Практическое занятие по теме № 8а. Учитель как субъект коррекционно-педагогической деятельности.

Вопросы для практической отработки:

1. Методика изучения готовности учителя общеобразовательной школы к коррекционно-педагогической работе с детьми.

2. Диагностика мотивационной готовности педагога к коррекционной работе.

3. Особенности изучения когнитивного компонента готовности педагога к коррекционно-педагогической деятельности.

4. Диагностика операционально-практического или процессуального компонента готовности педагога к коррекционно-педагогической деятельности.

5. Методика изучения эмоционально-волевого компонента готовности педагога к коррекционно-развивающей работе.

Рекомендуемая литература:

1. Гонеев А.Д., Лифинцева Н.И., Ялпаева Н.В. Основы коррекционной педагогики. М.,1999.

2. Шевченко С.Г. Коррекционно-развивающее обучение. Организационно-педагогические аспекты. М., 1999.

3. Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике. М., 2002.

4. Дети с нарушениями развития. Хрестоматия. Учебное пособие для студентов спец. Факультетов/Сост. Астапов В.М. - М.,1995.

5. Коррекционная педагогика / под ред. Пузанова. - М.,1999.

6. Степанов В.Г. Психология трудных школьников. - М., 1997.

7. Синягина Н.Г. Психолого-педагогическая коррекция детско-роди-тельских отношений. – М., 2001.

8. Специальная педагогика / Под ред. Н.М. Назаровой. – М., 2000..

Семинар по теме № 9а. Современные системы социальных институтов специализированной помощи “исключительным детям”.

Доклад: Мировые стандарты и политика государства в области социальной защиты детей с отклонениями в развитии.

Вопросы для обсуждения:

1. Консультативно-диагностическая система государства по работе с детьми с отклонениями в психическом развитии.

2. Коррекционно-педагогическая система государства по работе с детьми с отклонениями в психическом развитии.

3. Психологическая и реабилитационная система государства по работе с детьми с отклонениями в психическом развитии.

Рекомендуемая литература:

1. Гонеев А.Д., Лифинцева Н.И., Ялпаева Н.В. Основы коррекционной педагогики. М.,1999.

2. Шевченко С.Г. Коррекционно-развивающее обучение. Организационно-педагогические аспекты. М., 1999.

3. Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике. М., 2002.

4. Выготский Л.С. Основы дефектологии. Собрание сочинений. Т.5.

5. Дети с нарушениями развития. Хрестоматия. Учебное пособие для студентов спец. Факультетов/Сост. Астапов В.М. - М.,1995.

6. Коррекционная педагогика / под ред. Пузанова. - М.,1999.

7. Психолого-медико-педагогической обследование ребенка. Комплект рабочих материалов / под ред. Семаго. - М., 1999.

8. Синягина Н.Г. Психолого-педагогическая коррекция детско-роди-тельских отношений. – М., 2001.

9. Специальная педагогика / Под ред. Н.М. Назаровой. – М., 2000..