Студопедия — Двух альтернативных стратегий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Двух альтернативных стратегий






 

 

 

Возможности фирмы, условия среды   Коэфф-т сложности использо­вания (Ксл)   Альтернатива - 1   Альтернатива - 2  
Экспертная оценка (Оэ)   Усилие (У)   Экспертная оценка (Оэ)   Усилие (У)  
Финанси­рование            
Организация            
Длительность     5        
Сопротивление рынка            
Итого                  

 

 

Теперь, сравнив итоговые экспертные оценки Кээ эффективности конкретных вариантов стратегии, представляющие собой соотношения экспертных оценок результативности и величины усилий по каждой из стратегий, находим наилучшую стратегию. В нашем примере эти соот­ношения таковы. Для первой стратегии Кээ= 280:252=1,11. Для второй стратегии Кээ=202:216=0,94. Отсюда следует, что первая стратегия, по прогнозам экспертов, эффективнее второй.

Табличный способ описания сравнительной прогнозной оценки эффективности стратегий может быть заменен формулой:

m

∑ Квi Оэi

Рит i=1

Кээ= ------- = ------------------ {1}

Уит n

∑ Кслj Oэj

j=1

где: Кээ - итоговая экспертная оценка эффективности конкретного варианта стратегии;

Рит - суммарная экспертная оценка результативности конкретного варианта стратегии;

Квi — коэффициент весомости каждой из т целей;

Оэi. - оценка результативности данного варианта по 1-й цели;

У ит - суммарная экспертная оценка потребной величины всех уси­лий, сложности реализации этого варианта;

Кслj — коэффициент сложности использования каждого из n типов ресурсов;

Оэj — оценка потребной величины j-го ресурса для данного варианта стратегии.

Итак, после подсчета и сопоставления величин К для всех оставших­ся вариантов стратегии выбирается прежде всего вариант, характеризу­ющийся наибольшей величиной. Впрочем, и здесь еще не поздно поду­мать, прежде чем сделать два оставшихся шага. Выбранная стратегия, являясь базовой, может включать в себя определенные запасные вари­анты, присутствовавшие в других стратегиях.

9-й шаг. Создается подробное описание, детализация найденной оптимальной стратегии для определенного продукта и/или рынка. Это уже фирма должна сделать сама, без привлечения посторонних экс­пертов, так как детальная стратегия — предмет строжайшей коммер­ческой тайны.

10-й шаг. Выясняется степень гармоничности (противоречивости) найденной стратегии со стратегиями для других товаров и/или рынков. Не исключено возникновение между ними конкуренции. Тогда необ­ходимо вернуться к ранжированию целей (6-й шаг) или даже к моменту формирования целей фирмы. Возможно, что придется исправлять ошибки в выявлении вариантов решения отдельных проблем (второй шаг), если конкретные действия с данным товаром создают серьезные помехи в другой части ассортимента, на других рынках.

Подготовленную матрицу вариантов решений основных маркетин­говых проблем фирмы стоит предложить потенциальным потребителям для определения наилучших для них вариантов. Именно так поступил, в частности, учебно-научно-консультационный центр «Консультант» (Москва), предложив разработанную им матрицу группам потенциаль­ных заказчиков: государственным промышленным предприятиям, внеш­неторговым объединениям, частным фирмам. В каждой группе потре­бителей (сегменте рынка) выявились комплексы предпочтений. На их базе оказалось гораздо легче сформировать такие стратегии, которые дей­ствительно оказались наиболее подходящими для клиентов и обеспечи­ли центру «Консультант» постоянство деловых контактов с ними, лояль­ность потребителей. А это важнейшее условие стабильного развития любой фирмы.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 476. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия