Лотерейна лихоманка
Мета - використати ефект випадковості та азарту у процесі перевірки засвоє- них знань. Час - 20 хвилин. Кількість учасників - без обмежень. Матеріали підготовлений заздалегідь роздатковий інформаційний матеріал за темою попередньо проведеного заняття, розмножений відповідно до числа учасників, пронумеровані картки («лотерейні білетик) за числом учасників, «лотерейна скринька», приладдя для письма - столи, стільці. Особливі вимоги до приміщення - наявність. Процедура: тренер роздає кожному учаснику «лотерейний білет» та пакет інформаційних матеріалів (цей пакет, позначений прізвищем учасника, може бути розташований на столі, приклеєний скетчем до стільця тощо); пропонує кожному учаснику записати номер свого білета та скласти всі «лотерейні білети» у велику «лотерейну скриньку»; кожному учаснику написати 3-4 запитання за темою інформаційних матеріалів попередньо проведеного заняття. Тренер пропонує першому учаснику витягнути зі скриньки білет і оголосити його номер. Учасник, якому належить цей номер, мас відповісти на одне запитання з переліку, підготовленого тим, хто витягнув білет (тренер заохочує групу у випадку необхідності надавати допомогу тому. хто відповідає на запитання). Далі той, хто відповідав на запитання, витягує зі скриньки наступний білет і ставить його «власникові» запитання зі свого переліку. Вправа триває, доки кожний учасник отримає можливість поставити всі свої запитання та відповісти на запитання інших. (Тренер теж повинен мати свій перелік ключових запитань за темою пройденого матеріалу, щоб. за необхідності, коригувати й доповнювати запитання учасників, стежити, щоб не було повторів тощо.)
|
