Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Галеев, Э.Р.





Э.Р. Галеев, В.В. Елизаров, В.И. Елизаров

 

 

ТЕОРИЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ

Программа, контрольные и тестовые задания, методические указания для студентов заочной формы обучения

 


Министерство образования и науки

Нижнекамский химико-технологический институт (филиал)

Федерального государственного образовательного бюджетного

Учреждения высшего профессионального образования

“Казанский национальный исследовательский

технологический университет”

 

Э.Р. Галеев, В.В. Елизаров, В.И. Елизаров

ТЕОРИЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ

Программа, контрольные и тестовые задания, методические указания для студентов заочной формы обучения

Нижнекамск


Галеев, Э.Р.

Теория принятия решений: программа, контрольные и тестовые задания, методические указания для студентов заочной формы обучения / Э. Р. Галеев, В. В. Елизаров, В. И. Елизаров. – Нижнекамск: Нижнекамский химико-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВПО КНИТУ, 2011. – 54 с.

Издание соответствует государственному образовательному стандарту дисциплины «Теория принятия решений» направлений бакалаврской подготовки 220400 «Управление в технических системах», 230100 «Информатика и вычислительная техника».

 

Приведены программа курса, контрольные и тестовые задания, а также методические указания к выполнению по следующим разделам: линейное программирование, нелинейное программирование, принцип максимума, динамическое программирование, основная задача управления, многокритериальная оптимизация.

 

Предназначено для студентов заочной формы обучения факультета управления и автоматизации по направлениям 220400 «Управление в технических системах», 230100 «Информатика и вычислительная техника».

 

Подготовлено на кафедре автоматизации технологических процессов и производств Нижнекамского химико-технологического института (филиала) ФГБОУ ВПО «Казанский национальный исследовательский технологический университет».

 

Печатается по решению редакционно-издательского совета Нижнекамского химико-технологического института (филиала) ФГБОУ ВПО «Казанский национальный исследовательский технологический университет».

 

Рецензенты:

© Галеев Э.Р., Елизаров В.В., Елизаров В.И., 2011.

© Нижнекамский химико-технологический

институт (филиал) ФГБОУ ВПО «КНИТУ», 2011.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение................................................................................................................................. Программа курса …...................................................................................................... Порядок выполнения контрольной работы.................................... Задание I. Применение симплексного метода в задачах линейного программирования....................................................................... Сведение задачи с ограничениями типа неравенств к задаче с ограничениями типа равенств.......................................................................... Симплексный метод решения задач линейного программирования...................................................................................................................................... Пример решения задачи симплексным методом................................ Порядок выполнения задания.............................................................................. Задание II. Оптимизация реактора идеального смешения методами нелинейного программирования..................................... Градиентные методы.................................................................................................... Безградиентные методы детерминированного поиска.................. Методы случайного поиска.................................................................................... Постановка задачи оптимизации реактора идеального смешения.......................................................................................................................................... Порядок выполнения задания.............................................................................. Задание III. Принцип максимума............................................................... Формулировка принципа максимума в задаче со свободным правым концом.................................................................................................................. Порядок выполнения задания.............................................................................. Задание IV. Тестирование................................................................................... Контрольные вопросы............................................................................................ Библиографический список..............................................................................              






Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 447. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия