Місце наголосу Приклади

1 наголос на першому А перевертень, палацовий, пальтечко, боривітер

складі Б вибоїна, лапище, м’якуш, сумчастий

2 наголос на другому В назавжди, пінистий, кладовище, доповідач

складі Г центнер, циган, решето, борошно

3 наголос на третьому Д кукурудзяний, верблюдиця, заробіток, металургія

складі

4 можливий подвійний

наголос

Завдання (20-25) відкритої форми

20. Від поданих слів утворіть іменники, що означають назви осіб за професією чи заняттям:

робота_______________ ____________________________________________________

служба___________________________ ________________________________________

танцювати__________________ _____________________________________________

спостерігати_____________ ________________________________________________

вантажити_____________ __________________________________________________

21. Подані словосполучення замініть одним дієсловом:

зробити операцію_____________________ _____________________________________

скласти протокол_____________________ _____________________________________

накласти штраф__________________ _________________________________________

передати інформацію____________ ___________________________________________

подзвонити телефоном__________ ___________________________________________

22. Утворіть форму родового відмінка від поданих іменників:

Мозамбік (країна)_______________________ ___________________________________

Мозамбік (місто)________________________ ___________________________________

термін (слово)_______________ ______________________________________________

термін (проміжок часу)______________ _______________________________________

чорнобиль (рослина)__________________________________________________________

23. Запишіть прикметники, розкриваючи дужки:

хитро (мудрий)__________ __________________________________________________ штатно (фінансовий) ______________________________________________________

емоційно (образний)_________ _______________________________________________

світло (захисний)___________________________ ________________________________

ясно (виражений)____________________ ______________________________________

24. Відредагуйте подані словосполучення:

мраморний стіл____________ _______________________________________________

налогова інспекція_______________ ___________________________________________

бархатний сезон_______ ____________________________________________________

великий синяк________________ ______________________________________________

лікувальне голодання_______ ________________________________________________

25. Використовуючи різні сполучники, продовжте речення так, щоб утворилися складнопідрядні:

Люблю____________________________________________________________________

Сіли відпочити лише тоді____________________________________________________

З дороги було видно_________________________________________________________

Не забуду я пісню___________________________________________________________

Довідайся_________________________________________________________________

 

1. Різну кількість звуків і букв мають усі слова в рядку:

А осінь, в’юн, люди, ялина, щока;

Б м’ята, сіль, піддашшя, плащ, джура;

В дзеркало, ґречність, їжакуватий, круча, юний;

Г заміський, полісся, бур’ян, мідь, одяг;

Д солов’ї, щастя, подзвін, лиють, маяк.

 

2. Закони милозвучності української мови порушені в рядку:

А Ганна й Орися, знав і говорив, був і буде;

Б їздила в Охтирку, була в Оксани, відходив у безсмертя;

В журавлі у небі, вечеряти з мною, залишайтеся з нами;

Г працює в оранжереї, весна й осінь, упаде з гори;

Д Тимко і Яринка, річки й озера, малий і великий.

 

3. Усі слова правильно записані в рядку:

А схопити, счервивіти, здогадатися, безбережжя, розпрягати;

Б згарище, зчарувати відтіснити, обпарений, сшиток;

В зшерхнути, зчитувач, надкласовий, співчутливий, списаний;

Г зчудуватися, сціджування, стерти, розфасування, обстежити;

Д сформулювати, зчіпний, зцілений, росташований, передпокій.

 

4. На місці пропуску треба писати ще одну літеру в усіх словах рядка:

А ріл..я, без..вучний, багат..я, л..ється, жовч..ю;

Б об..ити, переміщен..я, непримирйн..ий, старан..о, військ..омат;

В стін..ий, свіжіст..ю, обертання, затиш..я, спросон..я;

Г без..авітний, юн..ат, поніс..я, шален..ий, контр..озвідка;

Д огудин..я, родіст..ю, обростай..я, запас..я, з..замолоду.

 

5. Літеру е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:

А майст..р, леб..диний, б..нтежити, м..гдаль, мар..во;

Б чер..да, шел..стіти, ос..литися, горл..чка, тр..мтіти;

В черв..нь, зат..сатися, ріднес..нький, жод..н, дал..на;

Г стеж..чка, б..регти, з..леніти, тр..вожний, хвил..чка,

Д намист..чко, пр..стол, вел..тень, ст..повий, д..віз.

 

6. Усі слова пишуться з ь у рядку:

А павіл..йон, дон..чин, брин..чати, дозвол..те, камін..чик;

Б виріз..бити, зат..марити, конс..єрж, крад..кома, кур..йоз;

В ескадрил..я, власниц..кий, нен..чин, сяд..мо, купал..ський;

Г рибал..ство, погод..ся, прип’ят..ський, голівон..ці, батал..йон;

Д консул..ський, пот..мянілий, матін..чин, устан..те, неволен..ка.

 

 

7. Правила написання слів іншомовного походження не дотримано в реченні:

А Після вакцинації в організмі залишається так званий остаточний імунітет;

Б Усіх адвокатів контролюють внутрішні дисциплінарні комісії;

В Точна дата проведення референдуму, формулювання питання, параме­три витрат поки не відомі;

Г Регламент авторалі визначає та деталізує всі вимоги й особливості кож­ної конкретної гонки;

Д На борт нових яхт потенційних покупців пускають лише в бахіллах.

 

8. Слова-омоніми містять словосполучення рядка:

А солодкі сни - солодкі страви;

Б велика відстань - мала відстань;

В швидкий мат - м’який мат;

Г сильна віхола - сильна хуртовина;

Д легкий портфель - легкий сніданок.

 

9. Фразеологізм є в реченні:

А Морок гасив зірки і закрив шапкою місяць (Р. Іванченко);

Б Сумує жовтий сад, вологі осипаючи листки (І. Жиленко);

В Тільки синиці посвистують та інколи прошелестить угорі невидима гайвороняча зграя - наче вітер у сосні (Григір Тютюнник);

Г Я присідаю навпочіпки і тихенько приглядаюсь, що робиться довкола (М. Стельмах);

Д Його брали в роботу, і кожного разу після прочуханки він обіцяв, що більше не буде (І. Сенченко).

 

10. Суфікси надають емоційно-експресивного забарвлення всім словам у рядку:

А гусенятко, кабанюра, соколонько, ніжка, тигриця;

Б росинка, шаблюка, сальце, козеня, баранець;

В зайчисько, татусь, носюра, океанище, козарлюга;

Г рученя, свекрушище, ослиця, каменюка, дівчисько;

Д матінка, весельце, курча, вушко, звірюка.

 

11. Усі іменники невідмінювані в рядку:

А інтерв’ю, боа, кафе, пальто, авто;

Б метро, амплуа, бюро, піке, кашне;

В депо, меню, парі, інвазія, адажіо;

Г таксі, амплуа, сопрано, ревізія, тріо;

Д алібі, бухта, леді, регбі, ревю.

 

12. Усі складні іменники пишуться разом у рядку:

А тюко/навантажувач, цикло/графія, мило/варня, агро/банк;

Б метео/служба, легко/вірність, латино/американець, міні/комп’ютер;

В кукурудзо/лущильник, мед/огляд, лаун/теніс, вогне/гасник;

Г автомобіле/будування, приват/доцент, пекоти/поле, електро/бритва;

Д прес/брифінг, авіа/квиток, густо/лісся, квартиро/наймачка.

 

13. Граматичну помилку допущено в рядку:

А найменш приваблива пропозиція;

Б найвідоміші композитори;

В більш цікавий сюжет;

Г найталановитіший студент;

Д більш зрозуміліше пояснення.

 

14. Не з дієприкметниками пишеться разом у рядку:

А (не) спростований факт, (не) сказане ніким слово;

Б (не) виконаний студентами проект, (не) доспівані пісні;

В (не) доплетений кошик, (не) розв’язана задача;

Г ще (не) розроблені завдання, (не) довантажена машина;

Д (не) политі мною квіти, (не) вишитий рушник.

 

15. Однорідними додатками ускладнене речення:

А Топчуть ноги радісно і струнко сонні трави на вузькій межі (О. Теліга);

Б Предивний сон і налякав, і звеселив мене неждано (П. Куліш);

В Дрижали зорі і сполохано перебігали до небокраю (М. Хвильовий);

Г Стояв тоді тихий, погожий літній ранок (П. Мирний);

Д Яблук рум’янець і пахощі трав осені сипле бобровий рукав (М. Риль­ський).

 

16. Складносурядним не є речення (розділові знаки пропущено):

А Край балки проводжаючи потоки петрів батіг сміється синьооко і коси розпустила ковила... (В. Павловський);

Б Радісно дихала ніч пахощами далекого степу і з подихами доносився невидимий шум чудових розмов її про землю (В. Підмогильний);

В Не тільки в зорянім небі а й у зав’юзі в білій сніговій каламуті є своя краса (І. Пільгук);

Г На хуторі вмирає день і гасне перестигла бронза пшениць (М. Хвильовий);

Д Тільки невсипуще море бухає десь здалеку та зорі тремтять в нічній прохолоді (М. Коцюбинський).

 

Завдання (17-19) на встановлення відповідностей

17. Установіть відповідність між іменниками-назвами осіб та їх спільними ознаками:

Іменники Ознаки

1 мисливець, торгівець, швець А національна належність

2 злозичливець, завзятець, джиґунець Б місце проживання

3 українець, словенець, кубинець В належність до політичних угруповань

4 віденець, тибетець, верховинець Г внутрішні якості

Д характер діяльності

 

 

18. Установіть відповідність між способами дієслова і виділеними словами: