Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В саду ветвящихся дорожек





 

1. В Саду каждая дорожка либо разветвляется на две, либо заканчивается клумбой. От входа ведет одна дорожка. Может ли в саду быть 9 клумб? (Если может – нарисуйте картинку, если нет – объясните почему).

Да, может.

2. На этой клумбе все цветы, кроме двух – маки, все цветы, кроме двух - тюльпаны, и все цветы, кроме двух – гладиолусы. Сколько цветов на этой клумбе?

Поскольку все цветы, кроме двух – маки, гладиолусов и тюльпанов не более двух. Пусть тюльпанов 2, тогда гладиолусов – 0, тогда маков тоже ноль, так как все, кроме двух тюльпанов, - гладиолусы. Но тогда тюльпаны – все, а надо чтобы было 2 не тюльпана. Аналогично с двумя гладиолусами… Значит есть один тюльпан и один гладиолус. Все кроме двух – тюльпаны, один из них – гладиолус, значит второй – мак. Значит мак – тоже один.

Итак, на клумбе по одному цветку каждого вида.

3. Между клумбами есть подземные туннели. Две клумбы соединены туннелем тогда и только тогда, когда сумма их номеров делится на три без остатка. Может ли крот, который умеет ползать только по туннелям, попасть с клумбы №3 к клумбе №5, возможно, через другие клумбы?

Клумба номер 3 соединена только с клумбами №6 и №9. Клумба №6 – только с №3 и №9. А клумба №9 – с №3 и №6. Значит никуда кроме клумб №3,6,9 крот добраться не может.

4. Самый Мудрый Крот решил усовершенствовать сеть подземных туннелей. Какое минимальное количество туннелей надо прорыть, чтобы из каждой клумбы можно было попасть в каждую, возможно проползая через другие?

Имелось в виду, что мы все в том же саду, где клумб 9. Прорыть надо 8 туннелей. Чтобы доказать, что восьми достаточно, важно привести схему (или описать ее): соединяем клумбы 1-2-3-4-5-6-7-8-9.

Строгое доказательство того, что меньшим числом не обойтись, достаточно сложное, и его от учеников ожидать не нужно. Однако надо понимать, что, в принципе, в таких задачах надо доказывать минимальность.

5. Когда кроты прорыли все туннели, Секретная Служба решила уничтожить схему, которая была нарисована на листе бумаги. Поэтому вначале они порвали схему на три части, потом какой-то из ее кусков еще на три части и так далее. Шпион нашел 12 кусков схемы. Все ли куски нашел Шпион?

В начале было 3 части. Если разорвать одну из частей на 3 части, то количество кусков увеличится на 2 (один кусок порвали и три добавили). Значит число кусков будет 3, 5, 7…, то есть нечетным. А крот нашел 12 кусков – четное число, значит не все куски.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 659. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия