Завдання (20-25) відкритої форми. 20. Запишіть подані іменники у формі давального відмінка однини:

20. Запишіть подані іменники у формі давального відмінка однини:

лебідонька__________________________________________________________________

їжачиха _________________________________________________________________

перемога ________________________________________________________________

завірюха _________________________________________________________________

Оленка __________________________________________________________________

21. До поданих слів доберіть антоніми:

абстрактний _____________________________________________________________

аналіз ___________________________________________________________________

буденний _________________________________________________________________

жартома ________________________________________________________________

індивідуальний ____________________________________________________________

22. Утворіть відносні прикметники чоловічого роду від поданих іменників:

черешня _________________________________________________________________

соя _______________________________________________________________________

матч ____________________________________________________________________

емаль ___________________________________________________________________

душ______________________________________________________________________

23. Запишіть складні географічні назви:

Новоград/Волинський ______________________________________________________

Ростов/на/Дону __________________________________________________________

Південне/Полісся __________________________________________________________

Атлантик/Сіті ___________________________________________________________

Конча/Заспа ______________________________________________________________

24. Відредагуйте подані словосполучення:

у найближчий час _________________________________________________________

явка обов ’язкова __________________________________________________________

всі без виключення _________________________________________________________

попасти в аварію _________________________________________________________

не дивлячись на це _________________________________________________________

25. Складіть речення, використовуючи подані слова.

Зав 'язка / ________________________________________________________________

Зав ’язка / ________________________________________________________________

Атлас /__________________________________________________________________

Атлас/ __________________________________________________________________

Білизна /__________________________________________________________________

 

1. Усі приголосні тверді в словах рядка:

А навчати, козак, людяний, розум, мереживо;

Б праця, блискавка, родина, весна, спека;

В друкар, слово, кораблик, переклад, ковзати;

Г берег, князь, звук, орел, сезон;

Д автор, роман, річка, замет, виноска.

2. За алфавітом записані всі слова в рядку:

А снопище, снопоподавач, снопосушарка, снотворність, снотворний;

Б смоловарня, смолокурня, смолоскип, смолотворення, смоління;

В скеледром, скелелаз, скелетон, скелька, скеля;

Г сторожа, сторожка, сторожкість, сторожиха, сторожування;

Д суданка, суданець, судачок, суддя, суденце.

 

3. Усі слова пишуться з префіксом пре- в рядку:

А пр..освященство, пр..жорстокий, пр..пишний, пр..горілий, пр..чудовий;

Б пр..вражий, пр..мудрість, пр..світлий, пр..святий, пр..чинений;

В пр..поганий, пр..тушений, пр..солодкий, пр..досить, пр..довгий;

Г пр..милий, пр..гарний, пр..людія, пр..стол, пр..кумедний;

Д пр..дивний, пр..старий, пр..злий, пр..тамований, пр..хороший.

 

4. На місці пропуску треба писати ь в усіх словах рядка:

А дитинон..ці, порт..єра, дамас..кий, брен..кати, Грин..чишин;

Б смієт..ся, ін...ший, сен..йор, Єл..ка, чернігівс..кий;

В багац..ко, Ол..вія, ремін..чик, ал..янс, стіл..чик;

Г п’ят..десят, здаєт..ся, міл..ярд, крил..ця, пол..овий;

Д ател..є, веронс..кий, нян..чити, Гуцул..щина, парасол..ці.

 

5. Спрощення приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка:

А корис..ний, кіс..лявий, облас..ний, очис..ний, жаліс..ний;

Б первіс..ний, мас..ний, улес..ливий, капос..ний, парламен..ський;

В доблес..ний, нещас..ний, форпос..ний, особистіс..ний, умис..ний;

Г кількіс..ний, швідкіс..ний, виїз..ний, якіс..ний, перехрес..ний;

Д вартіс..ний, рідіс..ний, волос..ний, піз..ній, зап’яс..ний.

 

6. Помилка в правописі слова іншомовного походження є в рядку:

А еллінізм, бароко, мадяр, прес-пап’є, мотто;

Б асирієць, буддист, дюшес, акорд, манна;

В бацила, асфальт, диз’юнкція, іммобілізація, вілла;

Г аміак, голландка, білль, інновація, беладона;

Д асистент, дурра, бароко, кювет, вестибюль.

 

7. Усі слова пишуться з великої літери в рядку:

А (у)країнська (п)овстанська (а)рмія, (с)півдружність (н)езалежних (д)ержав;

Б (є)вропейське (е)кономічне (с)півтовариство, (с)пілка (в)изволення (у)країни;

В (н)аціональна (г)вардія (у)країни, (х)ашимітське (к)оролівство (й)орданія;

Г (г)абонська (р)еспубліка, (п)івнічна (о)сетія, (х)рещення (г)осподнє;

Д (я)сна (п)оляна, (х)рам (с)вятого (м)иколая, (к)арпати.

 

8. Контекстуальні антоніми є в реченні:

А Мій рідний край такий веселий, мій рідний край такий сумний (Г. Чуп­ринка);

Б Звуться ці часи у мисливців «зорьками» - вечірньою й ранковою (Остап Вишня);

В Світ незбагненний здалеку і зблизька (Л. Костенко);

Г Героїка і лірика злились, щоб із життям не вперше позмагатись (М.Сингаївський);

Д Городище стоїть вище, а Власівка нижче (Л. Глібов).

 

9. Значення фразеологічного звороту знаходити сокиру під лавкою прави­льно пояснено в рядку:

А відкривати для себе те, що для інших давно відомо;

Б починати діяти відверто;

В розказувати всю правду про що-небудь;

Г суворо когось покарати;

Д запобігти якомусь осудливому вчинку.

 

10. Суфіксальним способом утворені всі слова в рядку:

А висловити, четвертувати, прозоріти, закруглити;

Б дерев’яніти, перчити, розкладати, оподаткувати;

В динамівець, прозаїк, гусак, зав’язь;

Г цементувати, весніти, отаманувати, старцювати;

Д співак, дикун, продавець, навушник.

 

11. Закінчення -е у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку:

А земля, круча, вишня, товариш, прокурор;

Б лікар, юнак, лейтенант, тополя, мудрість;

В піч, друг, стіл, шофер, теля;

Г вітер, хлопець, каменяр, осінь, верба;

Д брат, голуб, поле, радість, любов.

 

12. Без помилки записані всі прикметники в рядку:

А бджолиний, солом’яний, зміїнний, хвилинний, широченний;

Б шалений, несказанний, височенний, довгожданний, мільйонний;

В бездонний, забобонний, качиний, нездійсненний, сонний;

Г гречаний, машинний, буквенний, глибинний, страшенний;

Д осінній, непримирений, сонний, ранній, нездоланний.

 

13. Потребує редагування речення:

А Вони не бачилися протягом п’ятидесяти років.

Б Тарас зацікавлено читав про трьохсотлітній дуб.

В Оля зрізала кілька троянд.

Г Батько відпрацював учора півтори зміни.

Д Серед поранених було троє дорослих і двоє дітей.

 

14. Усі сполучники сурядні в рядку:

А та, зате, ні...ні, чи, мов;

Б проте, аби, й, то...то, як...так;

В і, як, не лише...а й, або...або, а втім;

Г ані...ані, та, бо, все ж, не то...не то;

Д або, чи...чи, але, не тільки...а й, однак.

 

15. Поширене означення відокремлюється на письмі в рядку, (розділові знаки пропущено):

А Густа мряка чорним запиналом єднала з небом спалену сонцем поло­нину (М. Коцюбинський);

Б Маленький човен керований старим сивим дідом підплив до Вадима (Б. Лепкий);

В Обабіч стежки мерехтить самоцвітами вмита росою трава (В. Ґжицький);

Г На лісовій галявині стояла вкрита очеретом хатина (О. Донченко);

Д Біля хатини притулився зроблений із хворосту і обмазаний глиною са­райчик (О. Донченко).

 

16. Треба поставити тире в безсполучниковому складному реченні (розділові знаки пропущено):

А Бачу здалека хвиля іскриста грає по синьому морі (Леся Українка);

Б Тепло світилася бронза сосон туманно сріблилися берези (М. Стельмах);

В Райдуга бринить під небесами гомін лісу чути в далині (В. Сосюра);

Г А мороз пече аж вії злипаються (Григір Тютюнник);

Д Раптом моє серце тенькнуло опустилось трохи вниз і радісно завмерло невдалік од отруйного стебла воронячого ока красовито стоять два близнюки-червоноголовці (М. Стельмах).

 

Завдання (17-19) на встановлення відповідностей

17. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх значеннями:

Фразеологізм Значення

1 хоч обіддя гни А вродливий

2 самі вуха та губи Б дуже стомлений

3 як викручена ганчірка В дуже товстий, дебелий

4 очі відбиває Г неприємний

Д дуже худий

 

18. Установіть відповідність між варіантом написання прислівників і словами:

Варіант написання прислівника Слова

1 разом А раз/у/раз, сам/на/сам, день/у/день

2 окремо Б по/сусідському, на/гора, казна/коли

3 через дефіс В по/троє, десь/інколи, аби/то

4 через два дефіси Г віч/на/віч, коли/не/коли,

будь/що/будь

Д у/смак, по/волі, до/пізна

 

19. Установіть відповідність між способом вираження відокремленої обставини і реченнями (розділові знаки пропущено):