Студопедия — Варіант 4. 1. До щелепно-лицевого стаціонару каретою швидкої допомоги було доправлено постраждалого з травмою голови
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Варіант 4. 1. До щелепно-лицевого стаціонару каретою швидкої допомоги було доправлено постраждалого з травмою голови






1. До щелепно-лицевого стаціонару каретою швидкої допомоги було доправлено постраждалого з травмою голови. При обстеженні встановлено діагноз – двосторонній перелом тіла нижньої щелепи в ділянці перших премолярів. Який тип асфіксії може виникнути при вказаному переломі?

A Дислокаційний

B Обтураційний

С Стенотичний

D Клапанний

E Аспіраційний.

 

2. Як розподіляються переломи щелеп за формою лінії перелому?

A Прямі та непрямі

B Повні та неповні

С Із зміщенням та без зміщення відломків

D Лінійні, поперечні, осколкові, косі, зигзагоподібні, дірчасті, аркоподібні

E Всі зазначені відповіді вірні.

3. За класифікацією Лефор до переломів верхньої щелепи І типу відносяться переломи, що характеризуються:

A Горизонтальним переломом тіла верхньої щелепи (неповний поперечний перелом)

B Повним відривом верхньої щелепи з носовими кістками

C Повним відривом верхньої щелепи з носовими та виличними кістками

D Переломами окремих кісток лицевого скелету

E Повздовжним сагітальним переломом верхньої щелепи.

 

4. Щелепно-лицева ортопедія – один із розділів стоматології, що визначається як наука про:

A Діагностику, профілактику і лікування вроджених та набутих дефектів,

пошкоджень та деформацій органів щелепно-лицевої системи

B Діагностику, клініку, профілактику та заміщення дефектів зубів і зубних рядів,

що виникли в результаті різних видів патології

C Діагностику, профілактику і лікування пошкоджень та дефектів щелепно-лицевої

ділянки, що виникли, як наслідок травми, оперативних втручань та патологічних

процесів, а також вроджених дефектів щелепно-лицевої ділянки

D Діагностику, профілактику, лікування та профілактику стійких аномалій

зубів, зубних рядів та інших органів щелепно-лицевого скелету

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

5. Причини, що призводять до виникнення набутих дефектів щелепно-лицевої ділянки:

A Травми, пародонти, пародонтоз

B Травми, остеомієліти

C Пародонтит, пародонтоз

D Травми, злоякісні та доброякісні пухлини

E Травми, остеомієліти, злоякісні та доброякісні пухлини.

 

6. Класифікація Б.Д.Кабакова поранень та ушкоджень тканин щелепно-лицевої ділянки включає:

A Вогнепальні поранення

B Невогнепальні поранення та пошкодження

C Опіки

D Відмороження

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

7. Як розподіляються переломи за механізмом виникнення?

A Прямі та непрямі

B Травматичні та патологічні

C Внаслідок перегина, стиснення, зсува, відрива

D Із зміщенням та без зміщення відломків

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

8. Назвіть основні задачі щелепно-лицевої ортопедії:

A Протезування хворих з дефектами та деформаціями щелепно-лицевої ділянки

B Створення ортопедичних конструкцій для правильного співставлення відламків

щелеп при їх переломах, для виправлення положення неправильно встановлених

відламків та уламків, що неправильно зрослись. А також для усунення інших

наслідків травми щелепно-лицевої ділянки (рубці, контрактури та ін.)

C Виготовлення спеціальних ортопедичних конструкцій при підготовці хворих до

операцій щелепно-лицевої ділянки і для забезпечення найбільш сприятливих умов у

післяопераційному періоді

D Виготовлення спеціальних протезів при проведенні кістково-пластичних операцій і

пластики м’яких тканин щелепно-лицевої ділянки у хворих з вродженими та

набутими дефектами і деформаціями даної локалізації

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

9. Каретою швидкої допомоги у щелепно-лицеву клініку було доправлено постраждалого після побутової травми. В протоколі виїздної бригади вказана травма обличчя постраждалого тупим предметом під час падіння з дробини. Пацієнт скаржиться на біль в ділянці верхньої щелепи, появу крові в порожнині рота та з носу. Об-но: при обстеженні відмічаємо рухомість усієї ділянки верхньої щелепи разом з носом. Порушена конфігурація обличчя, посилена сльозотеча, крововилив у м’які тканини в ділянці верхньої щелепи і повік, порушення прикусу. Було проведено рентгенологічне обстеження, що дозволило встановити кінцевий діагноз: перелом верхньої щелепи Лефор-ІІ. Вкажіть де проходила лінія перелому:

A Через носові кістки, сльозову кістку, дно очниці, а далі від нижньої щілини очниці

проходить поперечно через очницю назовні, перетинає край орбіти і далі вище

вилицевої кістки, через вилицеву дугу. Закінчується перелом на крилоподібному

відростку клиноподібної кістки

В Через носові кістки, сльозову кістку, дно очниці, крилоподібний відросток, а далі

нижньоочний край орбіти вниз по вилице-щелепному шву

C Над альвеолярним відростком і над твердим піднебінням горизонтально назад від

основи грушоподібного отвору до крилоподібного відростку основної кістки

D По середній лінії в ділянці повздовжнього шва піднебіння і вздовж альвеолярного

відростку на рівні верхньощелепної пазухи

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

10. До щелепно-лицевого стаціонару каретою швидкої допомоги було доправлено постраждалого з травмою голови. При обстеженні встановлено діагноз – перелом нижньої щелепи в ділянці суглобового відростка. Рентгенологічно - лінія перелому поперечна. Як зміщується більший уламок щелепи?

A В бік перелому; гілка – вниз, підборіддя - вверх

B В бік перелому; гілка – вверх, підборіддя - вниз

C В бік протилежний перелому; гілка – вниз, підборіддя - вверх

D В бік протилежний перелому; гілка – вверх, підборіддя - вниз

E Не зміщуються.

 

 

Тестові завдання до теми:

«Щелепно-лицева ортопедія. Мета і завдання. Класифікація переломів щелеп. Механізм зміщення відламків при переломах щелеп»







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1454. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия