Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Варіант 4. 1. До щелепно-лицевого стаціонару каретою швидкої допомоги було доправлено постраждалого з травмою голови





1. До щелепно-лицевого стаціонару каретою швидкої допомоги було доправлено постраждалого з травмою голови. При обстеженні встановлено діагноз – двосторонній перелом тіла нижньої щелепи в ділянці перших премолярів. Який тип асфіксії може виникнути при вказаному переломі?

A Дислокаційний

B Обтураційний

С Стенотичний

D Клапанний

E Аспіраційний.

 

2. Як розподіляються переломи щелеп за формою лінії перелому?

A Прямі та непрямі

B Повні та неповні

С Із зміщенням та без зміщення відломків

D Лінійні, поперечні, осколкові, косі, зигзагоподібні, дірчасті, аркоподібні

E Всі зазначені відповіді вірні.

3. За класифікацією Лефор до переломів верхньої щелепи І типу відносяться переломи, що характеризуються:

A Горизонтальним переломом тіла верхньої щелепи (неповний поперечний перелом)

B Повним відривом верхньої щелепи з носовими кістками

C Повним відривом верхньої щелепи з носовими та виличними кістками

D Переломами окремих кісток лицевого скелету

E Повздовжним сагітальним переломом верхньої щелепи.

 

4. Щелепно-лицева ортопедія – один із розділів стоматології, що визначається як наука про:

A Діагностику, профілактику і лікування вроджених та набутих дефектів,

пошкоджень та деформацій органів щелепно-лицевої системи

B Діагностику, клініку, профілактику та заміщення дефектів зубів і зубних рядів,

що виникли в результаті різних видів патології

C Діагностику, профілактику і лікування пошкоджень та дефектів щелепно-лицевої

ділянки, що виникли, як наслідок травми, оперативних втручань та патологічних

процесів, а також вроджених дефектів щелепно-лицевої ділянки

D Діагностику, профілактику, лікування та профілактику стійких аномалій

зубів, зубних рядів та інших органів щелепно-лицевого скелету

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

5. Причини, що призводять до виникнення набутих дефектів щелепно-лицевої ділянки:

A Травми, пародонти, пародонтоз

B Травми, остеомієліти

C Пародонтит, пародонтоз

D Травми, злоякісні та доброякісні пухлини

E Травми, остеомієліти, злоякісні та доброякісні пухлини.

 

6. Класифікація Б.Д.Кабакова поранень та ушкоджень тканин щелепно-лицевої ділянки включає:

A Вогнепальні поранення

B Невогнепальні поранення та пошкодження

C Опіки

D Відмороження

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

7. Як розподіляються переломи за механізмом виникнення?

A Прямі та непрямі

B Травматичні та патологічні

C Внаслідок перегина, стиснення, зсува, відрива

D Із зміщенням та без зміщення відломків

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

8. Назвіть основні задачі щелепно-лицевої ортопедії:

A Протезування хворих з дефектами та деформаціями щелепно-лицевої ділянки

B Створення ортопедичних конструкцій для правильного співставлення відламків

щелеп при їх переломах, для виправлення положення неправильно встановлених

відламків та уламків, що неправильно зрослись. А також для усунення інших

наслідків травми щелепно-лицевої ділянки (рубці, контрактури та ін.)

C Виготовлення спеціальних ортопедичних конструкцій при підготовці хворих до

операцій щелепно-лицевої ділянки і для забезпечення найбільш сприятливих умов у

післяопераційному періоді

D Виготовлення спеціальних протезів при проведенні кістково-пластичних операцій і

пластики м’яких тканин щелепно-лицевої ділянки у хворих з вродженими та

набутими дефектами і деформаціями даної локалізації

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

9. Каретою швидкої допомоги у щелепно-лицеву клініку було доправлено постраждалого після побутової травми. В протоколі виїздної бригади вказана травма обличчя постраждалого тупим предметом під час падіння з дробини. Пацієнт скаржиться на біль в ділянці верхньої щелепи, появу крові в порожнині рота та з носу. Об-но: при обстеженні відмічаємо рухомість усієї ділянки верхньої щелепи разом з носом. Порушена конфігурація обличчя, посилена сльозотеча, крововилив у м’які тканини в ділянці верхньої щелепи і повік, порушення прикусу. Було проведено рентгенологічне обстеження, що дозволило встановити кінцевий діагноз: перелом верхньої щелепи Лефор-ІІ. Вкажіть де проходила лінія перелому:

A Через носові кістки, сльозову кістку, дно очниці, а далі від нижньої щілини очниці

проходить поперечно через очницю назовні, перетинає край орбіти і далі вище

вилицевої кістки, через вилицеву дугу. Закінчується перелом на крилоподібному

відростку клиноподібної кістки

В Через носові кістки, сльозову кістку, дно очниці, крилоподібний відросток, а далі

нижньоочний край орбіти вниз по вилице-щелепному шву

C Над альвеолярним відростком і над твердим піднебінням горизонтально назад від

основи грушоподібного отвору до крилоподібного відростку основної кістки

D По середній лінії в ділянці повздовжнього шва піднебіння і вздовж альвеолярного

відростку на рівні верхньощелепної пазухи

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

10. До щелепно-лицевого стаціонару каретою швидкої допомоги було доправлено постраждалого з травмою голови. При обстеженні встановлено діагноз – перелом нижньої щелепи в ділянці суглобового відростка. Рентгенологічно - лінія перелому поперечна. Як зміщується більший уламок щелепи?

A В бік перелому; гілка – вниз, підборіддя - вверх

B В бік перелому; гілка – вверх, підборіддя - вниз

C В бік протилежний перелому; гілка – вниз, підборіддя - вверх

D В бік протилежний перелому; гілка – вверх, підборіддя - вниз

E Не зміщуються.

 

 

Тестові завдання до теми:

«Щелепно-лицева ортопедія. Мета і завдання. Класифікація переломів щелеп. Механізм зміщення відламків при переломах щелеп»







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1519. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия