Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Революція в Угорщині 1848-1849рр.





15.03 в Пешті пройшли маніфестації з вимогами надання демократичних свобод. Події в місті розгортались під керівництвом групи радикальної молоді, очол. угорс. поетом, лідером організації «Молода Угорщина» Шандором Петефі. Вимоги – у документі «12 пунктів»:надання демократ. свобод, виведення з країни австр. військ, знищення панщини, повернення угорс. військ, створення самост. уряду.

Ще один діяч угорс. революції – ЛайошКошут – за демократ. незалежну Угорщину, але ідею прогол. республіки не підтрим. Був прихильником парламентс. монархії.

Після таких виступів австрійська влада була змушена задовольнити вимоги угорської опозиції, ств. І-ий націон. уряд. Кошут в ньому – мін. фінансів і відігравав тут головну роль. Уряд також скасував селянські повинності в Угорщині.У вересні 1848 р. розпоч. війна угор. проти австр. військ. Угорс. парламент ств. новий уряд на чолі з Кошутом – «Комітет захисту Батьківщини». Після поразки угорців під Віднем у жовтні 1848 р. австр. війська вторгн. в Угорщину, у січні 1849 р. захоп. Буду і Пешт. Імператор Франц-Йосиф Іоголос. про перетворення Угорщини на провінцію імперії і скасував усі рішення угорс. парламенту 1848 р.. Так, в 03. 1849р. поч. контрнаступ угорс. армії і австр. було вигнано з країни.

04.1849р. Угорщ. проголос. незалежною республікою і позбавлено Габсбургів корони. Кошут став правителем-президентом – створював армію(до 170тис). Було здобуто перемогу над австр. військами, шлях на Відень було відкрито. Однак в таборах повсталих не було єдності. Великі поміщики прагнули миру з Австрією. Угорс. дворяни не погодж. на безоплатне скасув. селянс. повинностей, чинили опір встановленню рівноправності з хорватами, словаками, українцями тощо. Кошут – вагався щодо виріш. селянських і націон. питань, а угорську армію не було кинуто проти Відня.

У такій ситуації Франц-Йосиф звернувся по допомогу до Миколи І. В Угорщ. вторглося 200-тисячне рос. військо на чолі з Паскевичем. Після поразок у липні 1849 р. Кошут пішов на поступки і оголос. про рівноправність національностей, але це було запізно. 13.08.1849р. угорці склали зброю, командирів армії було вбито і за арешт. В угорс. селах діяли каральні експедиції, суди.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 599. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия