И промежуточные итоги её реализации
Используя простой математический подсчет, нетрудно узнать, сколько тонн мусора производится на Земле ежедневно. В среднем каждый человек в мире за день образует 1 кг бытовых отходов; численность населения на Земле в 2012 году составила почти 7 млрд. человек. Получается, что за один день на планете появляется 7 млн. тонн мусора. А сколько за год? И если учесть, что от использования в повседневной жизни пластиковых бутылок, алюминиевой посуды, одноразовых пакетов каждый год в геометрической прогрессии увеличивается количество мусора на душу населения на 10%, то можно представить, что будет с нашей планетой через 100 лет? В сообщении Генерального Секретаря ООН для Генеральной Ассамблеи в 1997 году говорилось, что среди существующих факторов катастрофического загрязнения окружающей среды на первое место выходит проблема роста количества отходов на Земле. Человеческая активность создаёт дополнительную нагрузку окружающей среде, засоряя её выбросами технических процессов и бытовых отходов, очистка которых не всегда соответствует возможностям природы. Утилизация мусора как экологическая проблема актуальна для человечества достаточно давно. Многие известные ученые параллельно с научной деятельностью занимались проблемами экологии, влиянием отбросов на окружающий мир, утилизации отходов человечества и производства. Так, в словаре «Брокгауза и Ефрона» (1870-1907 гг.) была опубликована статья Д.И. Менделеев «Отбросы или остатки (технические)». В ней он писал, что «…утилизация отбросов есть превращение бесполезного в ценные по свойствам товары, и это составляет одно из важнейших завоеваний современной техники». Актуальность данной статьи не теряется и в наше время: именно разумная утилизации отходов снимает проблему загрязнения окружающей среды. Сегодня задачи экологического образования и воспитания детей широко обсуждаются и становятся одними из ведущих направлений государственной политики. 11 августа 2012 года Президент РФ в целях обеспечения права каждого человека на благоприятную окружающую среду подписал указ «О проведении в Российской Федерации Года охраны окружающей среды». Для педагогов ВДЦ «Орлёнок» воспитание экологически ответственного поведения детей и подростков всегда была актуальной, но в настоящее время на востребованность данной работы влияют ряд факторов: общая экономическая ситуация (удорожание утилизации мусора и увеличение количества вывозимых отходов), экологическая обстановка в регионах (растущее количество свалок в Туапсинском районе – курортном регионе Краснодарского края и России). Одним из эффективных способов утилизации бытовых отходов является раздельная сегментация мусора и вторичное его использование, что позволяет в 10 раз снизить объёмы отходов. Таким образом, актуальным представляется следующий вопрос: как научить детей ответственному отношению к окружающей среде? Отвечая на данный вопрос исоздавая единую воспитательную среду, педагогический коллектив ВДЦ «Орлёнок» содействует росту экологического сознания современных подростков, которые приезжают в детские лагеря центра круглый год. Так в 2009 году в «Орлёнке» появилась программа «Твой след на планете», которая с 2010 года реализуется ежесменно. Цель программы – формирование экологической ответственности подростков через актуализацию проблемы загрязнения окружающей среды бытовыми отходами. Данная цель предполагает реализацию цикла образовательных, воспитательных и информационных задач. К числу образовательных задач относятся следующие: · организация обучающего пространства, информирующего подростков о видах и способах утилизации бытовых отходов; · создание условий для освоения подростками экологических знаний и норм; · создание условий для активного практического использования подростками полученных экологических знаний в повседневной жизни. Воспитательные задачи предполагают: · развитие у детей внутренней мотивации бережного отношения к природе; · развитие когнитивных качеств личности подростков и продуктивного мышления; · создание условий для осознания подростками личной и социальной ответственности за состояние окружающей среды; · освоение подростками норм культуры поведения при утилизации отходов. Информационные задачи связаны с распространением в регионы РФ опыта экологического просвещения молодёжи и формирования экологически ответственного поведения подростков, связанного с утилизацией отходов. Результатом реализации образовательной программы является осознанное понимание подростками важности собственного экологически ответственного поведения, готовность рассказать о необходимости раздельной утилизации твёрдых бытовых отходов (далее – ТБО), проводить акции и другие мероприятия со сверстниками и младшими школьниками. В течение 2011-2012 гг. участниками программы стали 41 992 человека – это российские подростки и школьники из стран ближнего и дальнего зарубежья, иностранные граждане, воспитатели детских лагерей, взрослые – участники методических семинаров и мастер-классов, гости центра.
|
