витаминов.

1) врожденное нарушение всасывания витаминов в кишечнике;

2) врожденное нарушение транспорта витаминов кровью.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 563. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия