По методике Г.А. Каше
|
| I ПЕРИОД
| II ПЕРИОД
| III ПЕРИОД
| | Рассказ по сюжетной картинке
| «Вот комната…» «Леня маленький»
«Помогаем маме» «На поляне»
(«Аня и Оля»)
| «Соня и собака» «Испугалась» «Зима» «Котенок» «Коза» «Гуси» «Кот» «Кошка Машка» «Мышонок» «Ежик» «Еж и ежата» «Белый кролик»
| «Цыбик»
«Лесная лечебница»
| | Рассказ по демонстрации
| «Тома и Толя»
|
|
| | Рассказ по серии сюжетных картинок
|
| «Лиса и гусята» «Сом» («Кот Васька») «Синичка» «Мишка» «Собака Пушок» «Шалун» «Нашли ежа» «Вороны» «Собака – санитар» «Муравьи» «Доигрались!»
| «Собака и вороны»
«Просто старушка»
«Мячик»
«Почта
| | Рассказы и тексты для заучивания
|
| «Сосна», «Собака»,
«Сима», «Сад», «Осень»; «Зима», «В саду зимой», «Зимой», «В саду»; «В лесу»,
«В зоомагазине», «Весна», «Петя и Дина», «Земляника»;
«Мишка», «Пушок и Машка»; «Заноза», «Яблоко», «Кукла», «Клумба», «Зима», «Белка», «Умная галка», «Ясли», «Мишка-лакомка»;
«Ежик», «Жаба», «В школьном саду», «Тузик и Жулька», «Журка», «Купание медвежат»
| «Мячик»
«Разбитая чашка»
«Очки»
«Посылка»
«Летом на даче»
«Цветы»
«Зайцы»
«Заяц»
«Товарищ»
«Роща»
«Весной»
«Кот и мышка»
«Саша и Сережа»
| | Рассказ для заучивания по серии сюжетных картинок
|
| «Сад на окне»
«На льдине»
| «Лодочка»
| | Тексты для чтения
|
| «В лесу», «Зима», «Комната», «У дома канава», «Сад», «В саду», «Полкан и зайка», «Во дворе», «Ежик»
| «Чижик»
«Цветник»
«Уха»
«Коньки»
«Школьник»
«Весна»
«Фабрика»
«Щенок»
«Роща»
«Наша семья»
|
Приложение 4
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
|
Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом определения суточного расхода энергии...
ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...
Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2
Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК.
Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления
К = a2См/(1 –a) =...
|
|
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...
|
|
