Учебно-методическое обеспечение курса.
Основная литература по курсу
1. Битянова М.Р., Азарова Т.В. Работа психолога в начальной школе.- М., 1998. 2. Забрамная С.Д. Развивающие занятия с детьми: материалы для самостоятельной работы студентов по курсу: «Психолого-педагогическая диагностика и консультирование». М. 2001. 3. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. – СПб.1999. 4. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: Учеб.пособие для студ.вузов, обучающ. по напр. и спец. психологии/ Г.В.Бурменская, Е.И.Захарова, О.А.Карабанова и др.. - М.: Academia, 2002. - 409, [5] с.. - (Высшее образование) 5. Игумнов С.А. Психотерапия детей и подростков. М. 2005. 6. Карвасарский Б.Д. Психотерапия. СПб. 2000. 7. Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии.-СПб: Речь 2004. 8. Мамайчук, Ирина Ивановна Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии: учеб. пособие для студентов вузов по спец. психологии/ И. И. Мамайчук. - СПб.: Речь, 2006. - 400 с.. - (Психологический практикум) 9. Осипова А.А. Введение в практическую психокоррекцию: групповые методы работы. М.- Воронеж,2000. 10. Осипова А.А. Введение в теорию психокоррекции. М.-Воронеж. 2000. 11. Осипова А.А. Общая психокоррекция: учебной пособие для студентов ВУЗов.- М: ТЦ Сфера. 2007. 12. Семаго М.М. Диагностико-консультативная деятельность психолога образования. М. 2004.
Дополнительная литература.
1. Абрамова, Галина Сергеевна Практическая психология: учеб. для студентов вузов/ Г. С.Абрамова. - 8-е изд., перераб. и доп.. - М.: Академический проект: Трикста, 2005. - 496 с.: ил.. - (Учебник для высшей школы). - (Gaudeamus) 2. Акимова, Маргарита Константиновна Психологическая коррекция умственного развития школьников: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ М.К.Акимова, В.Т.Козлова. - 2-е изд., стер.. - М.: Академия, 2002. - 156,[1] с.. - (Высшее образование) 3. Алябьева, Елена Алексеева Психогимнастика в детском саду: Метод. материалы в помощь психологам и педагогам. - М.: ТЦ Сфера, 2003. - 88 с.: ил. 4. Андрущенко, Татьяна Юрьевна Кризис развития ребенка семи лет: Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа психолога: Учеб. пособие для студентов вузов/ Т.Ю.Андрущенко, Г.М.Шашлова. - М.: Academia, 2003. - 90, [4] с.: ил. - (Высшее образование) 5. Ануфриев, Александр Федорович Как преодолеть трудности в обучении детей: Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения/ А. Ф. Ануфриев, С. Н. Костромина. - 3-е изд., перераб. и доп.. - М.: ОСЬ-89, 2005. - 272 с.: ил.. - (Практическая психология) 6. Блинова, Любовь Николаевна Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: Учеб. пособие для студ. пед. вузов/ М-во образования Рос. Федерации; Упр. спец. образования. - М.: НЦ ЭНАС, 2002. - 132, [4] с.: ил.. - (Коррекционная школа) 7. Бреслав, Григорий Эммануилович Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности: учеб. пособие для специалистов и дилетантов/ Г. Э. Бреслав. - СПб.: Речь, 2004. - 144 с.: ил. 8. Гамезо, Михаил Викторович Младший школьник: Психодиагностика и коррекция развития/ М.В.Гамезо, В.С.Герасимова, Л.М.Орлова; Под общ. ред. М.В.Гамезо;М-во образования РФ;Моск. гос. откр. пед. ун-т. - М.: МГОПУ, 1995. - 116 с.. - (Библиотека практического психолога) 9. Готовность к школе: развивающие программы: Метод. пособие для детских практич. психологов учреждений образования/ Психологический ин-т РАО; Под ред. И.В.Дубровиной. - 2-е изд.. - М.: Академия, 1995. - 119, /1/ с.. - (Руководство практического психолога) 10. Грабенко, Татьяна Михайловна Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры: Метод. пособие для педагогов, психологов и родителей/ Т.Н.Грабенко, Т.Д.Зинкевич-Евстигнеева. - СПб.: Детство-Пресс, 2004. - 63 с. 11. Карабанова, Ольга Александровна Игра в коррекции психического развития ребенка: Учеб. пособие [для студентов психологических фак. ун-тов, пед. ин-тов и колледжей, психологов, педагогов, воспитателей, родителей]. - М.: Роспедагентство, 1997. - 190, /1/ с. 12. Карпова, Наталья Львовна Основы личностно-направленной логопсихотерапии: Учеб. пособие. - М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1997. - 159 с.. - (Библиотека школьного психолога и педагога-практика) 13. Коррекция личности ребенка с проблемами в развитии на уроках чтения/ Ком-т по образованию мэрии Санкт-Петербурга; Санкт-Петерб. гос. ун-т педагогического мастерства; Центр коррекционной педагогики; Авт.-сост.: А.А.Пахомова, С.И.Тихонова и др.. - СПб.: Санкт-Петербургский гос. ун-т педагогического мастерства, 1995. - 106,/2/ с. 14. Костина, Любовь Михайловна Интегративная игровая психологическая коррекция: [моногр.]/ Л. М. Костина. - СПб: Речь, 2006. - 135 с.: ил. - (Детская психология и психотерапия) 15. Костина Л.М. Игровая терапия с тревожными детьми. - СПб.: Речь, 2003. - 159 с.: ил. - (Детская психология и психотерапия) 16. Лютова, Елена Константиновна Шпаргалка для взрослых: Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми [для психол., воспит. студ. психол. и пед. фак.]/ Е.К.Лютова, Г.Б.Монина. - М.: Генезис, 2000. - 191 с.: ил. 17. Лютова Е.К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми: [Комплексная программа]/ Е.К.Лютова, Г.Б.Монина. - СПб.: Речь, 2003. - 189 с.: ил.. - (Психологический тренинг) 18. Мамайчук, Ирина Ивановна Помощь психолога ребенку с задержкой психического развития: научно-практ. руководство/ И. И. Мамайчук, М. Н. Ильина. - СПб.: РЕЧЬ, 2006. - 352 с.: ил.. - (Детская психология и психотерапия) 19. Методы эффективной психокоррекции: [Хрестоматия]/ Сост. К.В. Сельченок. - Минск.: Харвест, 1999. - 812,[4] с.. - (Библиотека практической психологии) 20. Подуровский, Виктор Михайлович Психологическая коррекция музыкально-педагогической деятельности: Учеб. пособие для студ. вузов/ В.М.Подуровский, Н.В.Суслова. - М.: Владос, 2001. - 318, [2] с.: ил.. - (Учебное пособие для вузов) 21. Подхватилин, Николай Васильевич Психокоррекционная профилактика подростковой наркозависимости: Прак. рук. к провед. тренинга для шк. психол., пед., соц. работников. - М.: ТЦ Сфера, 2002. - 62,[2] с.. - (Практическая психология) 22. Процесс учения: контроль, диагностика, коррекция, оценка: Учебно-метод. пособие/ Акад. пед. и соц. наук; Моск. психол.-соц. ин-т; Е.Д.Божович, Г.В.Вайзер, З.В.Голышева и др.; Под ред. Е.Д.Божовича. - М.: Моск. психол.-соц. ин-т, 1999. - 224 с.. - (Библиотека педагога-практика) 23. Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития: [Учеб. пособие для дефектологов, шк.и дет. психологов, педагогов]/ Сост. В.М.Астапов, Ю.В.Микадзе; Гл.ред. В.Усманов. - СПб.: Питер, 2001. - 256 с.. - (Хрестоматия по психологии) 24. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учеб. пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений/ Психологический ин-т РАО; И.В.Дубровина, А.Д.Андреева, Е.Данилова, Т.В.Вохмянина;Под ред. И.В.Дубровиной. - 2-е изд., стер.. - М.: Academia, 2001. - 160 с.. - (Педагогическое образование) 24. Психология детей с задержкой психического развития: хрестоматия: учеб. пособие для студентов вузов по направлению и специальностям психологии/ сост. О.В. Защиринская. - СПб: Речь, 2004. - 432 с. - (Хрестоматия) 25. Психология детей с задержкой психического развития: Изучение. Социализация. Психокоррекция: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов фак. психологии/ Сост. О.В.Защиринская. - СПб.: Речь, 2003. - 432 с. 26. Семенюк, Любовь Мерчиевна Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции: учеб. пособие/ Л. М. Семенюк; Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. - 2-е изд.. - М.: Московский психолого-социальный институт; Флинта, 2003. - 96 с. 27. Степанов, Владимир Григорьевич Психология трудных школьников: [учеб. пособие для студентов пед. вузов]/ В. Г. Степанов. - М.: Академический Проект: Трикста, 2004. - 560 с.. - (Gaudeamus) 28. Тагирова, Гюльнара Сабировна Психолого-педагогическая коррекционная работа с трудными подростками: Моногр.. - М.: Пед. о-во России, 2003. - 127 с.. - (Школа в микросоциуме) 29. Хухлаева, Ольга Владимировна Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников: Учеб. пособие для студ. пед. вузов. - М.: ACADEMIA, 2003. - 176 с.: ил., 8 л. ил.. - (Высшее образование) 30. Хухлаева, Ольга Владимировна Основы психологического консультирования и психологической коррекции: учеб. пособие для студентов вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология/ О. В. Хухлаева; Междунар. акад. пед. образования. - М.: ACADEMIA, 2006. - 208 с.. - (Высшее профессиональное образование: Психология) 31. Широкова, Галина Александровна Практикум для детского психолога/ Г.А. Широкова, Е.Г. Жадько. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 315 с.: ил.. - (Психологический практикум) 32. Яковлева, Нелли Геннадьевна Психологическая помощь дошкольнику: Развитие навыков общения. Преодоление страхов. Коррекция поведения. Развитие памяти, внимания, мышления. Релаксация. Обучение правилам этикета. Подвижные коммуникативные игры: Кн.для родителей и воспитателей. - СПб.: Валери СПД; М: ТЦ "Сфера", 2002. - 108,[4] с.: ил. 33. Гонеев, Александр Дмитриевич Работа учителя с трудными подростками: учеб. пособие для студентов педвузов/ А. Д. Гонеев, Л.В. Годовникова. - М.: Академия, 2008. - 240 с.. - (Высшее профессиональное образование: Педагогические специальности) 34. Заваденко, Николай Николаевич Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания:[Кн. для шк.педагогов и психологов, дефектологов, воспитателей дошк. учреждений]. - М.: Школа-Пресс 1, 2001. - (Лечебная педагогика и психология: Приложение к журналу "Дефектология"; Вып.9) 35. Кащенко, Всеволод Петрович Педагогическая коррекция: Исправление недостатков характера у детей и подростков: учеб. пособие для студентов сред. и высш. учеб. заведений/ В. П. Кащенко; авт. предисл. и науч. ред. Л. В. Голованов. - 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 304 с.: ил + 1 л. портр. - (Высшее образование). - (Классическая учебная книга=Classicus) 36. Степанова, Ольга Алексеевна Методика игры с коррекционно-развивающими технологиями: Учеб. пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений/ О.А.Степанова, М.Э.Вайнер, Н.Я.Чутко; Под ред. Г.Ф.Кумариной. - М.: ACADEMIA, 2003. - 272 с.. - (Среднее профессиональное образование)
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:
Http://www.childpsy.ru/index.php/niew/perinat/cat/3 (коррекционно-развивающие игры для детей дошкольного возраста) Http://www.childpsy.ru/index.php/niew/perinat/cat/4 (статья Коношенко К.М. «Особенности ролевого поведения у детей с отставанием в развитии») Http://www.childpsy.ru/index.php/niew/perinat/cat/22 (журнал «Дошкольное воспитание») Http://www.childpsy.ru/index.php/niew/perinat/cat/3 (коррекционно-развивающие игры для детей дошкольного возраста) Http://www.childpsy.ru/index.php/niew/perinat/cat/4 (статья Коношенко К.М. «Особенности ролевого поведения у детей с отставанием в развитии») Http://www.childpsy.ru/index.php/niew/perinat/cat/2 (Перинатальная психология; статья Молоховской О.В. «Влияние материнского отношения на состояние соматического и эмоционального благополучия младенца») http://azps.ru/baby/index.html (психологические игры на развитие воображения, речи, мыслительных процессов, умения считать, рисовать и пользоваться компьютером). Периодические издания: 1. Психологический журнал. 2. Вопросы психологии. 3.Дефектология.
|
