Игра «Трио».

Целесообразность проведения: игра на взаимодействие и сплочение.

Материалы: Пустые коробки из-под обуви или небольшие куски коврового покрытия.

Ход игры: Ведущий: Я приготовила для вас сложную задачу, решая которую, вы можете показать, насколько хорошо вы взаимодействуете друг с другом.

Для начала мне понадобятся три добровольца. Они должны встать в одну шеренгу - плечо к плечу. Тот, кто стоит посередине, ставит свои ноги в две пустые коробки из-под обуви - одна коробка предназначена для его левой ноги, а другая - для правой ноги. Двое других ребят ставят по одной своей ноге в те же коробки. Стоящий справа ставит левую ногу рядом с правой ногой того, кто стоит в центре, а стоящий слева ставит свою правую ногу в одну коробку с его левой ногой… Теперь все трое должны попробовать пройти несколько метров. Наверное, будет лучше, если они возьмут друг друга за плечи.

Когда первая тройка успешно справится с заданием, можно подключить в эту группу ещё одного ребенка. Если группа большая, имеет смысл начинать с двух или трёх трио, к которым постепенно будут подключаться и другие дети. Тогда будет интересно выяснить, какая из групп сможет двигаться с большим числом участников. Подбадривайте детей, пусть они обсуждают друг с другом, как им поступить. При желании они могут меняться местами, чтобы их маленькая команда могла лучше справиться с заданием.

Игра «Картонные башни»

Целесообразность проведения: игра на взаимодействие и сплочение.

Материалы: Для каждой малой группы необходимо 20 листов цветного картона для уроков труда размером 6 X 10 см (цвет картона у каждой группы - свой), кроме того каждой группе необходимо иметь по одной ленте скотча.

Ход игры: Это очень увлекательная игра, в ходе которой дети пытаются самостоятельно наладить взаимодействие друг с другом для того, чтобы вместе справиться с трудным заданием. При этом они могут создать реально работающую команду.

Есть два варианта игры: вербальный - в этом варианте дети могут обсуждать между собой процесс выполнения задания; невербальный - в этом случае дети не имеют права говорить друг с другом в ходе выполнения задания, а могут общаться только без слов. Невербальный вариант имеет то преимущество, что заставляет детей быть более внимательными. Возможно, этот вариант проведения игры более подойдет для первой игры, а через некоторое время игру можно будет повторить в вербальном варианте.

Ведущий:Разбейтесь на группы по шесть человек. Каждая группа должна построить сейчас свою башню. Для этого вы получите до 20 листов картона и рулон скотча. Пожалуйста, не используйте больше ничего в своей работе. У вас ровно 10 минут, чтобы построить башню. А теперь очень важный момент - пожалуйста, не разговаривайте друг с другом, найдите другие способы взаимодействия между собой.

Остановите игру ровно через 10 минут и попросите каждую группу представить свою башню. Выявите победителя.