Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практичне заняття 13





Тема 4. Система часів дієслова

Тема 9. Загальновживана лексика

Тема 12. Людина та її діяльність

Мета заняття: Навчитися розпізнавати і встановлювати граматичні значення часових форм англійського дієслова у друкованому тексті. Засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися говорити про плани на майбутнє.

План заняття

1. Система часів дієслова.

2. Людина та її діяльність.

 

Обладнання: магнітофон.

Методичні рекомендації

1. Для того, щоб навчитися розпізнавати і встановлювати значення часових форм дієслова у друкованому тексті, виконайте вправи 1 - 6 (с. 101-107). Література: [2].

 

2. Людина та її діяльність.

 

2.1. Перевірте вправи 1 – 3 (с. 99, lesson 20 “Life and times”); здайте на перевірку викладачеві вправу 9 (с. 43). Література: [3].

2.2. Щоб засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися говорити про плани на майбутнє, виконайте вправи 1- 3 (с. 48). Література: [3].

 

Домашнє завдання

 

1. Виконати завдання КНП «Функціональна граматика англійської мови. Частина ІІ. Система часів англійського дієслова»: Етап V, вправи 1- 8.

2. Вправи 7 – 9 (с. 107). Література: [2].

Практичне заняття 14

Тема 4. Система часів дієслова

Тема 12. Людина та її діяльність

Мета заняття: Навчитися правильно передавати значення часових форм англійського дієслова засобами рідної мови. Удосконалювати вміння говорити про плани на майбутнє.

 

План заняття

 

1. Система часів дієслова.

2. Людина та її діяльність.

Методичні рекомендації

 

1. Працюючи в парах, перевірте вправи 7 – 9 (с. 107). Література: [2].

 

2. Для вдосконалення вміння говорити про плани на майбутнє, виконайте вправи 1 - 3 (с. 101, lesson 23 “Big plans”); 4 -9 (с. 48 - 49). Література: [3].

 

Домашнє завдання

 

1. Вправа 10 (с. 107). Література: [2].







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия