Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Exercises. Exercise 1. Translate the following sentences into Russian.





Exercise 1. Translate the following sentences into Russian.

1. None of his colleagues, who were already seated, took any notice of him. 2. Some of the people turned and looked across the Avenue. 3. He had never spoken to any of the guests — yet. 4. Everyone is spying on me, and none of you believe in me, or trust me. 5. Some of the poems and parodies he’s written are good. 6. Before any of them could say another word he swung round and left the house. 7.How can anyone of us forget? That’s what makes it so hard. 8. None of the children were hurt. 9. As the candidates went past he handed an envelope to each of them. 10. There was nobody inside except a waitress doing her hair and the cashier unlocking the cash-boxes. She stood in the middle of the floor but neither of them saw her.

 

Exercise 2. Complete and expand on the following sentences.

1. None of us came... 2. Do you know any of...? 3. Before anyone of us could... 4. There were two girls in the room, and neither... 5. None of her friends... 6. Each of the students of this group... 7. I liked the play I saw yesterday better than any... 8. Some of these children... 9. If you manage to read any of... 10. The other day my friend and I went to the theatre. The play was better than either of...

Exercise 3. Translate the following sentences into English.

1. Никто из приглашенных не опоздал, все пришли вовремя. 2. Мы с сестрой любим собирать грибы, но ни одна из нас не любит их чистить. 3. Только некоторые мои друзья знают об этом. 4. Женщина заходила в не­сколько квартир, по не застала никого из хозяев: все были на работе. 5. В каждой из этих книг можно найти много интересного. 6. Некоторые из этих учениц собираются поступить в институт, другие хотят сначала поработать. 7. Мог бы кто-нибудь из нас это сделать? Боюсь, что нет. Никто из нас, к сожалению, не подготовлен достаточно для этой работы. 8. Ни одно из этих стихотворений мне по-настоящему не нравится. 9. Она молча оглядела присутствующих, но не попыталась заговорить ни с кем из них.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 532. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия