Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Хайнц Кохут





Селф-психология в первую очередь рассматривает потребность организации психики индивида в единое, связное, непрерывное целое субъективное «Я» (селф, самость) как фундаментальную, а установление стабильных отношений между «Я» и его окружением, поддерживающих целостность и единство «Я», считает основной задачей как индивидуального развития, так и психотерапии.

Понятие нарциссизм является для Кохута центральным, поэтому всю патологию он объясняет через нарциссизм.

Кохут, исследуя нарциссическую патологию формулирует концепцию самоуважения, которая представляет собой интеграцию идей психодинамического и гуманистического подходов.

РАЗВИТИЕ «Я» РЕБЕНКА:

Переживание ребенка своего «Я» основывается на откликах восхищения со стороны матери (это идеализированное родительское имаго). Так как «Я» младенца еще очень хрупкое, то материнская фигура должна его защищать, способствовать его укреплению и интеграции. Это осуществляется через эмпатию материнской фигуры, ее отзеркаливающую функцию. Мать транслирует ребенку любовь и заботу. Чтобы чувствовать себя в безопасности ребенку необходимо увидеть радость в лице матери или отца. В процесс этого взаимодействия у ребенка формируется нарциссическое либидо.

Кохут разделяет:

§ Объектное либидо:Катектирует (извлекает энергию, развивается) на «истинных» объектах, сепаратных (отдельных) от субъекта.

§ Нарциссическое либидо: Катектирует на Я-объектах, где объект переживается как продолжения «Я». Ранний опыт ребенка формируется из двух источников:

Þ Грандиозные «Я»-конфигурации, связанные с отзеркаливающими «Я»-объектами («Я совершенен, ты оцениваешь и отражаешь мое совершенство»).

Þ «Я»-образы, слитые с архаическими идеализируемыми Я-объектами («Ты совершенен, и Я часть тебя»).

Затем в процессе развития ребенок претерпевает разочарования и в самом себе и в родительских фигурах. Начинается процесс трансмутирующей интернализации. Начинается формирование «Я» ребенка (зрелого Эго). Он все меньше распространяет свое «Я» на другие объекты (в норме «Я»-объекты должны превратиться в сепаратные объекты), а первоначальные нарциссические связи с другими объектами превращаются в нормальную идеализацию: в самоуважение, амбиции и способность к удовольствию- в один из фрагментов Супер-Эго, выполняющий функции, связанные с идеалами и целями.

Нарциссическая патология наблюдается в следствие эмпатической слабости материи, ее недостаточной способности к отзеркаливанию.

Нет эмпатии – нет зеркальной функции матери – не происходит формирования тех аспектов Эго, которые выполняют функцию внутренней саморегуляции и самоуважения.

Поэтому нарцисс, вследствие недостатка внутреннего самоуважения пытается постоянно доказывать себе и всем, что он лучший, постоянно подтверждая тем самым свою значимость.

Х. Кохут развивает теорию дефицита, в отличие от фрейдовской теории конфликта. Вследствие дефицита эмпатии материнской фигуры, формируется нарциссическая патология.

Кохут утверждает, что нарциссическая патология подходит для психоанализа. Однако, надо учитывать специфические для этих пациентов трансферентные манифестации (особый вид трансфера, переноса).

Виды трансфера:

§ Идеализирующий трансфер: идеализация объекта (в частности, аналитика)

§ Зеркальный трансфер: идеализация себя, распространение грандиозного Я на аналитика

Аналитик должен реконструировать этот дефицитарный процесс, то есть быть эмпатичным, чтобы запустить этот процесс формирования внутренней структуры самоуважения и саморегуляции.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 705. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия