Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическая работа № 5. Тест «Уровень мотивации достижения успеха»





Тест «Уровень мотивации достижения успеха»

Характерны ли для вас нижеприведенные утверждения? Ответьте «Да» или «Нет».

1. Думаю, что успех в жизни чаще зависит от случая.

2. Если я лишусь любимого занятия – жизнь потеряет смысл.

3. Для меня в любом деле важен сам процесс, а не результат.

4. Я больше страдаю от неудач в работе, нежели от плохих отношений с близкими.

5. По-моему, большинство людей живут далекими, а не близкими целями.

6. В жизни у меня больше успехов, чем неудач.

7. Эмоциональные люди нравятся мне больше, чем деятельные натуры.

8. Даже в обычной работе мне важно ее усовершенствование.

9. Поглощенный мыслями об успехе, я забываю о мерах предосторожности.

10. Мои близкие считают меня ленивым.

11. Думаю, в моих неудачах больше повинны обстоятельства, чем я сам.

12. Мои родители строго контролировали меня.

13. Терпения во мне больше чем способностей.

14. От своих намерений я чаще всего отказываюсь из-за лени.

15. Думаю, что я уверенный в себе человек.

16. Ради успеха я могу рискнуть, даже, если мало шансов на успех.

17. Я не усердный человек.

18. Когда все идет гладко, моя энергия усиливается.

19. Если бы я был репортером, то писал бы об оригинальных изобретениях и открытиях, а не о преступлениях и происшествиях.

20. Мои близкие часто не одобряют моих планов.

21. Уровень моих требований в жизни ниже, чем у моих друзей.

22. Мне кажется, что настойчивости во мне больше, чем способностей.

Тема: Индивидуально-типологические особенности личности







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 442. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия