Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методологічна основа дослідження





Для написання даної роботи використовувалася наступна теоретико-методологічна база. В якості теоретико-методологічної основи дослідження виступає феноменолого-герменевтичний підхід, розроблений М. Гайдеґґером, у версії Г.-Ґ. Ґадамера. Необхідність використання цього підходу виникає при аналізі специфіки предмета даного дослідження. Аналіз герменевтики Ґадамера показує неможливість поділу концептуального і методологічного пластів, розгляду предмета дослідження (в даному випадку, мови) у відриві від конкретних форм і методів, в яких цей предмет розкривається в досліджуваному матеріалі. Важливу методологічну роль у даній роботі також відіграє компаративістський підхід, що дозволяє аналізувати ідеї Ґадамера в більш широкому концептуальному оточенні.

Необхідною бачиться і використання аналітичної методології для з'ясування логічних зв'язків в розглянутих концепціях, простеження несуперечності їх окремих положень у рамках досліджуваного цілого - філософської концепції мови.

Крім даних підходів, у даній роботі використовується також метод реконструкції, історичний та етимологічний підходи. Останній з них відіграє особливу роль, тому в рамках розглянутого матеріалу проблема «історії понять» є одним з ключових методологічних принципів[15].

 

 

 







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 499. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия