Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАСЧЕТ ПОТРЕБНОСТИ В АВТОМОБИЛЬНЫХ СТОЯНКАХ





Все автостоянки могут быть открытые и закрытые, рассчитанные на общее использование или для паркирования только государствен­ных транспортных средств. Основой выбора типа автостоянок до принадлежности автомобилей является соотношение в общем парке автомобилей, принадлежащих государству и гражданам. Практика показала, что по мере повышения уровня автомобилизации это со­отношение смещается в сторону индивидуальных автомобилей:

Современные нормы на планировку и застройку городов предусмат­ривают выделение территорий для размещения не менее 70 % авто­мобилей, принадлежащих гражданам, проживающим в данном


микрорайоне. Для этого на территории микрорайонов должны преду­сматриваться открытые стоянки и многоэтажные гаражи. Автостоян­ки большой вместимости рекомендуется располагать на межрайон­ных территориях: в санитарно-защитных, промышленных зонах, около сельскохозяйственных предприятий и на полосах отвода же­лезных дорог. Вместимость этих стоянок рассчитывают с учетом уровней автомобилизации, но не менее 25 машино-мест на 1000 жителей.

Различные зоны города привлекают неодинаковое число автомо­билей. Это обстоятельство учитывают при расчете необходимой вместимости автостоянок. В жилом районе города автостоянки для постоянного хранения необходимо рассчитывать на 100—70 % об­щего количества расчетного парка легковых автомобилей, принад­лежащих гражданам этого района, а для временного хранения — на 10—15 %.

В промышленных и коммунально-складских районах на авто­стоянках временного хранения легковых автомобилей у предприя­тий и учреждений должно размещаться до 25 % расчетного парка автомобилей города. В общегородском общественном центре сум­марная вместимость автостоянок кратковременной продолжитель­ности хранения крупных и крупнейших городах должна быть не менее 5—8 % общего расчетного парка легковых автомобилей в го­роде, а в больших и средних городах — не менее 10—15 %.

В пригородных зонах массового отдыха вместимость автомобиль­ных стоянок средней и кратковременной продолжительности хране­ния должна быть не менее 25—35 % общего расчетного парка лег­ковых автомобилей в городе.

Точный расчет вместимости автостоянок выполняют с учетом данных о составе предприятий, численности работающих, ожидае­мого числа посетителей, уровня развития общественного пассажир­ского транспорта. Особое внимание следует уделять обеспечению автостоянками большой продолжительности хранения автомобилей в жилых районах. При завершении строительства увеличить площа­ди под автостоянки практически невозможно и жителям микрорайона приходится занимать для этих целей внутриквартальные проезды и прилегающие улицы. Этим снижается не только пропускная способ­ность улиц, но и ухудшаются условия движения, повышается ава­рийность. Поэтому расчет необходимой вместимости автомобильных стоянок и размещение их должны быть предусмотрены на стадии разработки генерального плана города и осуществлены на стадии проекта детальной планировки.

Необходимая площадь для размещения личных автомобилей в жилых районах

где — численность жителей микрорайона; — расчетный уровень автомо­билизации; п — доля автомобилей, размещаемых в пределах микрорайона, не менее 70 %; F\ — площадь, необходимая для размещения одного автомобиля, принима­ется равной 25 м2.


Необходимую площадь автостоянок у зданий и сооружений оп­ределяют исходя из установившихся норм использования гражда­нами личных автомобилей (табл. 7.2).

Нормы, приведенные в табл. 7.2, неодинаковы для разных горо­дов и регионов страны и должны определяться на местах.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 1413. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия