Данный курс предполагает лекционные и практические формы организации учебного процесса.
На лекционных занятиях используются современные мультимедийные средства информации, традиционное повествовательное изложение, а так же информативно-диалогический метод изложения, позволяющие глубже раскрыть факторы, лежащие в основе своеобразия данной дисциплины. Лекции с использованием средств мультимедиа дают возможность студентам детального изучения методик диагностики и коррекции ФФН. Для контроля уровня приобретаемых на лекции знаний, после каждой темы студентам предлагаются вопросы, тесты, проблемные задания, практические задания, необходимые для реализации задач лабораторных занятий (преподавателю необходимо стимулировать подготовку студентами обязательного инструментария для лабораторных занятий).
В рамках курса определена система лабораторных занятий. В их основе лежит исследовательский фактор усвоения знаний и приобретение практических навыков коррекционной работы. Организация практических занятий по данной дисциплине предусматривает аудиторные занятия и выходы в практические учреждения. В данном разделе логопедии рассматриваются специфические особенности звукопроизносительной организации речи, основные знания о правильной артикуляции, нормативном звукопроизношении, разнообразных нарушениях, способах и приемах коррекции. Для более полного и качественного освоения основных понятий и положений дисциплины, выработки навыков выявления и коррекции дефекта необходимо организовать самостоятельную деятельность студентов в течение всего периода изучения дисциплины. С этой целью разработан календарный план самостоятельной работы студентов. Такая работа способствует осмысленному восприятию студентами теоретического материала, формирует умение применять полученные знания на практике.
