Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Negative





It is difficult to operate.

It is unusual to use.

Life is dull with it

Life is boring with it

It is a waste of money.

It is bad for your.

It is no use at all.

It is more trouble than it's worth.

The main disadvantage is the price. It's high.

The main disadvantage is that it's expensive.

The main disadvantage is that it needs bataries.

2) Какие из этих аргументов ты бы привел за или против
этих вещей?

Powerpack is a necessity rather than a luxury.

Powerpack is useful.

Multy gym suits everyone whatever your age.

Canon cameras allow you to shoot sharp and colorful pictures.

Canon cameras are easy to operate.

Powerpack is pleasant to use.

The main benefit is the speed with which we can clean the home.

The main disadvantage is the price. It's high.

3) Ты бы купил рекламируемые вещи? Почему?

I would buy a Canon camera. Canon cameras allow you to shoot sharp and colorful pictures. Canon cameras are easy to operate. It saves a lot of time Life is boring without it. Life is easy with it

I would buy a Powerpack. Powerpack is pleasant to use. Powerpack is useful. Life is enjoyable with it. The main benefit is the speed with which we can clean the home. It is easy to operate

I would buy a Multygym. It is compact. It suits everyone whatever your age. It is easy to use.

3. Какие приспособления и машины есть у тебя дома? Когда вы их купили? Что ты о них думаешь?

We've got a vacuum cleaner. (У нас есть пылесос).

We bought it in 1995. (Мы купили его в 1995).

We've got an iron. (У нас есть утюг).

We've used it since 1997. (Мы пользуемся им с 1997).

We've got a sewing machine. (У нас есть швейная машина).

We bought it in 1985. (Мы купили ее в 1985).


We've got a car. (У нас есть машина).

We've used it since 1998. (Мы пользуемся ею с 1998).

We've got a toaster. (У нас есть тостер).

We bought it in 1989. (Мы купили его в 1989).

We've got a computer. (У нас есть компьютер).

We've used it since 2000. (Мы пользуемся им с 2000).

4. Ты считаешь, что какая-то бытовая техника нужна е ва­
шем доме
.

Какие аргументы ты бы привел, чтобы убедить твоих родите­лей купить ее?)

We need a computer. It is easy to operate. Life is dull without it. It saves a lot of time. It allows you to gain information through Internet. It makes it easy to type. It is a necessity rather than a luxury

5. Какие электроприборы ты бы не хотел иметь дома?
Почему?

I would not like to have a kitchen combine. It is not compact. It is dif­ficult to operate. It is more trouble than its worth. We don't need most of it's functions. It is rather expensive and offers a few advantages.

6. Есть ли то что ты бы хотел приобрести, но это еще не изо­
брели?

I would like a thing that would teleport me to any place I want. It would save a lot of time (Я бы хотел иметь такую вещь, которая пе­реносила бы меня в любое место, в которое я захочу. Это бы эконо­мило много времени).







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия