Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контрольная работа 2.





1.Психологическая коррекция – это обоснованное воздействие на психику человека, имеющее целью устранение или доведение до нормы тех или иных отклонений в развитии и функционировании психики:

а) верно

б) неверно

 

2.Понятие нормы психического развития является основной научной категорией, с которой работает коррекционный психолог:

а) верно

б) неверно

 

3.О расстройствах личности говорят в тех случаях, когда человек обнаруживает недостаточную адаптивность поведения, приводящую к заметному стрессу:

а) верно

б) неверно

 

4.Понятие «психической нормы» в разных культурах почти не различается:

а) верно

б) неверно

 

5.Психогенным расстройством называется нарушение какой-либо функции, не вызванное органической причиной:

а) верно

б) неверно

 

6. В настоящее время известны органические причины большинства функциональных отклонений:

а) верно

б) неверно

 

7.Отсутствие «комплекса оживления «в три месяца - показатель нарушения эмоционального развития:

а) верно

б) неверно

 

8.Отсутствие дифференцированной эмоциональной реакции на различных людей является признаком эмоционального нарушения на втором году жизни ребенка:

а) верно

б) неверно

 

9.В дошкольном возрасте эмоциональным нарушением является отсутствие эмоциональной децентрации:

а) верно

б) неверно

 

10.Повышенная зависимость от конкретной ситуации и низкий уровень произвольности поведения характерны для аффективных детей:

а) верно

б) неверно

 

11.Стереотипность поведения и трудности коммуникации свойственны аутичным детям:

а) верно

б) неверно

 

12.Общая пассивность поведения и отрицательный эмоциональный фон характеризуют гиперактивных детей:

а) верно

б) неверно

 

13. Повышенную склонность испытывать беспокойство в самых различных ситуациях, в том числе и в таких, которые к этому не располагают, обнаруживают агрессивные дети:

а) верно

б) неверно

 

14.Психокорреционная работа с тревожными детьми направлена на повышение их эмоциональной чувствительности к ситуациям:

а) верно

б) неверно

 

15.Психокоррекционная работа с агрессивными детьми направлена на снижение их эмоциональной чувствительности к внешним факторам:

а) верно

б) неверно

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия