Объективная психология 55 страница
Тулуз (Toulouse) Эдуард (1865—1947), французский психолог, педагог, работал по проблемам экспериментальной психологи в 302 Тури (Thury) Марк (1822—1905), швейцарский физиолог 367 к зоологический изданиям 287 Тайе (Thayer) Эббот Хандерсон (1849—19&1), художник и иатуралнет, автор иллюстраций Тэн (Taine) Ипполит (1828—1893), французский философ н психолог 135 Тычино Надежда Никандровни, педагог, психолог, ученица А. П. Нечаева 215 Уолес (Wallace) Альфред Руссель (1823—1913), английский биолог, последователь Ч. Дар-вииа 171, 1S6, 252, 290т 291 Уорен (Warren) Говард Кросби (1867—1934), американский психолог, д-р психологии, президент Америка йеной психологической ассоциации (1913) 215+ 364 Урбаннич (Urbantschitsch) Виктор, немецкий ученый 309, 362 Уфер (Шег) Христиан (1356—?), немецкий педагог и психолог 386 Фальк Макснывлнан Леонович (1856—?), врач-психиатр, невропатолог, физиолог, д-р медицины 201, 212, 357, 304 Фаусек Виктор Андреевич (1861 — 1910), биолог, д-р зоологии, вице-президент Энтоыологического общества (1903)t ученик В. А. Вагнера 252, 255» 282, 283, 285, 287, 288—290, 291 Феррари (Ferrari) Джулно Чезаре {1868—1932), итальянский невролог» психолог. Автор работ по физиологии движения и др. 121, 236, 249 Фере (Fere) Шарль Самсон (1852—1607), французский невролог, психиатр, физиолог 43, 86, 93, 98, 154, 192, 250, 413, 414 Феръе {FerHer) Дэвид (1843—1928), английский ученый, невролог. Одни иа основоположников нейрофизиологии 273, 324 Фертон (Ferton) Шарль (1856—1921), французский энтомолог 166 Фехнер (Fechner) Густав Теодор (1801 — 1887), донецкий фчаак, психолог, философ 325, 358, 359, 364, 450 Финк (FiDck) Франц Ннколаус (1867—1910), венецкий филолог, лингвист 244 Финци (Finzi) Якопо, итальянской физиолог 44, 317 Фишер (Fischer) Бернард (1852—1915), ненецкий физиолог, врач, хирург 373 Флекбиг (Flechsig) Пауль Эмиль (1847—1929), немецкий физиолог, невролог и психиатр 278, 454 Фолькман (Volkmang) Альфред Вильгельм (1800—1877), ненецкий физиолог, автор исследований в области физиологии зрения 189 Форель (Foret) Август Генри (184S—1931), швейцарский невропатолог, психиатр, энтомолог. Работы по анатом ни, физиологии, невро- и сексопатологии 113 Фохт (VogtJ Карл (1817—1895), немецкий естествоиспытатель, физиолог и философ, проф., представитель вульгарного материализма 16$, 317 Франк (Franck) Иоганн Петер (1745—1821), австрийский клнвнцист; выделил общественную гигиену в самостоятельную научную дисциплину 81, 84+ 87, 152, 375 Франц (Franz) Шепард Ивори (1874—1933), американский психолог и физиолог 219 Франсуа-Франк (Francois-Franck} Шарль-Эмаль (1849—?), французский ученый, физиолог, врач, проф. 87 Френкель Роыан Абрамович {1877—?), врач, физиолог, д-р медицины 233 Френцелъ (Frentzel) Франц (1863—?), педагог, детский психолог 373 Фрерихс {Frerichs) Теодор фон Фрндрнх {1819—1885), немецкий ученый, естествоиспытатель 264 Фридрих (Fridrich) И., немецкий ученый, физиолог и психолог 67 Фуллертон (Fullerton) Джордж Стюарт (1859—1925), американский психолог, философ, теолог 365 Фурман Эммануил-Николай Бернгардовнч (1Й74—?)т врач, физиолог, д-р медицины; исследовал рефлексы грудных детей 155 Фухс (Fuchg) Вильгельм Карл (1880—?), немецкий психолог, физиолог. Работы в области зрительного восприятия 322 Хааб (НааЬ) Отто {1S50—1931), швейцарский невропатолог и физиолог, проф. офтальмологии Э00, 301, 322 Хагеп {Halfen) Бернхард (1853—1919), немецкий этнограф и антрополог 337 Хаджи-Денков (Hadji-Denkov) Цветан, болгарский психолог, ученик В. Вундта 200 Хайденхайн (Heidenhein): отец — Рудольф Петер Генрих (1834—1897), немецкий физиолог, гистолог; сын — Мартин (1864—1949), гистолог 152 Хайльброниер (Heilbronner) Карл (1869—1914), немецкий психиатр, проф. 248 Халлер (На Пег) Альбрехт фон (170Й—1777), ш ней царский ботаник, естествоиспытатель, врач, физиолог и пдат; иностранный почетный чл.-кор* Петербургской АН 21 Хамлин (Hamlin) Хинманц Алиса (Джулия) (1868—1934), американский психолог, д-р наук, проф. психологии. Работы по проблемам инстинктов, внимания, раэцноення личности 311, 312 Хаммонд (Hammond) Вильям Александр (1828—ЮТ) ц американский невролог, хирург, проф., основатель медицинской школы в Нью-Йорке 86 Хёффдинг (Геффдинг) (Hoffding), воэиожею, речь идет о Тара льде (1843—1931), датском философе-идеалисте и психологе 325 Холмгрек (Holmgren) Л лари к Фрнтьоф (1831 —1897), шведский физиолог. Работы но зрительному восприятию 98, 216 Холчев И. В., сотрудник психологической лаборатории А. А. Токарского, автор экспериментального исследования соотношении индивидуальных колебаний внимания и времени, простой реакции 309—311, 316 Хоув (Howe), возможно, речь идет о Хоуве EL С, американском ученом 118Т 122, 499, 237 Хох (Носл) А., немецкий ученый; исследования в области психологии и физиологии утомления 412, 414 Цайтлер (Zeitler) Юлиус (1874—1943)» немецкий психолог 44 Целиков Им сотрудник психологическое лаборатории А. А. Токарского 359 Циген (Zjeben) Теодор (1863—1950), немецкий психолог, психиатр, автор трудов по физиологической психологии 3, 7, 10-12,18, 19, 94, 117,148, 156, 157, 207, 244, 249, 324Р 344, 359, 446—449, 454 Циглер (Ziegler) Юлиус Джозеф Эрнст (1840—1902), немецкий биолог, философ и психолог, д-р философии 165 Цоиев (Zoneff) Петка {1875—?), болгарский психолог, д-р философии, проф. 91, 321, 414 Чиж Владимир Федорович (1855—1922), врач-психиатр, психолог, физиолог, д-р медицины, лроф.т организатор экспериментальной психологической, лаборатории а Юрьеве (Тарту) 317; 333, 362, 455 Чирковский Василий Васильевич (1874—?), врач-офтальмолог, физиолог, д-р медицины 279 Чирьев Сергей Иванович (1850—1915), анатом, физиолог, д-р медицины, проф. Исследовал процессы нервной и мышечной возбудимости 81, 152 Чудновский Яков Борисович (1359—?), врач-психиатр, физиолог, д-р медицины, ученик В. М. Бехтерева 348 Шарко (Charcot) Жан Мартен (1825—1393), французский врач-психиатр, один из основоположников невропатологии и психиатрии, создатель клинической школы 41, 389 Шарпантъе (Charpentier) Пьер Мдри-Огюстнн (1852—1916}, французе кий психиатр, физиолог, автор исследования области зрительного восприятия (иллюзия Шарп&нтье) 81, 153 Шафранов Павел Петрович (1870—?), врач-психиатр, д-р медицины, автор экспериментального исследования памяти зрительных восприятий 300 Шефер {Schaefer) Карл Людвиг (1866 —193*), немецкий психолиг, проф., руководитель психологической лаборатории Берлинского ун-та 49 Шилдс {Schikls), американский физиолог 88, 154 Шипи (Schinn) Георг (1763—1833), немецкий детский психолог, педагог, писатель 387 Шипов Николай Николаевич (136$—?), врач, фи аполог, психолог, представитель школы В. М- Бехтерева 203 Ширман Андрей Константинович (1850—?), врач, физиолог, психолог, д-р медицины 200, 204, 206 Шифф {Schiff) Мориц (1823—1896), немецкий биолог и физиолог, исследовал температуру мозга 63, 93, 152 Шмидт (Schmidt) Фридрих, немецкий психолог и педагог 123, 205 Шнейдер Фома Георгиевич (1861 — 1927), врач, психолог, физиолог, д-р медицины, ученик В+ Ф. Чижа 63t 201 Шнеллер (SchneL)er) Эдуард, немецкий ученый, исследовал влияние кожных раздражений на пульс и дыхание 81» 152 Шпек (Speck) Карл (1823—?), ненецкий физиолог 85, 87 Шписс (Spiese) Адольф (?—1875), врач 63 Шпрангер (Spranger) Эдуард {1832—1939), немецкий психолог. Описал шесть типов человеческого поведения в соответствии с областями культуры 387 Шпурц&сйм (Spurzheim) Иоганн Гаспар (1776—1832), немецкий философ г анатом 188 Шредер (Schreuder) Пауль (1873—?)ф ненецкий невролог 387 Штакельберг Анна Алексеевна, физиолог н психолог, ученица В. М. Бехтерева 109, 110, 134 Штерн (Stern) Вильгельм Луис (1871 —1938), немецкий психолог и философ, д-р философии, проф., тюнер тестовых методов 211, 243, 373, 374 Штепёбрг (Sternberg) B.t немецкий ученый, занимался проблемами физиологии вкусовых качеств 12, 156, 275 Штумпф (Stumpf) Карл (1848—1936), немецкий психолог, философ» проф. 384 Шуманн {Schumann) Фридрих (1863—1331), немецкий Психолог, и селе дока д проблемы памяти 197 Шумков Герасим Егорович (1S73—1931), врач-осихнатр, психолог, д-р медицины, проф., ученик В. М. Бехтерева, один и а основателей отечественной вовдпок психологии и пси- анатрин 77, 202, 357, 410, 451 Щеглов Алексее Львович (1867—?), врач» фи аполог, психолог, д-р медицины; изучал психологию преступного поведения 304, 319 Щербак Александр Ефимович (1863—1934), врач-психиатр, физиолог, д-р медицины, проф., ученик И, М. Сеченова; один и» основателей научной физдо- и электротарапди 86 Эббингадз (Ebbinghaus) Герман (1350—1909), немецкий психолог, сторонник ассоциативной теории, автор одного из первых исследований мнемнчвеких процессов 4» 67+ 68, 109t 110, 1G6-1&8, 2G5, 237, 244, 248, 303 Эдингер (Edinger) Людвиг (1855—1918), немецкий фи аналог и цнцтом 112, 135 Эйже (Euger) Виктор-Эмиль (1848—?), французский психолог и педагог, проф. философии и психологии 373 .... ■, Экенер (Eckener) Хуго, немецкий физиолог, ученик В, Вундга 309 Экснер (Ехпег) Зягмувд (1846—1926), австрийский физиолог, автор исследоаанвА времени реакции 183, 325 Экономно (Ekonomo) Константин фон Сан Серф (1876—1931), австрийский вевропатолог и психиатр 373 Энъель (Engel) Франц (1850 — 1931), немецкий ученый 178 Эрдманя (Erdoiann) Бвнно (1851 — 1921), немецкий философ и психолог 44 Эри (Oehru) Аксель, ненецкий аенхолог 6Gt 144 Эстель {Eatel) Фолькиар (1858—?), немецкий психолог 367 Юнг (Jung) Томас (1773—1829), английский физик и врач, автор трех компонентной теории цветового зрения 55 Юнг (Jung) Карл Густав (1875—ШИ), швейцарский психиатр, психолог и философ. Основатель школы «аналитической психологии», автор концепции о коллективном бессознательном и наследуемых «архетипах* мышления 249 СОДЕРЖАНИЕ ОБОСНОВАНИЕ ОБЪЕКТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ Введение.....■..=.............................. 3 Задача объективной психологии.............■.,•.•••••■• 17 Нерввсидсяхнческне процессы......................... 24 Общая схема нервно-вснхнческих процессов.,_..,,.,,........ 33 , - , л., ■ I. ОБЩАЯ ЧАСТЬ О ВНЕШНИХ ВПЕЧАТЛЕНИЯХ............. 39 О развитии внешних впечатлений....................... 44 О влиянии внешних впечатлений на друг ее нервно-а снхичмкяе процессы 49 Анатомо-фнаиологнческне условия проведения внешних импульсов... 50 Специфичность внешних впечатлений....,.*,,, ♦ ♦,......, 56 О внутренних иди органических впечатлениях.............,, 60 О мышечно-суставных впечатлениях,.*.»».-,,.,,..,....,... 63 О влиянии внутренних впечатлений на нервно-психические процессы 65 О внешних реакциях.,. *.......................... 69 О развитии двигательной реакции.............»..,».,,.» 76 О внутренних реакциях............................. 80 Об аффективных состояниях.......................... 89 О взаимоотношении между впечатлен няни и реакциями в форме обыкновенных рефлексов................................ 103 О взаимоотношении между внешними впечатлениями н реакциями при посредстве репродуктивных процессов..,....»..*.«.•<,•*, 105 Об отношении между впечатлениями и внешними реакциями про посредстве сочетаний внешнего характера..........*';*......... *™ Об отношении между внешними впечатлениями при посредстве сочетании личного характера...........,,.......,...,... 123 Анатомо-фианалогические условия сочетательных процессов....... 126 Общие условия отношении иежду внешними впечатлениями я внешни и и реакциями.................................... 136 IL СПЕЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ РЕФЛЕКСЫ И АВТОМАТИЗМ 145 О внутренних рефлексах..,,...,.................... 151 О развитии рефлексов,,»»***'.*>..,*..-*,*,.,..•*..* 155 О сложных рефлекторных актах стояния и ходьбы.*,,.*........ 160 ИНСТИНКТИВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ............. 164 Инстинкт, или сложным наследственный автонатизч,............ 154 Определение инстинкта............................. 166 Влияние внешних условий на проявление инстинктов........... 170 Влечение к пище......,,., ■.....t ■................. 172 Половой внстинкт Г,,,*\Ф#.щщгт.г**..шш*ш........ * 173 Материнский инстинкт *»,..,,,,,,.,...*.....**....•. 179 Инстинкт самосохранения........................... 181 Социальный инстинкт и значение индивидуального опита в инстинкте 184 Отличие инстинкта от других нервно-психических отправлений,...., 186 Происхождение инстинктов.......................... *18G О локализации импульсов» обеспечивающих осуществление инстинктов, и о развитии последних............................. 188 О РЕПРОДУКТИВНЫХ И СОЧЕТАТЕЛЬНО-РЕПРОДУКТИВНЫХ ИЛИ ПОДРАЖАТЕЛЬНЫХ РЕФЛЕКСАХ........♦........ 189 О круговой реакции............................... * 191 Подражание и внушаемость.......................... 192 Оживление репродуктивных рефлексов.................... 195 Значение сочетания и других условий в процессе оживления рефлексов 196 Зависимость оживления от протекшего времен и внешних воздействий 200 Зависимость оживления от воспринимающих органов, сочетательной деятельности и сосредоточения.......................... 203 Влияние внешних условий на оживление.......«*.......... 206 Зависимость оживления от возраста, пола и индивидуальности....., 208 Относительная точность оживления...................... 211 О процессах отождествлен ня..*••*••.•••••'•••••.....♦. •. 214 СОЧЕТАТЕЛЬНЫЕ РЕФЛЕКСЫ...................... 216 МИМИЧЕСКИЕ РЕФЛЕКСЫ......................... 250 Общий механизм мимических движении. *................. 252 Биологическое происхождение мимических движений..,,...'.... 254 Исследований Ч. Дарвина............• •••<■......... 256 Классификация мимических движении.................... 258 Мимика животных.....-.......................... 261 Сопутствующие мимике внутренние движения............... 263 Об индивидуальной развитии мимических движений............ 269 Физиологические основы мимических движений.............. 270 О локализации центров мимических движений............... 272 Роль спинного мозга и подкорковых центров в выполнении мимических движений..................................... 274 Роль мозговой коры в выполнении мимических движений...___\ *», 273 Происхождение мимики.<..*••...••.......... .. О РЕФЛЕКСАХ СОСРЕДОТОЧЕНИЯ.................... 298 Внешнее сосредоточение I.*..,..,,..,......,,. t...... 298 О внутреннем сосредоточенна.,..,..,......••***.'***.* Э00 Сосредоточение как рефлекс.......................... 301 Методы исследования сосредоточения..................... 302 Активное и пассивное сосредоточение, г.............,..... 304 Условия возбуждения сосредоточения.................... 307 Колебания сосредоточения...............■.••....**.'.. 30£ Влияние сосредоточения на другие психические процессы......... 310 Влияние сосредоточения на объем впечатления и скорость психических процессов...................................... 315 Значение упражнения в отношении сосредоточения............. 318 Влияние сосредоточения на мышечную работу и движения •....-..... 320 Влияние сосредоточения на внутренние процессы.-.,*,,••••••.' 321 О развитии сосредоточения.,..••......,............... 322 О природе сосредоточения........,:...........,..,*. 324 ■ СИМВОЛИЧЕСКИЕ РЕФЛЕКСЫ............. 326 Речь как символический рефлекс..»..,.»,,«,,,,,*...... 327 О конкретно-символических комплексах................... 328 Значение словесных символов.....'.................... ЗЭО Экспериментальные исследования над символически и и рефлексами.. * 332 Быстрота развития речевого рефлекса ♦.. ♦................. 333 Роль словесного внушения в гипнозе..................... 336 Исследование обмолвок речи...>.,...,,*•,«.,,.,..,... 337 Жесты как символические движения..................... 339 Пантомимические и другие выразительные движения ♦ ♦. ♦....... 342 Биологическое развитие жестов и других символических движении.. t. 343 О значении речи в развитии общих сочетаний.....*.......... 344 Об оценке внешних и внутренних воздействий.............."., 346 Оценка ложных раздражений......................... 347 Оценка волосков ых раздражений.........,-•.••..,..... 34S Оценка вибрационных раздражений..................... 350 Оценка тепловых раздражений......................... 351 Оценка вкусовых и обонятельных раздражений............... 352 .Оценка звуковых раздражений......................... 353 Оценка световых раздражений....,,................... 354 Оценка смещения членов в пространстве.,...,............. 356 Оценка тяжестей....................., «, ¥ «,,. т.. ¥ 357 Оценка разностного порога раздражения..................... 358 Зависимость оценки внешних впечатлений от протекшего времени.,.. 359 Оценка расстояний..........,,.,..,*..,...•«„•••. 364 Оценка времени................................. 366 Самооценка вообще и оценка собственной личности............. а& Об отношении между данными личной оценки внешних впечатлений и результатами исследования других объективных данных.......... 369 Дальнейшие соотношения между объективными нервно-психическими процессами и личной оценкой внутренних состояний............ 371 Данные о развитии речи в детском возрасте.................. 373 Биологическое развитие человеческой речи..,,...,....«.■.... 375 Переход от рефлекторной речи к психорефлекторной............ 380 Отношения между биологическим и онтогенетическим развитием речи.. 381 Значение развития речи в отношении сочетательных процессов...... 382 Письменная речь.....................:........... 384 Рисование как изобразительное письмо детей.,,..,.......... 386 Речевые центры...........■••.•..••••..•.*•.•.•■"• 389 Центры символических движений в форме жестов.............. 391 ЛИЧНЫЕ РЕФЛЕКСЫ................. 392 Органическая и социальная сфера личности................. 392 О личных движениях............ +................г 394 Поступки и действия как объективные выразители личности....... 397 Личная сфера как руководитель активного сосредоточения и смены сочетаний.....................................\. 398 Индивидуальные особен & оста личности и вопрос о свободе действий... 399 Личность как определитель действий и поступков.............. 401 Экспериментальные исследования относительно времени и условий, определяющих выбор личных движений................... 02 Исследования над влиянием внешних условий на выполнение личных рефлексов *.*.....,..*.»*■...................,. 404 О явлениях сочетания в личных движениях................. 406 О сложных проявлениях в сфере личных рефлексов ♦,........... 408 Влияние отвлечения сосредоточения на личные движения.,,.*.... 408 Исследование над мышечной работой и усталостью............. 410 Влияние различных условий на мышечную работу............. 414 О развитии личных движений * «,.......,,,,,*.,.»*..,+ 415 О физиологической основе личных реакций ♦, /.....;........ 417 Общий ход индивидуального развития и ервао-психической сферы.... 418 ПРИЛОЖЕНИЕ \_Ломов Б. Ф+11 Кольцова Б. A.t Степанова Ег Я. Очерк жиэви и научной деятельности Владимира Михайловича Бехтерева {1857—1927) 424 Кольцова В, А., Спиркина Е~ А* Комментарии и примечания *.. * 445 Именной указатель > - * w.............. 457 Бехтерев В. М. Б55 Объективная психология.— М.: Наука, 1991,— 480 с. ISBN 5-02-013392-2 Трудами Bt M. Бехтерева, русского н советского психолога, п силе натра, организатора отечественной науки, открывается новая серия — «Памятники психологической мысли». В первую книгу серии включена работа «Объективная психологии* (1907—1912). В ней дается обоснование объективных методов изучения психических явлений, излагается стратегия комплексных исследовании психических феноменов. Труды академика В* М- Бехтерева характеризуют его как основоположника целостного и гуманистического подхода к изучению человека. Книга снабжена комментариями и примечаниями, именным указателем. Для широкого круга читателей» интересующихся историей развития психологической науки в нашей стране, Б 0303020000-385 042 (02)-91 ™ ББК 88.5 НАУЧНОЕ ИЗДАНИЕ Бехтерев Владимир Михайлович ОБЪЕКТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Утверждено к печати Институтом психологии АН СССР Заведующая редакцией Г. И. Чертова Редактор 7\ В. Саркитова Художник Ф. Г. Миллер Художественный редактор И. Д. Богачев Технический редактор Т. В. Полякова Корректоры Е. Н. Белоусова, Л. А. Лебедева ИБ № 46505 Сдано в набор 10.09.90 Подписано к печати 25.12.90 Формат 70XtO07ie Бумага офсетная Гарнитура обыкновенная Печать офсетная Усл. печ. л. 39.1 Усл. кр. отт. 38,86, Уч.-изд. л. 44,1- Тш 9ft ППЛ аиз Tnn uv В ИЗДАТЕЛЬСТВЕ «НАУКА» ГОТОВИТСЯ К ПЕЧАТИ СЛЕДУЮЩИЙ ТОМ СЕРИИ «ПАМЯТНИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ»: Бехтерев В. КОЛЛЕКТИВНАЯ РЕФЛЕКСОЛОГИЯ 40 л,—12 руб. Классический труд В+ М. Бехтерева, несмотря на ряд спорных положений, сохраняет свою актуальность и содержат анализ чрезвычайно важных проблем развития коллектива и внутри коллективного взаимодействия, отражает один из важных этапов в становлении научиых взглядов на природу таких ключевых социально-психологических феноменов, как группа, коллектив, общение, внушение, подражание и т. д. Для психологов, социологов и широкого круга читателей, интересующихся историей отечественной психологии. АДРЕСА КНИГОТОРГОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ «АКАДЕМКНИГА» С УКАЗАНИЕМ МАГАЗИНОВ И ОТДЕЛОВ «КНИГА - ПОЧТОЙ» 480091 Алма-Ата, ул. Фурманова, 91/97 («Книга — почтой*) 370001 Баку, ул. Коммунистическая, 51 («Книга — почтой») 232600 Вильнюс, ул. Университете*, 4 690088 Владивосток, Океанский пр-тт 140 («Книга — почтой») 320093 Днепропетровск, пр-т Гагарина, 24 (* Книга — почтой*) 734001 Душанбе, пр-т Ленина, 95 («Книга — почтой*) 375002 Ереван, ул, Туманяна, 31 664033 Иркутск, ул. Лермонтова* 239 («Книга — почтой») 420043 Казань, ул. Достоевского, 53 («Книга — почтой») 252030 Киев, ул. Ленина, 42 252142 Киев, пр-т Вернадского» 79 252025 Киев, ул. Осипенко, 17 277012 Кишинев, пр-т Ленина, 148 («Книга — почтой*) 343900 Краматорск Донецкой обл., ул, Марата, 1 («Книга — почтой*) 660049 Красноярск, пр-т Мира, 84 443002 Самара, пр-т Ленина, 2 («Книга — почтой») 191104 Ленинград, Литейный пр-т, 57 199164 Ленинград, Таможенный пер., 2 194064 Ленинград, Тихорецкий пр-т, 4 220012 Минск, Ленинский пр-т, 72 («Книга — почтой*) 103009 Москва, ул. Горького, 19а 117312 Москва, ул+ Вавилова, 66/7 630076 Новосибирск, Красный пр-т, 51 630090 Новосибирск, Морской пр-т, 22 («Книга — почтой») 142284 Протвино Московской обл., ул. Победы, 8 142292 ТТущино Московской обл., МР «В», 1 («Книга — почтой») 620151 Свердловск, ул. Мамина-Сибиряка, 137 (* Книга — почтой») 700000 Ташкент, ул. Ю, Фучика, 1 700029 Ташкент, ул. Ленина, 73 700070 Ташкент, ул. Ш'. Руставели, 43 700185 Ташкент, ул. Дружбы народов, 6 (*Книга — почтой») 634050 Томск, наб» реки Ушанки, 18 450059 Уфа, ул. Р, Зорге, 10 («Книга — почтой») 450025 Уфа, ул. Коммунистическая, 49 720001 Бишкек, бульвар Дзержинского, 42 {«книга — почтой») 310078 Харьков, ул. Чернышевского, 87 («Книга — почтой»)
|
