Засіб зв'язку Приклади

1 сполучник сурядності А Рипить сніг, тріщать тини... (С.Васильченко)

2 сполучник підрядності Б Село, зачароване зоряним небом, хороше

3 сполучне слово синіє розкиданими хатками (М.Стельмах)

4 інтонація В Гойдається земля пад ногами і, щоб не

впасти, хапаюсь за стіни (М.Коцюбинський)

Г Немає нужденнішої на землі людини, яка

нікого у житті не любить! (І.Драч)

Д Давно відшуміли дні далекої юності, та

ніколи мені не забути першої зустрічі з

Києвом (І.Цюпа)

 

Завдання (20-25) відкритої форми

20. До поданих слів доберіть спільнокореневі, які б ілюстрували явище чергування приголосних:

вухо__________________ ___________________________________________________

Оленка____________________________ _______________________________________

дорога_______________________ _____________________________________________

мураха___________________ ________________________________________________

друг____________________ _________________________________________________

21. До слів іншомовного походження доберіть синонімічні українські відповідники:

аудієнція____________________________________________ _______________________

дистанція_________________________________ ________________________________

стимул________________________________________ ____________________________

турне____________________________________ _________________________________

шосе____________________________ _________________________________________

22. Замініть описові іменникові словосполучення прикметниково-іменниковими:

указ президента_______________________________ _____________________________

вода з криниці___________________________ ___________________________________

сміх дівчини__________________ _____________________________________________

щебетання птахів___________________ _______________________________________

слухання в парламенті________________________________________________________

23. Запишіть словосполучення, розкриваючи дужки:

(з)ранку (до) вечора_____________________ ___________________________________

вивчив (на) пам'ять_____ ___________________________________________________

по (дружньому) повір____________________ ___________________________________

(прокинувся) рано (в) ранці____________________ _______________________________

виходили (по) одинці_________________ _______________________________________

24. Відредагуйте подані словосполучення:

поважати друг друга_________ ______________________________________________

напасти на слід_________________ ___________________________________________

корінним образом змінити________ ___________________________________________

тайне голосування_____________ _____________________________________________

друга сторона медалі__________ _____________________________________________

25. Складіть за поданими схемами складносурядні речення, запишіть їх:

[ ], і [ ].___________________________________________________________________

[ ], проте [ ]._____________________________________________________________

Не тільки [ ], а й [ ].________________________________________________________

Чи [ ], чи [ ].______________________________________________________________

[ ], однак [ ].______________________________________________________________

1. Усі приголосні дзвінкі в словах рядка:

А розділ, дозвілля, надідеал, аварія, йоржик;

Б зміна, гроно, йогурт, вимога, бевзень;

В гроза, барометр, алогізм, грація, абажур;

Г блимання, бегонія, донжуан, гумор, надріз;

Д їдальня, грубіян, розжарення, йога, гордощі.

2. Замість крапок потрібно писати літеру у в обох словосполученнях рядка:

А заглиблюватись... роботу, прагнути кращого... житті;

Б...чорашній борщ, забігла... хату;

В працювала...ночі, повернув... двір;

Г були... театрі, зайшла... вагон;

Д пірнаю глибоко... воду, бачила... фільмі.

 

3. На місці пропуску треба писати літеру и в усіх словах рядка:

А пр..щеплення, пр..суворий, пр..хилитися, пр..слівник, пр..порошити;

Б пр..в’язь, пр..чал, пр..старий, пр..бувати, пр..дивлятися;

В пр..мкнути, пр..скіпливий, пр..смажений, пр..йменник, пр..паркувати;

Г пр..года, пр..братися, пр..зелений, пр..міський, пр..смерк;

Д Пр..карпаття, пр..смак, пр..зупинити, пр..готувати, пр..подобний.

 

4. Усі слова правильно записані в рядку:

А лічба, просьба, дігтяр, доріжка, бородьба;

Б мабуть, натхнення, кіхті, вокзал, осьде;

В екзамен, молотьба, повсякденний, присьба, легко;

Г ходьба, футбол, анеґдот, важкий, дужче;

Д вогко, скибка, віхті, отже, айсберг.

 

5. Подовження приголосних відбувається у формі О. в. в усіх іменниках рядка:

А ожеледь, галузь, туш, радість, сутінь;

Б доповідь, річ, вісь, осінь, жовч;

В тінь, подорож, сув’язь, сіль, емаль;

Г паморозь, нехворощ, ніч, розкіш, слибочінь;

Д зелень, здобич, північ, кров, далеч.

 

6. Усі слова треба писати з апострофом у рядку:

А дев..ятка, нап..явши, бур..як, любов..ю, верб..я;

Б полум..яний, без..іменний, пір..я, об..єм, з..явився;

В без..ядерний, б..ючи, бур..яний, миш..як, об..їдати;

Г передгір..я, рум..янець, присв..ята, пуп..янок, пів..ягоди;

Д з..єднати, острів..янин, подвір..я, торф..яний, прем..єр.

 

7. Правила вживання великої літери не дотримані в реченні:

А На завершальній стадії турніру українці здолали білоруський «Мета­лург», італійський «Больцано» та французький «Руан»;

Б Про трагедію розповів Віталій Кондратенко, старший слідчий Ковель­ського міськвідділу міліції у Волинській області;

В Іноземцеві майже неможливо стати повноправним громадянином в більшості Арабських держав, особливо в Алжирі, Саудівській Аравії та Арабських Еміратах;

Г У церковному календарі відзначають народження (різдво) лише трьох осіб - Ісуса Христа, Богородиці та Івана Хрестителя;

Д На поверхні Венери вдень температура досягає 430 градусів за Цельсієм

 

8. Однозначними є всі слова рядка:

А характер, фінт, футуризм, чинник, чиж;

Б солярій, сонет, сорбент, таксі, філософія;

В тент, сопілка, соната, тенор, фільтр;

Г сейф, сом, тайга, тавтологія, хлор;

Д таксофон, тангенс, тепловоз, таблиця, тамада.

 

9. Фразеологічні звороти не є антонімічними в рядку:

А викинути з голови - зарубати на носі;

Б ходити довкола - викладати карти;

В грати першу скрипку - плутатися у хвості;

Г обливатися потом - ганяти вітер по світу;

Д виносити сміття з хати - не показувати очей.

 

10. Префіксально-суфіксальним способом утворені слова в рядку:

А фізкультура, нафтопровід, літфонд, санвузол, медслужба;

Б насмілитися, розпогодитися, оборонятися, насміхатися, одягатися;

В аморальний, недорогий, запорошений, заарештований, вивезений;

Г обніжок, міжгалузевий, заозерний, надмор’я, по-українськи;

Д вихователь, з’ясування, заздрощі, зжовтілий, запалений.

 

11. Граматичний зв’язок порушено в словосполученні:

А коштовне кольє;

Б запізніле авізо;

В цікаве інтерв’ю;

Г маленьке поні;

Д фальшиве алібі.

 

12. Усі іменники пишуться через дефіс у рядку:

А оператор/постановник, диван/ліжко, вагон/цистерна, плоско/губці;

Б кіт/воркіт, кают/компанія, пило/матеріали, кафе/бар;

В календар/інформатор, альфа/радіометр, соціал/демократи, радіо/товари;

Г бета/випромінювання, пульт/маніпулятор, інженер/капітан, авто/ралі;

Д джаз/оркестр, гамма/активність, ікс/промені, кіловат/година.

13. Форму наказового способу має дієслово в рядку:

А негайно вийдуть з аудиторії;

Б треба негайно вийти з аудиторії;

В негайно вийдіть з аудиторії;

Г негайно виходимо з аудиторії;

Д негайно вийдемо з аудиторії.

 

14. Правильна форма Д. в. числівника триста п’ятдесят вісім подана н рядку:

А триста п’ятдесяти восьми;

Б трьомстам п’ятдесятьом восьми;

В трьомстам п’ятидесяти восьми;

Г трьомстам п’ятдесяти восьми;

Д триста п’ятидесяти восьми.

 

15. Ускладненим є речення:

А Він вийшов з хати і довго щось розглядав під вікном (О. Донченко);

Б П’янкий трунок щойно розквітлих бруньок ударив в обличчя (Р. Іван­ченко);

В Котилися сірими хвилями жалібні звуки аж до мурованих стін Петро­павловської фортеці (І. Пільгук);

Г Так на лоні природи виникла дивна сільська школа (І. Пільгук);

Д Яскравими червоними квітками палахкотять вогнища (В. Чемерис).

16. Серед речень з тире не є складним безсполучниковим:

А То не хмара - біла пташка хмарою спустилась (Т. Шевченко);

Б Подбає кожен про правильне харчування - матимемо здорове довго­ліття цілого народу (О. Ганич);

В Тільки вітер слово скаже - забринить пшениця (М. Стельмах);

Г Стерня, свіже литво полукіпків, снопи і снопи - все виблискує на со­нці, все бризкає жнив’яним сонцем (О. Гончар);

Д Здригнувся в серці спраглий корінь - крізь душу вирвалось стебло (Г. Коваль).

 

Завдання (17-19) на встановлення відповідностей

17. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх значеннями:

Фразеологізм Значення

1 за царя Гороха А дуже швидко

2 ніби три дні не їв Б дуже близько

3 конем не доженеш В дуже давно

4 куди і ворон кісток не заносить Г дуже повільно, мляво

Д дуже далеко

 

 

18. Установіть відповідність між варіантом написання прислівників і словами: