Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АЛГОРИТМ ЗАДАНИЯ КВАДРАТИЧНОЙ ПАРАБОЛЫ





Рассмотрим простую схему конструирования квадратичной параболы, которую далее обобщим для кривых Безье произвольного порядка. Пусть - три произвольные точки в пространстве , и пусть . Запишем следующие выражения:

.

Подставляя первые два уравнения в третье, получим уравнение второго порядка относительно переменной :

(7)

Таким образом, при изменении переменной от до уравнение (7) описывает параболу, которую мы будем обозначать . Приведенные выше выражения представляют собой повторяющуюся линейную интерполяцию, иллюстрация которой приведена на рис. 4. При значениях переменной в интервале от 0 до 1 парабола лежит внутри треугольника, образованного точками .
В частности, отметим, что

.

Анализируя расположение точек на рис. 13.4, можно отметить равенство отношений

.

Рис. 13.4. Конструирование параболы с использованием линейной интерполяции

Так как кусочная линейная интерполяция аффинно инвариантна, то сконструированная парабола обладает таким же свойством. Можно также отметить, что данная кривая является плоским коническим сечением, поскольку любая точка на ней однозначно определяется заданием трех барицентрических координат.

Прежде чем рассмотреть алгоритм Кастельжо для произвольной кривой, приведем теорему о трех касательных, полностью связанную с вышеприведенным конструированием параболы. Пусть - три действительные различные точки на параболе (рис. 13.5).

Рис. 13.5. Иллюстрация теоремы о трех касательных

Проведем касательные к параболе в этих точках. Обозначим точки пересечения касательных .

Тогда справедливо равенство отношений .

Эта теорема определяет свойства квадратичной параболы. Теперь, учитывая конструктивные аналогии, рассмотрим алгоритм линейной интерполяции для произвольной кривой.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 809. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия