Организационный период во временном детском коллективе (на примере загородного детского лагеря отдыха): Методические рекомендации. – Челябинск. – 2013 г. – 103 с.Организационный период Во временном детском коллективе (на примере загородного детского лагеря отдыха) Методические рекомендации Челябинск -2013 Циринг Р.А., кандидат педагогических наук, доцент Севостьянова Т.И., кандидат педагогических наук Организационный период во временном детском коллективе (на примере загородного детского лагеря отдыха): Методические рекомендации. – Челябинск. – 2013 г. – 103 с. Методические рекомендации предназначены для педагогов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, профессиональных и средних, высших учебных заведений, аспирантов, обучающимся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогика».
Цель методических рекомендаций - оказать методическую помощь педагогам и студентам в работе по началу создания детского воспитательного коллектива в самый сложный и ответственный период первых дней его существования - так называемый организационный период (оргпериод). Рекомендации по работе педагогов с детьми в оргпериод даны на примере загородного детского лагеря отдыха. Но они применимы и для педагогов в дошкольных и учебных образовательных заведениях, так как в них тоже создаются первичные детские, подростковые, юношеские коллективы, которые не минует такой «жизненный цикл», как оргпериод. Методические материалы могут быть полезны также и организаторам педагогических практик в высших учебных заведениях и тем, кто занимается подготовкой кадров для детских загородных лагерей отдыха.
|
