Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объективная психология 52 страница




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Не соглашаясь с категоричным утверждением В* М. Бехтерева о недопустимости исполь­зования самонаблюдения и самоотчета испытуемых в психологической эксперименте, сошлемся на И. Н. Ланге (Психология экспериментальная // Энциклопедический словарь Бр* Гранат. С. 65i)t где психологический эксперимент определяется как «субъективно-объективный» по своему характеру* Оставаясь объективным в своих главных характе­ристиках (формы предъявлении воздействия, показатели и способы регистрации внеш­них проявлений психики), он включает субъективный компонент, Б нем* по словам Н. Н. Ланге, «личность исследуемая всегда должна давать (себе или нам) отчет о своих переживаниях, и лишь соотношение между этими субъективными переживаниями и объективними причинами и следствиями их составляет предмет исследования. Если же мы ограничимся только внешними проявлениями психических процессов или научением внешних воздействий над исследуемой личностью, то психологический эксперимент утра­чивает свои смысл и обращается в простое физическое или физиологическое исследова­ние. Таким образом, вполне объективной психологии, т\ е. такой, в которой игнорируются переживания исследуемого субъекта и показания его самонаблюдения, быть не может. Она обращается в таком случае в чисто объективную физиологию...» 35* Подробное описание этого опыта Л. Ауэрбаха см.: Циген 7\ Указ. соч. С. 11. 36* Там же+

37* Т. Циген пишет: «...автоматические акты или реакции приближаются к сознательный или произвольным поступкам. Сходны эти автоматические движения с рефлексами в том, что они также лишены параллельных психических процессов*. И далее: «Рефлексы и ав­томатические движения, следовательно, не относятся к физиологической психологии. Они предстанлиют собою физиологические, а не психологические прототипы волевых поступков» (Там же, С. 15),

33* Эпнфеноменалнэм — отрицание реальности психики и ее влияния на материальные про­цессы, рассмотрение ее как простого их придатка, Эта идея присуща вульгарно-материа­листический, механистический течениям психологии. На ранних этапах своей научной деятельности В. М. Бехтерев подчеркивал рольЪсихики в фило- и онтогенезе в развитии видов, в организации поведения человека. В рефлексологических его исследованиях все более укрепляется тенденция отрицания объективности психики и окончательного ее упразднения в сфере психологического анализа*

*9* Книга В. М. Бехтерева «Психика и жизнь* выходила двумя изданиями (в 1902 и 1904 гг.) в России, была переведена на немецкий и французский языки. Бехтерев ссылается на 2-е издание книги, В работе развивается энергетический подход в психологии, обосно­вывается вывод о том, что энергия выступает конечной причиной, первоосновой как психи­ческих явлений, так и материальных процессов, С позиций философской теории энерге­тизма утверждается целесообразность замены понятия материи понятием энергии как бо­лее широким и поглощающим его» энергия рассматривается как «дематериализация* физических тел. На основе закона сохранения энергии прослеживается процесс перехода физической энергии & психическую, с этих позиции делается попытка определить место психики как эвена в едином потоке мировой энергии. 4{i* В образной форме Бехтерев подчеркивает особое место слова в общей знаковой системе

человека, присущую ему функцию обобщенного отражения.

41 * Работа И. NL Сеченова «Рефлексы головного мозга* вышла впервые в приложении к журналу «Медицинский вестник» (1364, № 47, 48)t а затем отдельным изданием {СПб., 1366>* Впоследствии вошла вместе со статьей «Кому и как разрабатывать психо­логию* в книгу «Психологические этюды» (СПб., 1873), неоднократно переиздавалась в нашей стране. По словам Сеченова, целью его работы является попытка раскрыть физиологические основания психической деятельности. В книге последовательно разви-

вается материалистическое учение о рефлекторном происхождении и сущности психики, ее обусловленности внешним миром» утверждаются идеи детерминизма, материалистиче­ского монизма, объективного подхода к психике. Указанные положения легли в основу развития отечественной психологической науки и способствовали распространению в этой области материалистических традиций. *** Цигеп Т. Указ. соч: С. 17й. 43* Так же.

"• Так же. С, 176-177.

AS>* Книга Габриэллн Тарда {Tarde G. Les lois de limitation: Etude sociologique. P., 1890) изда­на в русском переводе в 1892 г. (СПб., пер. с франц. Ф, Павленко), Б ней делается акцент на иррациональных компонентах взаимоотношений люден, Основой социального поведения определяется подражание, осуществляющееся в форме усвоения человеком чувств и мыслей других люден,

*** В своей книге «Общие основы рефлексологии человека; Руководство к объективному изучению личности» (1-е изд. Пг., 1918; 2-е над. М,; Пг.т 1923; 3-е изд. Л.т 1926; 4-е изд. Л., 1928) В. М. Бехтерев указывает, что роль процесса сосредоточения состоит в направ­лении я согласовании работы всех органов организма, в его центрированности на раздра­жителе.

А7* Соглашаясь с подчеркнутой в данном положении мыслью о важности моторного компо­нента в речеобразованнн, в то же время следует иметь в виду, что слово представляет собой сигнал особого рода, сигнал сигналов. Это есть всегда известное обобщение. Исходя из этого, оно не может быть рассмотрено рядололО/Кно с прочими двигательными реак­циями человека-

*** Плетизмограф — прибор, предложенный физиологом Фи к ом (Fick) для изучения сосуди­стых реакций организма. Прибор состоит из сосуда, наполненного жидкостью, соединен­ного с монометром и записывающим устройством, внутрь сосуда помещается конечность животного или человека в изолирующей перчатке. Изменения давления крови и лимфы в конечности отражаются в плетиамогрвмке. Различают механические, меха но-электриче­ские, электрические и фотоэлектрические плетизмографы.

А*+ Физиологические весы, или гндросфигиограф — прибор, изобретенный итальянским физиологом А. Моеео (Mosso), представляющий разновидность плетизмографа. Позволяет изучать процессы перемещения н скоплении крови в организме человека. 50* Мультипликатор — прибор* предназначенный для изучения кожно-гальванической реак­ции, регистрируемой с поверхности кожин

Ь|* Труд Бехтерева «Основы учение о функциях мозга * вышел семью выпусками в 1903— 1907 гг. {вып, 1. СПб., 1903; лып. II. СПб., 1904; вып. [llt IV, V. СПб., 1906; вып. VI, VII. СПб., 1907). В йен Бехтерев на основе принципа единства строения и функций мозга всесторонне исследует роль коры головного мозга как материального субстрата психиче­ской деятельности человека и животного, развивает учение о локализации психических функций в определенных центрах мозга.

В книге Н* Е- Введенского «Возбуждение, торможение и наркоа» разрабатывается учение о парабиозе, определяемом как общая реакция живой материи, Введенским впервые установлены н исследованы явления местного воабуждепия, прослежена нх эволюция в связи с динамикой процессов возбуждения и торможения. ■

Плодотворной нам представляется сама идея об интегрирующей и направляющей роли личностного Я в организации жизнедеятельности человеку В то же время следует иметь в виду, что использование и интерпретация Бехтеревым понятия «личность» не соответ­ствует его современному смысловому содержанию. У Бехтерева, несмотря на то что он определял личность как биосоциальное образование, по сути, она сводится к изучению «индивидуального ядра невропсихикич, характерных для данного человека форм его реа­гирования на внешние раздражители, к * комплексу следов от внутренних раздражений *, В зтон проявляется бнологнзаторскии подход к пониманию сущности личности, недо­оценка ее социальной природы. В настоящее время в советской психологии понятия #ин-днвнд», «человек», * индивиду алыдость», «личность* дифференцируются. Подлинностью большинство ученых понимают социальную определенность человека как субъекта дея­тельности н общения + представите л л социальной общности, носителя сознания и само­сознания, социальных свойств и характеристик.

ОБЩАЯ ЧАСТЬ

14 Здесь и далее в данном контексте речь идет о раздражителях, под которыми понимаются стимулы, изменения в окружающем субъекта внешней мире или внутренней" среде орга­низма» Воздействие их на воспринимающие органы — рецепторы, приводящее к возбуж­дению в последних нервного процесса, является основой возникновения ощущений s образов действительности.

2* Специализация .органов чувств, их приспособленность к рецепции особого вида раздра­жителей, а такзне способность к порождению специфических для них ощущений при ооэ-

В. М, Бехтерев */д

действии неадекватных раэдражителей — итог длительной эволюции, в ходе которой про­исходит их адаптация к воздействиям среды.

а* Порог рвадражения, или порог возбудимости, представляет ту наименьшую интенсив­ность воздействующего и а орган чувств раздражителя, которая обусловливает возникнове­ние ощущений. Минимальной интенсивностью раздражения определяется его низший абсолютный порог. Высший порог — максимальная интенсивность раздражения, порож­дающая ощущения данного качества. Пороги чувствительности — одно из наиболее давно возникших объективных понятий психологии, открывающих возможности для количест­венного измерения психических явлений. Вопрос о порогах, вскрывающий зависимость ощущений от силы и качества раздражителя, длительности его воздействия, а также физиологических свойств и состояния органов чувств,— основной вопрос психофизики, научные основы которой впервые были сформулированы в трудах Э* Г, Вебера (Weber) и 1\ Т* Фехнера (Fechner).

** Философско-психологическне нагляди Э. Маха <Mach), его субъективно-идеалистическое учение, сводящее мир к * опыту* субъект &t «комплексу ощущений*, стали предметом острой критики в философском труде В- И. Ленина «Материализм и эмпириокритицизм*. ** Тахистоскоп — прибор, изобретенный В. Вундтом (Wundt) для предъявлении испытуе­мым изображения воспринимаемого объекта, варьируемого по скорости следовании сигна­лов, их величине, четкости изображения и т. д., и применяемый в опытах по изучению зрительного восприятия.

** Этот вывод автора представляется заслуживающим внимания, ибо здесь ставится вопрос о механизмах настройки анализатора на воспринимающий стимул путей определен! ого расположения его относительно объекта восприятия и повышения чувствительности, осуществляющегося за счет механизма обратной связи. 7* Речь идет об изучении объема памяти,

а* Об этом см. подробнее: Бехтерев В. М. Сознание и его границы, Казань, 1588, 9* Относительно проблемы психопатологических иллюзий и галлюцинаций, возникающих при поражении органов чувств, см.; Бехтерев В. М. О своеобразном психозе, развиваю­щемся на почве хронического поражения обонятельного органа (парсмофрения) // Обозр. психиатр., неврол, и экспер. психол, 1900. *№ 2Ч С* 102—113; Он же. О галлюцинаторном психозе, развивающейся при поражении органа ел у* а //Там же* 1903, JV? 2. С+ 94 — 10G; Он же. Случай полной слепоты, сопровождаемый галлюцинациями зрения // Протоколы заседания Общества психиатров в СПб. СПб., 1885. С* 54—57 и др,

|0* Эргограф А. Мое со (Mosso) — прибор для измерения и графической регистрации в экспе­риментальных условиях величины и мощности мускульной силы на основе завис и дви­жений пальца руки,

и* Учитывая полученные данные о влиянии музыки на психику, Бехтерев предлагал широко использовать позитивные возможности музы коте рал и и в воспитании, а также в лечении и профилактике нервных и психических расстройств. Об этом см.: Бехтерев В. М. Вопро­сы, связанные с лечебным и гигиеническим значением музыки // Обозр. психиатр., кеврол. и экспер. психол. 1916. № 1-3. С. 105—124; Он же. Значение музыки в эстетиче­ском воспитании ребенка с первых дней его детства* М„ 1916*

Речь идет о раздражительности как общем свойстве живых организмов отвечать теми или иными изменениями в своей структуре и функциях на внутренние и внешние воз­действия.

Идея о культурно-исторической детерминации развития психики человека в процессе его исторической жизнедеятельности в советской психологии получила всестороннее раз­витие, теоретическое и экспериментальное обоснование в цикле трудов Л* С, Выготского, его учеников и последователей.

н* Об исследовании рефлексов сосредоточения, как рефлекторно-приспособнтельных актов, их роли в сочетательно-рефлекторной деятельности си.: Бехтерев В. М, О рефлексах сосредоточения // Вести, психологии , крнмин. антропологии и гипнотизма. 1911. Вып+ 3. , С- 1—44\ Он же. Роль сосредоточении как доминанты в процессах сочетательно-рефлек­торной деятельности // Вопр, изучен, и воспнт. личности. 1927, Яг 1-2, G. 3—18 и др>

|5* Речь идет об обонятельных ощущениях.

'*• Имеются в виду вкусовые ощущения.

|7* Речь идет о кинестетических ощущениях, или ощущениях движения тех или иных частей тела, возникающих на основе возбуждений» идущих от проприоцеиторов, располо­женных в мышцах, связках, суставах, они играют важную роль в координации движений, выработке навыков.

'** Закон специфических энергий впервые был сформулирован И. Мюллером (МгШег), немецким физиологом, выдвинувшим субъективно-идеалистическую концепцию, согласно которой ощущение определяется не природой раздражителя, л особенностями восприни­мающего органа. Стимул рассматривается у него не как объектт отражающийся в ощуще­ниях, обусловливающие ях предметно, а как чисто внешний толчок, приводящий к освобождению специфической энергии органов чувств. Таким образом, ощущение трактовал с ь как исключительно субъективное состояние сознания. Подобные же идеи об обусловленности психического образа специфической нервно-мышечной энергией разви­вал Ч. Белл, шотландский анатом и физиолог.

"• В работах В. М+ Бехтерева экспериментально исследуется вопрос о локализации мышеч­ных ощущения (см.: Бехтерев В- М. О локализации кожных {осязательных и болевых) ощущений и мышечного сознан в я на поверхности мозговых полушарий//Врач. 1883. JN- 30, С* 465—467), рассматривается природа мышечного чувства, «го роль й организации психических процессов.

го* В указанном Бехтеревым журнале «Русская школа» за 1398 г, статья А. В. Владимир­ского отсутствует,

ai* См.: Тард Г. Законы подражания. С, 121*

зг* Там же. С. 143.

**• Педологический институт был создан при Психоневрологическом институте для раз­работки проблей генетнческой рефлексологии, изучения развития рефлекторной деятель­ности ребенка. Была поставлена задача проведения длительного лонгитюдвого исследова­ния человека начиная с младенческого и до 21-летнего возраста па основе методов объек­тивной психологии (объективное наблюдение, эксперимент). В. М. Бехтерев непосред­ственно руководил институтом* являлся одним из вдохновителен проводившихся в нем исследований. Главной теоретической платформой института являлось утверждение, что воспитание сочетательных рефлексов — основа роста и развития личности. Сотрудниками института являлись С Д+ Владычко, И. В. Козлов, В, FL Оси нова, К, И+ Поварни и, Г. Б. Шумков и др+

24* И. А. Сикорскнй — один из первых русских психологов, поставивший проблему психиче­ского развития ребенка и начавший экспериментальное психологическое научение детва. Им предложена оригинальная периодизация первых лет жизни ребенка» вскрыты особенности психического развития на разных возрастных этапах. См.: Сикорсхий И. Л, Душа ребенка с кратким очерком дальнейшей психической эволюции, Киев, 1889; Он же. Воспитание в возрасте первого детства, СПб+11884; Он же. Душа ребенка с краткий описа­нием души животных и души взрослого человека. Киев, 1909; Он же* Всеобщая психология с физиогномикой в иллюстрированном наложении. Киев, 1905.

В книге Л. Бнне (Binet) «Умственное утомление* прослеживаются физиологические {сердечная деятельность* капиллярное кровообращение, давление кровит дыхание и т. д.) и психические влияния на умственную работу, расснатриЁйются методы ее изучения, ставится задача создания новой экспериментальной педагогики,

2fi* Сфигноиаиометр А, Моссо (Модоо) — прибор! предназначенный для регистрации давле­ния крови в капиллярах пальцев и являющийся усовершенствованным вариантом прибо­ра Марейя (Магеу).

37* В книге И. А. Сикорского «Опыт объектив ног обследования состояний чувст па {с кратким указанием на объективные признаки мысли и воли)» представлены результаты объектив­ного изучения психических состояний. В качестве важного объективного показателя выде­ляется дыхание. Установлено, что существуют изменения дыхания* не зависящие от эмо­циональных состоянии, отражающие состояние центров, влияющих на дыхание. Для каж­дой из изучаемых эмоций выявлена определенная характерная динамика дыхатель­ных движение. Наблюдается их зависимость от психического здоровья человека.

яв* В работе В. М. Бехтерева и В+ М+ Нарбута «Объективные признаки внушенных измене­ний чувствительности в гипнозе» (Обоар, психиатр.* неврол. и эдепер. пси юл, 1902. JSft 1* С. 12 —17; №2. С. 96—103) ставится задача поиска объективных проявлении гипнотиче­ского состояния. Исследуется влияние внушенной анестезии и гиперестезии на дыхание и пульс при раздражении током, причем указанные влияния прослеживаются до гипноза, в состоянии гипноза и после пего. Установлено, что в большинстве случаев глубокого гипноза дыхание замедляется, амплитуда дыхательных волн уменьшается, По поводу пульса определенных данных не установлено. В гипнозе под влиянием внушений чувст­вительность изменяется: при внушенной анестезии раздражение тойон почти не влияет на ритм дыхания и пульса, тогда как в нормальном состоянии в этой случае наблюдаются резкие колебания. Использование объективных проявлении состояния человека в усло­виях гипноза позволяет, по мнению авторов, различать подлинное гипнотическое состоя­ние и его симуляцию.

2Э* Плетизмограф Л. Галлиона (Halion) н III ♦ Копте (Comte) представляет собой разновид­ность плетизмографа, прибора для изучения объема конечности — воздушный плетиз­мограф.

Пневмограф — прибор для измерения глубины а частоты дыхательных движений, дли­тельности отдельных его фаз. В казанской психофизиологической лаборатории был пнев­мограф, сконструированный В. М. Бехтеревым и позволяющий осуществлять запись дыха­тельных движений в течение значительного промежутка времени.

3l* Выступая на международном Зоологическом и Антропологическом конгрессе в Москве в 1892 г\т Бехтерев подробно описывает результаты первых экспериментальных исследова­ний, выполненных сотрудниками лаборатория, н экспериментальное оборудование, кото­рым располагала лаборатория. Данное выступление ученого1 не переведено на русский язык. Сфигмограф — прибор для регистрации пульсовых колебаний.

за* Хроноскоп Гиппй — прибор для лабораторного определения абсолюте он продолжитель­ности времени реакции на те пли иные сигналы. Служит для измерен ни очень коротких промежутков времен и.

3** В работе Б, М. Бехтерева «О репродуктивной и сочетательной реакции в движениях* вскрываются особен я ости репродуктивных реакций, их механизм. Подчеркивается, что ритм работы какого-либо центра может сыграть роль условного стянула по отношению к другому центру, вовлёкйя его в деятельность в том нее ритме. Это является основой возникновения репродуктивной реакции.

l15* Книга Т\ Рибо «Память в ее нормальном и болезненном состояниях» вышла в России, несколькими издан и Айв (1894,1900 гг. в т. д.). Рибо рассматривает память как биологиче­ское явление* общую функцию нервной системы. Считает, что корни ее лежат в предшест­вовавших: процессах органической жизни. Психическая память согласно Рибо — высшая, наиболее сложная, но не единствен на я форма, памяти. Деется описание болезнен памяти, их классификация. Обосновывается закон обратного развития памяти при ее утрате; «Дегенерация прежде всего поражает то, что развилось позже всего» (С- 150).

36* Там же.

Э7* Имеется в виду «автоматическим».

38* В работе Бехтерева «Физиология двигательной области мозговой кори» обобщаются результаты комплексного аьатоно-фнэнологического исследования двигательных обла­стей мозговой коры, В ней на основе методов развития и раздражения коры определяется граница двигательной области кори н рассматривается ее физиологическое значение. Экспериментально обосновывается вывод о том, что чей выше тип животного и чеы силь­нее раавиты у него двигательные центры коры, тем болей подчинены этим центрам и локомоторные движения. Вскрываются внутренние н внешние условия произвольных движений. Важным является вывод автора о том, что каждая область коры головного мозга несет одновременно и рецептивные и эффекторные функции. Объективное научение Бехтеревым нервно психической деятельности начиняется в 90-е годы. Важный шагом в развитии исследований в этом направленин явилась разработка в школе Бехтерева метода двигательных сочетательных рефлексов, В работе В. М. Бехте­рева «Значение исследования двигательной сферы для объективного изучения нервно-психической сферы человека» дается оценка указанного метода в его сои оставлении с ана­логичным методом слюнных условных рефлексов, используемым а исследованиях, выпол­няемых ъ шкоде Ц+ Л, Павлова, Обосновываются преимущества метода сочетательного двигательного рефлекса (отсутствие необходимости в оперативном вмешательстве в орга­низм н патологических раздражений тканей, открывающиеся возможности для неодно­кратного возобновления раздражителя с необходимой экспериментатору частотой:; точ­ность фиксации всех этапов развития наблюдаемого явления; устранение посторонних раздражителен н неучтенных влиянии, его а р иг од н ость для изучения мозговых центров, исследования нервно-психической деятельности человека). Бехтерев отмечает, что в воп­росах, связанных с объективным изучением нервно-психической деятельности человека, двигательная сфера занимает, безусловно, первенствующее значение, твк как двигатель­ные функции организма играют главную роль в установлении его отношений с миром. Рассматриваются ндоможностн сочетательно-двигательных рефлексов как в норме, так и в клинике при выяснении вопросов о симуляции слепоты л глухоты, анестезин, паралича* н т. д.

Работа. В, М» Бехтерева «Задачи и метод объективен психологии» вышла отдельный изда­нием в 1909 г. (СПб.). В ней определяется предмет объективов психологии, Бехтерев указывает, что, признавав действительность психических процессов, новая научная дисци­плина, отвлекаясь от субъективной стороны этих процессов, концентрирует свое внима­ние на изучении «внешних проявлений нервно-психической деятельности в соотношении с теми воздев став ям и, которые служат причиной их обнаружения. С этой целью она пользуется определенным объектывним методом исследования...» (G. 1—2), Полемизируя с противниками сохранения за данной дисциплиной названия «психология», Бехтерев отмечает, что наука, научающая «нервно-психические процессы с их объективной стороны, может по праву называться „объективной психологией11* (С. 10),

"* Журнал «Природа и хозяйство» начал выходить в Петербурге только с 1903 г.

СПЕЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ

'* Имеется в виду работа: Циген Т. Физическая психология. СПб., 1896, С. 172. а* Там же,

** Там же,

4* В статье «Биологическое значение психики» (Вести, психологии, кримин, антропологии н гипнотизма. 1904+ Выд. 1. С. 1—12* Вып. 2. С. 33—39; Вып. 3. С. 114—124) В. М. Бех­терев отмечает, что по мере восхождения от низших типов животных к высшим услож­няются формы активного проявления организма, психика получает все большее раавн-

тие. а, соответственно, совершенствуется приспособительная деятельность живых существ. Высокой оценка роли психического компонента во вэаимодействии со средой на всех ступенях биологической эволюция побудила Бехтерева специально выдвинуть понятие «психический отбор*. В ходе естественного отбора, по его мнению, «происходит переживание особей психически более совершенных, что и должно быть понимаемо под названием психического отбора» (С. 37), Психическое приспособление включает не только адаптацию к окружающий условиям, но и их активное изменение, ** Труд Ч. Дарвина. (Ch. Darwin) + Происхождение видов* (1859) неоднократно издавался ив русском языке в разных переводах, Бехтерев, по-видимому, имеет в виду издание 1867—1868 гг. (пер. с англ. В. Ковалевского; под ред. И. М. Сеченова и А. Герда). В работе Дарвина обосновывается принцип биологического детерминизма в развитии жи­вых организмов, единства организма и условий его существования. В. М, Бехтерев являлся горячим сторонником н последователей эволюционного учения Дарвина, его идеи приспособительных взаимоотношении организмов со средой как основы их эво­люция* При этой он подчеркивал активную роль психики в биологической адаптации, в организации жизнедеятельности организмов, их связей с внешним миром, ** Работа Э* Брей а * Жизнь животных» {Brekm E. TierLeben) вышла на русском языке в нес­кольких изданиях. Наиболее известные из них перевод М. Че пи некой со 2-го немецкого издания и перевод под ред* С* М. Шреяславцевон (Одесса, 18Й4—1896). 7* В книге 6. Вагнера * Биологические основания сравни тельной психологии: (Бнопсихо-л огня)» обосновывается предметная область н задачи сравнительных исследований в психологии, определяется их значение в изучении психики человека: *♦« без полного звания биопсихологни — полное знание психологии человека невозможно* (Введе­ние, С. VII), Второй том включает исследования инстинктов (питания, размножения, самосохранения), ил генезиса и эволюции в животном мире, психологической природы и связи с другими, высшими уровнями психической деятельности.

** Книга Г. Спенсера (G. Spenser) сОснования психологии» была переведена на русский язык со 2-го английского издания Н. И. Бплнбииым (СПб., 1876. Т. 1—4), позднее выходила в составе собраний сочинений Спенсера, издававшихся в нашей стране в 1866-1869 и в 1897-1904 гг. (Т. 3). 9* См,: Вагнер В. Биологические основания сравнительной психологии. СПб., 1910. Т. 1.

Jft* В 1897 г, на торжественном годичном собрании Петербургской В оенно- медицине кой ака­демии Бехтерев произнес речь «Роль внушеляя в общественной жизни*, ято ознамено­вало* ао сути+ обращение ученого к разработке проблем социальной психологии (См.: Обоар. пенхол*, неврол* н экспер* пен ход, 189Й* .№ 1. С. 1—19; № 2. Q. 81—99: .Na 3. С. 161—177, а также отдельный оттиск. СПб., 1896.), Второе, значительно дополненное издание этон работы вышло в 1903 г. {па обложке стоит 1904 г.) под названием «Вну­шение и его роль в общественной жизни», которое затем было переиздано (3-е изд. СПб., 1908), Бехтерев подчерка влет роль внушения как социального фактора жизнедеятель­ности отдельного индивида и социальных общностей, специфического вида об щади я, формы психического влияния людей друг на друга. Внушение относится им к бессоз­нательной сфере психической деятельности и характеризуется как непосредственная передача психических состояния от одного человека к другому, их некритическое вос­приятие- См. также работы: Бехтерев В. М* Что такое внушение // Вестн, психологии, кринив, антропологии и гипнотизма. 1904* Выл. i. С, 36—49; Он же. Внушение и вос­питание* Ш\, 1923; и др.

"* Прибор Зоммера (Sommer) предназначен для графического изображения движения двух пальцев в разных направлениях.

'*• Указанное исследование Н. Ланге, посвященное проблеме внииаиня и опубликованное в журнале В* Вундца, по своим концептуальным основам существенно отличалось от вундтовского пониманий внимания и опровергало постулированное Вундтон тождество апперцепции, внимания и воли, Ланге разработал двигательную теорию внимания, согласно которой внимание — двигательная приспособительная реакция организма, направленная на улучшение условий восприятия. Соответственно+ колебания внимания объясняются дискретностью мускульных движений. Публикация статьи послужила началом серьезной полемики относительно природы внимания! его оснований. В ней участвовали известные психологи; В, Вундт (W. Wuudt), Х- Мюнстерберг (Н. Munster-berg), К- Марбе (К, Маг be) и др.

13* Деление людей на представителей низшей и высшей расы является в в научной, и в иде­ологическом'плане абсолютно не оправданным. Учитывая общую мировоззренческую ориентацию Бехтерева, его гуманистические, интернационалистские взгляды, есть основа­ние квалифицировать данное положение как неудачную* некорректную форму выражения.

'*• Аппарат Арршш'а (тонмессер) — прибор для предъявления звуковых раздражителен, тоны которых расположены в низких октавах с разницей в 2, а в высоких — 4 колебания. Интенсивность звуков, а также их продолжительность при этом являются постоян-ниыи,

'*• Иллюзия Мюллера—Лейера {Muller—Leyer) относится к числу оптико-геометрических иллюзий и отражает зависимость восприятия фигур (их величины), от их окружения. Так, восприятие размеров ли вин определяется общей структурой и размеров фигур,

в которые этн- линии вписаны. В основе данной иллюзии лежит доминирование оценки размеров реального объекта сравнительно с оценками отдельных его частей. Вероятно, этот тип описания можно назвать в итёллек-гуально-смы еловым.

17 • В работе 0. М. Бехтерева, G. Д. Владычцо * Материалы к методике объективного иссле­довании душевнобольных» (Вестн. психологии, криннн. антропологии ж гипнотизма. 1900. Т. VIt вып. 5. С. 386—412) доказывается продуктивность объективных методов в диагностике нервно-психических нарушений: #...душевнобольные часто не могут дать описания своего субъективного состояния или дают его в далеко не точной, чаще же всего в искаженном виде...» и далее: «...для клинических целей точным должен быть признан лишь один метод — метод объективного исследования...* (С. 3&S), Материа­лом для объективного исследования выступают мимика, речь, действия и поступки человека в связи с внешни ни раздражителями, оценка больным ситуации: и его само­оценка, физиологические показатели, В работе проводится описание различных мето­дик» которые могут быть использованы в клинических целях.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 276. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.034 сек.) русская версия | украинская версия