Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примеры практических ситуаций





Задача №1.

Критерии и ограничения при принятии решения. Критерием решения проблемы является обеспечение прироста объема выпускаемой продукции.

Ограничения: объем выпуска не должен превышать спрос (Вф < Ов); себестоимость единицы продукции не должна превы­шать определенной величины (С < Ос); единовременные затраты не должны превышать имеющиеся в распоряжении финансовые ресурсы (К < Ок).

Определение альтернатив. В качестве альтернатив выступают:

— приобретение нового оборудования (A1);

— модернизация действующего оборудования и его капи­тальный ремонт (А2);

— поиск других поставщиков сырья и комплектующих (А3);. — перенос планово-предупредительного ремонта на ночноевремя (А4); — повышение квалификации (обучение) рабочих-ремонтников и наладчиков (А5);

— обучение части рабочих основных профессий (А6);

— замена рабочих, не справляющихся с плановыми заданиями и другими задачами, путем перевода на другие рабочие места в другие подразделения, увольнения и приема новыхрабочих (А7).

Оценка альтернатив. Оцениваем каждую из предложенных альтернатив в соответствии с выше сформулированным критерием и системой ограничений.

В базовом варианте фактический выпуск:

Вф = 275; Впл = 393; С 1= 34 000.

На первый взгляд лучшей альтернативой является альтернатива A 1. Новое оборудование обеспечивает выпуск продукции, равный 600 единицам. Выпуск превышает фактический на 325 еди­ниц и приближается к величине спроса, себестоимость единицы продукции 30 500 руб., она меньше допустимой, равной 33 000. Однако эта альтернатива не может быть реализована, так как на закупку и установку оборудования требуется 5 500 000 руб., а фи­нансовые ресурсы, которые предприятие может использовать на эти цели составляют 1 250 000 руб. Из-за высокой себестоимости не проходит и третья альтернатива. Все остальные альтернативы по ограничениям проходят (табл.1).

Таблица 1







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 311. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия