Студопедия — Варіант 2. 1. Каретою швидкої допомоги у щелепно-лицеву клініку було доправлено постраждалого після побутової травми
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Варіант 2. 1. Каретою швидкої допомоги у щелепно-лицеву клініку було доправлено постраждалого після побутової травми






 

1. Каретою швидкої допомоги у щелепно-лицеву клініку було доправлено постраждалого після побутової травми. В протоколі виїздної бригади вказана травма обличчя постраждалого тупим предметом під час падіння з дробини. Пацієнт скаржиться на біль в ділянці верхньої щелепи, появу крові в порожнині рота та з носу. Об-но: при обстеженні відмічаємо рухомість усієї ділянки верхньої щелепи разом з носом. Порушена конфігурація обличчя, посилена сльозотеча, крововилив у м’які тканини в ділянці верхньої щелепи і повік, порушення прикусу. Було проведено рентгенологічне обстеження, що дозволило встановити кінцевий діагноз: перелом верхньої щелепи Лефор-ІІ. Вкажіть де проходила лінія перелому:

A Через носові кістки, сльозову кістку, дно очниці, а далі від нижньої щілини очниці

проходить поперечно через очницю назовні, перетинає край орбіти і далі вище

вилицевої кістки, через вилицеву дугу. Закінчується перелом на крилоподібному

відростку клиноподібної кістки

В Через носові кістки, сльозову кістку, дно очниці, крилоподібний відросток, а далі

нижньоочний край орбіти вниз по вилице-щелепному шву

C Над альвеолярним відростком і над твердим піднебінням горизонтально назад від

основи грушоподібного отвору до крилоподібного відростку основної кістки

D По середній лінії в ділянці повздовжнього шва піднебіння і вздовж альвеолярного

відростку на рівні верхньощелепної пазухи

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

2. За класифікацією Лефор до переломів верхньої щелепи ІІ типу відносяться переломи, що характеризуються:

A Горизонтальним переломом тіла верхньої щелепи (неповний поперечний перелом)

B Повним відривом верхньої щелепи з носовими кістками

C Повним відривом верхньої щелепи з носовими та виличними кістками

D Переломами окремих кісток лицевого скелету

E Повздовжним сагітальним переломом верхньої щелепи.

 

3. Причини, що призводять до виникнення набутих дефектів щелепно-лицевої ділянки:

A Травми, пародонти, пародонтоз

B Травми, остеомієліти

C Пародонтит, пародонтоз

D Травми, злоякісні та доброякісні пухлини

E Травми, остеомієліти, злоякісні та доброякісні пухлини.

 

4. За Д.А.Ентіним невогнепальні переломи нижньої щелепи розподіляються на:

A Переломи тіла щелепи в межах зубного ряду при наявності зубів на відломках; переломи з

беззубими відломками; переломи за межами зубного ряду

B Серединні, ментальні, ангулярні, цервікальні

C Переломи відкриті та закриті

D Переломи травматичні та патологічні

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

5. Назвіть основні задачі щелепно-лицевої ортопедії:

A Протезування хворих з дефектами та деформаціями щелепно-лицевої ділянки

B Створення ортопедичних конструкцій для правильного співставлення відламків

щелеп при їх переломах, для виправлення положення неправильно встановлених

відламків та уламків, що неправильно зрослись. А також для усунення інших

наслідків травми щелепно-лицевої ділянки (рубці, контрактури та ін.)

C Виготовлення спеціальних ортопедичних конструкцій при підготовці хворих до

операцій щелепно-лицевої ділянки і для забезпечення найбільш сприятливих умов у

післяопераційному періоді

D Виготовлення спеціальних протезів при проведенні кістково-пластичних операцій і

пластики м’яких тканин щелепно-лицевої ділянки у хворих з вродженими та

набутими дефектами і деформаціями даної локалізації

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

6. Як розподіляються переломи щелеп за глибиною проходження лінії перелому через товщу кістки?

A Лінійні, поперечні, осколкові, косі, зигзагоподібні, дірчасті, аркоподібні

B Повні та неповні

C Відкриті та закриті

D Із зміщенням та без зміщення відломків

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

7. При двосторонньому переломі тіла нижньої щелепи серединний відламок ширший з язичної сторони зміщується, якщо:

A Назад і вверх

B Назад і вниз

C Вперед і вниз

D Вперед і вверх

E До середини.

 

8. До щелепно-лицевого стаціонару каретою швидкої допомоги було доправлено постраждалого з травмою голови. При обстеженні встановлено діагноз – двосторонній перелом тіла нижньої щелепи в ділянці перших премолярів. Який тип асфіксії може виникнути при вказаному переломі?

A Дислокаційний

B Обтураційний

С Стенотичний

D Клапанний

E Аспіраційний.

 

9. Щелепно-лицева ортопедія – один із розділів стоматології, що визначається як наука про:

A Діагностику, профілактику і лікування вроджених та набутих дефектів,

пошкоджень та деформацій органів щелепно-лицевої системи

B Діагностику, клініку, профілактику та заміщення дефектів зубів і зубних рядів,

що виникли в результаті різних видів патології

C Діагностику, профілактику і лікування пошкоджень та дефектів щелепно-лицевої

ділянки, що виникли, як наслідок травми, оперативних втручань та патологічних

процесів, а також вроджених дефектів щелепно-лицевої ділянки

D Діагностику, профілактику, лікування та профілактику стійких аномалій

зубів, зубних рядів та інших органів щелепно-лицевого скелету

E Всі зазначені відповіді вірні.

 

10. До щелепно-лицевого стаціонару каретою швидкої допомоги було доправлено постраждалого з травмою голови. При обстеженні встановлено діагноз – перелом нижньої щелепи в ділянці кута зліва. Лінія перелому проходить по зоні прикріплення жувального м’язу. Який вид зміщення уламків?

A Довгий відламок – вверх, вперед, всередину; короткий – вниз та назад.

B Довгий відламок – вниз, назад; короткий – вверх, вперед, всередину.

C Довгий відламок – вниз та в перед; короткий – вверх та назад

D Довгий та короткий відламки – вниз та всередину

E Уламки не зміщуються.

 

Тестові завдання до теми:

«Щелепно-лицева ортопедія. Мета і завдання. Класифікація переломів щелеп. Механізм зміщення відламків при переломах щелеп»







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1159. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия