Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Особенности обучения на каждом этапе развития.





Исследования ученых выявили, что наиболее благоприятным возрастом для занятий хореографией является возраст от 7-8 лет до 13-14 лет, в период, когда формируются двигательные навыки. Двигательные качества, как быстрота, скорость, отличаются в период самой высокой лабильности нервно-мышечной ткани.

Считают, что наиболее благоприятным возрастом для восприятия движения (кинестезии) в хореографии является возраст 10-11 лет, т.е. в период первых двух лет обучения, а затем в возрасте от 15-16 лет, к завершению пубертатного периода. При этом отмечается, что у девочек процесс освоения движений более точный, чем у мальчиков в том же возрасте.

Развитие и рост в период юношеского созревания совершается в определенной последовательности. Первой начинает расти стопа, затем длина ноги в целом, через несколько месяцев наблюдается рост тела в ширину, а годом позже – длина туловища. Нарастание мускулов происходит позднее.

С точки зрения обучения хореографии большой практический интерес имеет прогнозирование роста и изменений пропорций тела детей в процессе их развития.

Основное значение для учащихся балетной школы имеет телосложение, необходимые пропорции тела, правильное строение, как всего организма, так и различных его частей.

Английский врач-ортопед С. Спарджер писала, что идеальный кандидат должен обладать телом, в котором имеется равновесие между верхней и нижней половинами. Тело может стать инструментом красоты, но оно будет далеко от идеала, если где-то будет лишний дюйм, а где-то его будет не хватать. В пропорционально сложенном теле мене вероятны утолщения мышц и реже встречается подверженность небольшим, а иногда и серьезным травмам.

Для спортивной и хореографической ориентации детей важно было бы не только прогнозировать окончательный размер тела, но после просмотра детей 7-8 лет определить будущие размеры их тела в 12-16 лет. С. Спарджер на основании наблюдения за детьми, обучавшихся хореографии, сделала вывод, что по пропорциям тела 10-летнего ребенка можно судить об его будущих пропорциях в 18 лет. Прогноз длины и пропорций тела у детей нужно производить раздельно для детей с ускоренным и замедленным половым созреванием. Индексы пропорций тела – Коловарский П. (1974г.) по данным Пермского хореографического училища.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1055. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия