Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДКОЛЛЕКТИВА НА УЧЕБНЫЙ ГОД




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

1. Открытие курсов.

Коллективное обсуждение проблемы «Роль школьной пси­хологической службы в деле гуманизации и демократизации школьной жизни в развитии личности».

Консультация «Пакет школьных правовых документов».

2. Лекция «Перестройка учебно-воспитательного процесса в
современных условиях».

Дискуссия «Перестройка и мы» (с видеозаписью хода дис­куссии).

3. Лекция «Психологические концепции развития личности».
Консультация «Новые формы обобщения передового педа­
гогического опыта в коллективе».

4. Лекция «Методы изучения личности учащегося и классно­
го коллектива».

5. Консультация «Итоги диагностирования учащихся группы
риска».


 

6. Лекция «Психология педагогического общения».

7. Консультация «Конфликты в классном коллективе».

8. Практикум «Диагностика школьной зрелости воспитанни­
ков детского сада и первоклассников».

9. Педконсилиум «Взаимодействие детского сада, семьи и
школы в подготовке детей к обучению, профилактика педаго­
гической запущенности детей».

10. Лекция «Комплексная профилактика педагогической за­
пущенности учащихся».

И. Консультация «Проблемная семья. Новые формы работы с родителями».

12. Лекция «Дидактические теории и новые педагогические
технологии». Взаимоанализ учебного процесса и его результатов.

13. Дискуссия «От развития личности учителя к развитию
личности ученика».

14. Консультация «Активное слушание и его способы».

15. Тренинг общения.

16. «Эвриканский» педсовет «Педагогика сотрудничества и
развития».

Составляя программу «Учитель», психолог руководствуется положением о том, что психолого-педагогическое знание учи­теля имеет некоторую особенность. Оно выстроено в логике самих наук, освоенных им в институте. В ряде случаев имею­щееся у педагога научное знание не играет роль научного мето­да в его работе. Мертвое, схоластическое знание оживляется в практической деятельности, если оно востребуется в конкрет­ных педагогических ситуациях и в конечном счете становится методом учителя, его авторской системой педагогических воз­действий. Вот почему построенная на диагностической основе система модульной психолого-педагогической подготовки пед­коллектива является его насущной потребностью.

ИЗ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЛАНА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ ПО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМ







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 240. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия