Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дельта между





В окне 4 (рис. 1.2) выводится разность значений температур, измеренных двумя датчиками. Управление этим выводом осуществляется в окне 8.

Вывод осуществляется по следующей формуле: данные для график «дельта»=данные датчика, выбранного в окошке 1 (рис. 1.4) – данные датчика, выбранного в окошке 2 (рис. 1.4).

 

 

Рис. 1.4. Дельта

 

 

Контрольные вопросы

 

  1. Какие стадии развития температурного поля можно выделить в процессе теплообмена теплопроводностью? Каковы их особенности?
  2. Сформулируйте задачу нестационарной теплопроводности для полуограниченного тела с граничным условием I рода. Каково решение этой задачи?
  3. Как рассчитать коэффициент температуропроводности в регулярном режиме: а) при граничных условиях I и IV рода? б) при граничных условиях I и II рода?
  4. Каким достоинством обладает сравнительный метод определения коэффициента теплопроводности в стационарном режиме?
  5. При каких условиях возможен комплексный метод определения теплофизических характеристик?
  6. Какие два способа расчета коэффициента температуропроводности Вы можете предложить, имея термограммы процесса теплопроводности для его начальной стадии?
  7. Какими причинами могут быть обусловлены отклонения экспериментальных графических зависимостей Т=f(t) от теоретических?
  8. Сформулируйте задачу нестационарной теплопроводности для неограниченной пластины с граничными условиями I и II рода. Каково решение этой задачи?
  9. Предложите метод расчета коэффициента температуропроводности в регулярном режиме по экспериментально полученным термограммам.
  10. Как определить коэффициент теплопроводности в стационарном режиме в случае несимметричной задачи?
  11. Как экспериментально определить зависимость коэффициентов тепло- и температуропроводности от температуры?
  12. Как реализовать импульсный метод определения коэффициента температуропроводности в случае действия импульсного плоского и линейного источников теплового потока?

Литература

1. Лыков А.В. Теория теплопроводности. М., Наука, 1968.

2. Шашков А.Г. и др. Методы определения теплопроводности и температуропроводности М., Энергия, 1973.

3. Власов В.В., Кулаков М.В. и др. Автоматические устройства для определения теплофизических характеристик твердых материалов. М., 1977.

4. Волков Д.П., Кораблев В.А., Заричняк Ю.П. Приборы и методы для измерения теплофизических свойств веществ. Методич. указания к лаб. работам. С.-П., 2006.

5. Лабораторный практикум по термодинамике и теплопередаче. Под ред. В.И. Крутова, Е.В. Шишова. М., Высш. шк., 1988.

6. Практикум по теплопередаче. Под ред А.П. Солодова. М., Энергоатомиздат, 1986.

7. Физический практикум: Для физ. спец. вузов/ А.М. Саржевский и др.;– Мн., Университетское, 1986.

 

Приложение 1

Значения функции

X N X N X N
  0,5642 0,31 0,3075 0,74 0,1077
0,01 0,5542 0,32 0,3010 0,76 0,1020
0,02 0,5444 0,33 0,2945 0,78 0,0965
0,03 0,5350 0,34 0,2882 0,80 0,0912
0,04 0,5251 0,35 0,2819 0,82 0,0861
0,05 0,5156 0,36 0,2758 0,84 0,0813
0,06 0,5062 0,37 0,2722 0,86 0,0767
0,07 0,4969 0,38 0,2637 0,88 0,0724
0,08 0,4878 0,39 0,2579 0,90 0,0682
0,09 0,4787 0,40 0,2521 0,92 0,0645
0,10 0,4698 0,41 0,2465 0,94 0,0605
0,11 0,4610 0,42 0,2409 0,96 0,0569
0,12 0,4523 0,43 0,2354 0,98 0,0535
0,13 0,4437 0,44 0,2300 1,00 0,0503
0,14 0,4352 0,45 0,2247 1,10 0,0365
0,15 0,4268 0,46 0,2195 1,20 0,0260
0,16 0,4186 0,47 0,2144 1,30 0,0183
0,17 0,4104 0.48 0,2094 1,40 0,0127
0,18 0,4024 0,49 0,2045 1,50 0,0086
0,19 0,3944 0,50 0,1996 1,60 0,0058
0,20 0,3866 0,52 0,1902 1,70 0,0038
0,21 0,3789 0,54 0,1811 1,80 0,0025
0,22 0,3713 0,56 0,1724 1,90 0,0016
0,23 0,3638 0,58 0,1640 2,00 0,0010
0,24 0,3564 0,60 0,1559    
0,25 0,3491 0,62 0,1482    
0,26 0,3419 0,64 0,1407    
0,27 0,3348 0,66 0,1335    
0,28 0,3278 0,68 0,1267    
0,29 0,3210 0,70 0,1201    
0,30 0,3142 0,72 0,1138    

 

 

Приложение 2

 

 

0,01 0,0037 0,0100 0,0012 0,31 0,1373 0,3753 0.0453 0,61 0,3588 1.0133 0.1201
0,02 0,0074 0,0202 0,0025 0,32 0,1427 0,3905 0.0471 0,62 0,3694 1,0455 0.1238
0,03 0,0113 0,0305 0,0037 0,33 0,1483 0,4059 0.0489 0,63 0,3803 1,0789 0.1276
0,04 0,0150 0,0408 0,0049 0,34 0,1540 0,4215 0.0508 0,64 0,3915 1,1137 0.1316
0,05 0,0188 0,0513 0,0062 0,35 0,1597 0,4375 0.0527 0,65 0,4033 1,1499 0.1357
0,06 0,0228 0,0619 0.0075 0,36 0,1655 0,4537 0.0546 0,66 0,4153 1,1876 0.1399
0,07 0,0267 0,0727 0.0088 0,37 0,1714 0,4703 0.0566 0,67 0,4279 1,2270 0.14444
0,08 0,0307 0,0834 0,0101 0,38 0,1776 0,4872 0.0586 0,68 0,4408 1,2682 0.1489
0,09 0,0347 0,0944 0.0115 0,39 0,1837 0,5044 0.0601 0,69 0,4544 1,3113 0.1537
0,10 0,0389 0,1055 0.0128 0,40 0,1800 0,5220 0.0628 0,70 0,4683 1,3566 0.1588
0,11 0,0429 0,1167 0.0141 0,41 0,1964 0,5400 0.0649 0,71 0,4829 1,4042 0.1640
0,12 0,0471 0,1280 0.0155 0,42 0,2028 0,5583 0.0671 0,72 0,4982 1,4544 0.1696
0,13 0,0513 0,1395 0.016 0,43 0,2095 0,5771 0.0693 0,73 0,5139 1,5074 0.1752
0,14 0,0566 0,1511 0.0183 0,44 0,2163 0,5962 0.0716 0,74 0,5306 1,5635 0.1813
0,15 0,0599 0,1629 0.0197 0,45 0,2233 0,6159 0.0739 0,75 0,5483 1,6230 0.1878
0,16 0,0642 0,1748 0.0211 0,46 0,2302 0,6359 0.0763 0,76 0,5664 1,6864 0.1945
0,17 0,0687 0,1869 0.0226 0,47 0,2374 0,6565 0.0787 0,77 0,5858 1,7540 0.2018
0,18 0,0732 0,1991 0.0241 0,48 0,2449 0,6776 0.0813 0,78 0,6060 1,8264 0.2094
0,19 0,0777 0,2115 0.0256 0,49 0,2523 0,6992 0.0837 0,79 0,6276 1,9043 0.2176
0,20 0,0822 0,2241 0.0271 0,50 0,2601 0,7213 0.0864 0,80 0,6503 1,9883 0.2262
0,21 0,0869 0,2368 0.0286 0,51 0,2678 0,7441 0.0890 0,81 0,6746 2,0793 0.2355
0,22 0,0916 0,2497 0.0302 0,52 0,2760 0,7676 0.0917 0,82 0,0702 2,1784 0.2455
0,23 0,0946 0,2497 0.0318 0,53 0,2842 0,7916 0.0945 0,83 0,7283 2,2869 0.2564
0,24 0,1013 0,2762 0.0334 0,54 0,2927 0,8163 0.0974 0,84 0,7580 2,4064 0.2812
0,25 0,1062 0,2897 0.0350 0,55 0,3014 0,8418 0.1004 0,85 0,7902 2,5389 0.2863
0,26 0,1112 0,3034 0.0366 0,56 0,3102 0,8681 0.1035 0,86 0,8249 2,6870 0.2955
0,27 0,1163 0,3173 0.0383 0,57 0,3195 0,8953 0.1066 0,87 0,8632 2,8538 0.3113
0,28 0,1214 0,3315 0.0400 0,58 0,3290 0,9233 0.1098 0,88 0,9044 3,0436 0.3289
0,29 0,1266 0,3459 0.0417 0,59 0,3385 0,9523 0.1131 0,89 0,9508 3,2624 0.3490
0,30 0,1319 0,3605 0.0435 0,60 0,3486 0,9822 0.1166 0,90 1,0020 3,5178 0.3714

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 363. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия