Семинар по теме № 1а. Коррекционная педагогика как составная часть науки педагогики.

Доклад:Становление и развитие коррекционной педагогики в России.

Сообщение:Вклад Л.С. Выготского в становление коррекционной педагогики в России.

Вопросы для обсуждения:

1. Коррекционная педагогика как отрасль педагогической науки и область педагогической практики.

2. Основные проблемы и задачи коррекционной педагогики.

3. История становления и развития коррекционной педагогики.

4. Структура коррекционной педагогики.

Рекомендуемая литература:

1. Гонеев А.Д., Лифинцева Н.И., Ялпаева Н.В. Основы коррекционной педагогики. М.,1999.

2. Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике. М., 2002.

3. Выготский Л.С. Основы дефектологии. Собрание сочинений. Т.5.

4. Коррекционная педагогика / под ред. Пузанова. - М.,1999.

5. Степанов В.Г. Психология трудных школьников. - М., 1997.

6. Специальная педагогика / Под ред. Н.М. Назаровой. – М., 2000.

 

Практическое занятие по теме № 2а. Ребенок с отклонениями в развитии и поведении – объект и субъект коррекционно-педагогической деятельности.

Вопросы для практической отработки:

1. Диагностические признаки и методика диагностики дисгармоничного психического развития.

2. Содержание диагностических признаков и методики диагностики задержанного психического развития.

3. Диагностические признаки и методика диагностики искаженного психического развития.

4. Диагностические признаки и методика диагностики дефицитарного психического развития.

5. Диагностические признаки и методика диагностики поврежденного психическое развития.

6. Диагностические признаки и методика диагностики стойкого психического недоразвития.

Рекомендуемая литература:

1. Гонеев А.Д., Лифинцева Н.И., Ялпаева Н.В. Основы коррекционной педагогики. М.,1999.

2. Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике. М., 2002.

3. Астапов В.М. Введение в дефектологию с основами нейро- и психопатологии. - М., 1994.

4. Воспитание трудного ребенка. Дети с девиантным поведением. – М., 2001.

5. Выготский Л.С. Основы дефектологии. Собрание сочинений. Т.5.

6. Дети с нарушениями развития. Хрестоматия. Учебное пособие для студентов спец. Факультетов/Сост. Астапов В.М. - М.,1995.

7. Коррекционная педагогика / под ред. Пузанова. - М.,1999.

8. Психолого-медико-педагогической обследование ребенка. Комплект рабочих материалов / под ред. Семаго. - М., 1999.

9. Рубинштейн С.Я. Психология умственно- отсталого школьника. - М., 1996.

10. Степанов В.Г. Психология трудных школьников. - М., 1997.

11. Специальная педагогика / Под ред. Н.М. Назаровой. – М., 2000.