Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Информационная теория эмоций





Человеку свойственно не только мечтать об осуществлении своих желаний, не только приближать желанную цель своими действиями, но и оценивать вероятность её достижения. Если он имеет достаточный запас сведений о предстоящих затратах и полагает, что такие траты ему посильны, то действует спокойно и уверенно, не переживает из-за возможных неудач, поскольку их не ждёт: всё предусмотрел и просчитал заранее. Когда люди говорят, что «мечтать не вредно», они подразумевают малую вероятность удовлетворения какой-либо потребности из-за недостатка средств или собственных возможностей. Большинство людей в таких случаях не предпринимают никаких действий, поскольку считают их заведомо обречёнными на неудачу. Решение принимается на основе имеющейся информации (от лат. informatio – разъяснение, осведомление) о собственных ресурсах и состоянии внешней среды. Следует заметить, что для передачи информации не всегда обязательно участие сознания.

Возникновение эмоций обычно связано с информацией, поступающей из внешнего мира, и, чаще всего, эмоции бывают вызваны непредвиденными событиями. Неожиданная информация, указывающая на то, что потребность не может быть удовлетворена, вызывает отрицательные эмоции. Если же потребность удовлетворяется быстрее и легче, чем первоначально предполагалось, то возникают положительные эмоции. Эти рассуждения послужили отправным пунктом для создания информационной теории эмоций. Автор этой теории П. В. Симонов предложил объяснять возникновение эмоций с помощью формулы: Э = ¦ [- П (Ин – Ис)], где Э - эмоция, её сила, качество и знак (т.е. положительная или отрицательная), П - сила и качество актуальной потребности, (Ин – Ис) - оценка вероятности (возможности) удовлетворения потребности на основе врождённого или приобретённого опыта, Ин - информация о средствах и времени, прогностически необходимых для удовлетворения потребности, а Ис - информация о средствах и времени, которые существуют реально в данный момент.

С помощью этой формулы легко установить, что при малой вероятности удовлетворения потребности (Ин > Ис) возникнет отрицательная эмоция. Если же вероятность достижения цели увеличится по сравнению с первоначальным прогнозом (Ин < Ис), то знак эмоции окажется положительным. Для наглядности попробуйте представить, что вам предстоит провести ночь на крошечном острове в компании трёх опасных и голодных хищников, имея винтовку для самообороны. Рассмотрите при этом два варианта: 1) неограниченное количество патронов и 2) наличие только одного патрона. Ваша потребность в безопасности может породить в первом случае уверенность (особенно, если вы хорошо умеете стрелять), а во втором случае – страх; разница зависит от оценки вероятности удовлетворения потребности (Ин – Ис).

По мнению Симонова существуют четыре пары базовых эмоций, причём в каждой паре их представляют антиподы, то есть отрицательная и положительная эмоции: уверенность – страх, радость – горе, удовольствие – отвращение, торжество – ярость. При избытке прагматической информации (Ин < Ис) возникают положительные эмоции, а при её недостатке (Ин > Ис) – отрицательные. Если же рассматривать происходящие процессы в динамике, то можно полагать, что при всяком повышении вероятности достижения цели возникает положительная эмоция, а с уменьшением вероятности - отрицательная. Всякий нормальный человек стремится к положительным эмоциям, переживание которых он хотел бы усилить, продлить или повторить. В некоторых ситуациях даже незначительное повышение вероятности удовлетворения потребности способно вызвать положительную эмоцию, а это нередко ведёт к усилению самой потребности.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 514. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия