Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Построение двойственной ЗЛП





Рассмотрим прямую задачу планирования производства (об использовании ресурсов): найти вектор при ограничениях

(1)
(2)

который обеспечивает максимум целевой функции

(3)

Пусть теперь на предприятии решили рассмотреть другой вариант извлечения прибыли не через производство и продажу готовых изделий, а путем продажи имеющихся запасов сырья. Возникает новая задача, называемая двойственной: какова должна быть цена единицы каждого из ресурсов , чтобы эта продажа имела смысл? Таким образом, нужно найти вектор цен .

Цель продавца здесь: выручка за сырьё, идущее на производство единицы продукции каждого вида, должна быть не меньше цены единицы этой продукции (иначе выгоднее самому организовать производство).

Рассмотрим себестоимость единицы продукции первого вида в этих учетных ценах. Стоимость ресурса первого вида в этой продукции равна , стоимость ресурса второго вида равна , и т.д., стоимость m -го ресурса в первом изделии составляет . Просуммируем эти величины, получим себестоимость первого изделия, которая должна быть не меньше цены реализации этого изделия С1.. Аналогичные неравенства составим и для всех остальных видов продукции, получаем ограничения двойственной задачи:

(4)

Ограничения на переменные традиционны (поскольку цены на ресурсы не могут быть отрицательными):

(5)

Целью покупателя является минимизация затрат на приобретение ресурсов:

(6)

Итак, задача (4)-(6) – двойственная к задаче (1)-(3). Получили пару симметричных двойственных задач.

 

Общие правила составления двойственной задачи такие:

1. Матрица системы ограничений транспонируется.

2. Ограничения вида «меньше или равно» заменяются на ограничения «больше или равно».

3. Свободные члены исходной задачи становятся коэффициентами целевой функции задачи двойственной.

4. Коэффициенты целевой функции исходной задачи становятся свободными членами двойственной.

5. Исходная задача на максимум преобразуется в двойственную к ней на минимум.

Пример. Составить двойственную задачу к ранее рассмотренной:

Двойственная задача будет записана в такой форме:







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 473. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия