Задание для самостоятельной работы студентов
1. Подберите примеры из повседневной жизненной практики, иллюстрирующие основные принципы психокоррекционной работы (по одному примеру на каждый принцип). 2. Опишите случай из психолого-педагогической практики и сформулируйте для данного случая цель и задачу коррекционной работы. 3. Назовите и проанализируйте собственные личностные проблемы, которые могут помешать вам в вашей работе в качестве психолога, осуществляющего психо-коррекционную деятельность. 4. Составьте блок-схему коррекционной программы для решения конкретной психологической проблемы. 5. Опишите параметры, по которым вы будете оценивать эффективность реализации коррекционной программы. Основная литература Абрамова Г.С. Практическая психология. — М.: Издат. Центр «Академия», 1997. — 368с. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. — Киев, 1997. — 216 с. Бурменская Б.В., КарабановаО.А., Лидере А.Г. Возрастно-психологическое консультирование: проблемы психического развития детей. — М., 1990. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. — М., 1999. — 240с. Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии. —М., 1999.-416с. Психологическая помощь и консультирование в практической психологии./ Под ред. М.К. Тутушкиной —Санкт-Петербург, 1998. — 352с. Основные направления в зарубежной психокоррекционной теории
|
