Повышение квалификации и аттестация педагогических работников как условие роста их управленческой культуры
Педагогическая культура учителя, ее слагаемые. Методическая работа в школе, ее задачи, содержание. Работа администрации школы с молодым учителем. Организационные формы повышения квалификации педагогических работников в системе научно-методической работы школы: – научно-методический совет школы; – межпредметные и надпредметные кафедры содержания, форм и методов образования и воспитания; – школьный информационно-методический центр; – предметные методические объединения; – проблемные семинары и практикумы; – школа передового опыта; – школа молодого учителя (группа наставников); – деятельность проблемных (инновационных) групп (творческие исследовательские группы); – совет по реализации малых педагогических проектов; – деятельность педколлектива по определенной научно-методической теме (малые экспериментальные площадки); – комиссия по аттестации педагогических кадров; – совет классных руководителей. Научно-методическое обеспечение образовательной системы школы. Педагогическое самообразование учителей. Планирование образовательной карьеры. Аттестация педагогических работников, ее задачи. Критерии оценки практической деятельности и личностной сущности учителя.
|
