Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнение 32. Впишите в таблицу как можно больше разных ситуаций и после этого ответьте на вопросы и запишите ответы в тетрадь





Насколько вы сами чувствуете свою ответственность за события вашей жизни и ваши конкретные действия? Например, если вы часто говорите: «это потому что я – Овен», или «это потому что меня так воспитали», или «с таким начальником далеко не продвинешься» – вряд ли вы несете ответственность за свою жизнь сами. Заполните таблицу:

 

Впишите в таблицу как можно больше разных ситуаций и после этого ответьте на вопросы и запишите ответы в тетрадь:

1. Чаще всего в этих ситуациях сколько ответственности принадлежит, по вашему мнению, вам? Укажите цифру в процентном соотношении.

2. Сколько ответственности, по-вашему, принадлежит другим людям? Всего и по отдельности – запишите в процентах.

3. Сколько ответственности вы отдаете судьбе (звездам, погоде, богу, обществу в целом, правительству и так далее)? Запишите в процентах. Посмотрите на ваш результат.

Если больше половины ответственности в ситуациях принадлежит вам – вы предполагаете, что другие люди не способны на то, на что способны вы. Если это так, то, вероятно, вам очень трудно живется, поскольку вы все время решаете чужие проблемы.

Если больше половины ответственности вы отдаете другим участникам ситуации, то, скорее всего, вы не доверяете себе, предпочитая занимать позицию «я в домике»: не отвечаете за свои поступки и привыкли ждать, что «все как-нибудь само разрулится».

Если вы отдаете судьбе больше 10 процентов, то, скорее всего, вы живете не свою жизнь, а жизнь, которую вам диктуют другие. Важно, что это вам по какой-то причине подходит.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 312. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия