Студопедия — Глаголы обычного спряжения. 242. Проспрягайте в presente de indicativo глаголы, стоящие в скобках:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глаголы обычного спряжения. 242. Проспрягайте в presente de indicativo глаголы, стоящие в скобках:






 

242. Проспрягайте в presente de indicativo глаголы, стоящие в скобках:

1. (Estudiar) en la facultad de lenguas extranjeras. 2. (Com­prender) las explicaciones del profesor. 3. (Escribir) una carta a mis parientes. 4. (Lavarse) cada mañana con agua fría. 5. (Encogerse) de hombros por asombro. 6. (Reunirse) con los amigos a menudo.

 

243. Ответьте на вопросы, употребляя приводимые ниже под­ходящие по смыслу слова:

1. ¿Qué estudiáis vosotros? 2. ¿Qué estudian Carolina y Beatriz? 3. ¿Qué estudia Armando? 4. ¿Dónde trabaja Julio? 5. ¿Dónde tra­bajáis vosotras? 6. ¿Dónde trabajas? 7. ¿Dónde trabajan Isabel y Luis? 8. ¿Dónde trabajan ustedes?

(español, ruso, alemán, italiano, un hotel, un restaurante, una oficina, una escuela, un hospital).

 

244. Дайте полные ответы на вопросы:

1. ¿Cuándo regresa el tren? 2. ¿A qué hora llega el autobús? 3. ¿Comen ellos en casa? 4. ¿Recibes muchas cartas de tus amigos? 5. ¿Escuchas la radio por la noche? 6. ¿Comprende usted el español? 7. ¿Bebe usted agua mineral con la comida? 8. ¿Dónde cena usted? 9. ¿A quién telefonea Alfonso? 10. ¿Por qué no coges un taxi? 11. ¿Distingues tu estos colores? 12. ¿A qué hora desayuna usted? 13. ¿A qué hora se levantan sus padres? 14. ¿A qué hora se ducha usted? 15. ¿Dónde se baña usted? 16. ¿Cuándo se peina Marcelino? 17. ¿A quién te diriges? 18. ¿Qué idiomas habla usted? 19. ¿Cómo se llama la сiudad donde vive usted?

 

245. Дайте полные отрицательные ответы на вопросы:

1. ¿Tomas café a las doce? 2. ¿Estudian tus amigos el chino? 3. ¿Comprendéis el japonés? 4. ¿Quién llama a la puerta? 5. ¿Qué es­cribes, hombre? 6. ¿Se corta usted el pelo a menudo? 7. ¿Se quita usted la chaqueta? 8. ¿Os bañáis vosotros? 9. ¿Qué metes en el bol­sillo? 10. ¿Quién te escucha?

 

246. Поставьте глаголы в скобках в соответствующее лицо и число presente de indicativo:

а) 1. Elena (visitar) frecuentemente a sus padres. 2. Mi familia (vivir) en la aldea. 3. Yo (tomar) el tranvía. 4. Rosa (necesitar) una hora para llegar al instituto. 5. Vosotros (pasar) allí todo el día y después (regresar) a casa. 6. Nosotros bien (distinguir) una cosa de otra. 7. La alumna (escribir) muchos ejercicios. 8. ¿(Comprar) tú las revistas cubanas? 9. ¿Quién (preparar) hoy la cena? 10. Los niños (responder) al maestro. 11. Nosotros (practicar) deporte. 12. Pronto (terminar) nuestros estudios. 13. El me (ayudar) mucho. 14. Esta joven (cantar) y (bailar) muy bien. 15. Yo (buscar) mi libro. 16. El chico (aprender) de memoria esta poesía. 17. ¿Vosotros (pasear) por el parque? 18. ¿Por qué les (disgustar) con tu conducta? 19. Ellos también (estudiar) la lengua española y (leer) mucho. 20. El me (telefonear) cada día. 21. Vosotros (deber) visitarme esta tarde. 22. Ella no (escuchar) nada. 23. Por la mañana yo (abrir) la ventana y el aire fresco (entrar) en la habitación. 24. Nosotros (hablar) la lengua española y nuestros camaradas (hablar) el francés. 25. Yo no (fingir) mi enfermedad. 26. ¿A qué hora (partir) vosotros? 27. El tren (llegar) mañana a las seis. 28. ¿(Enviar) la carta a tu esposa? 29. Los deportistas (marchar) por el estadio. 30. Cada día nosotros (comer) en el comedor de nuestro instituto. 31. ¿(Comprender) uste­des bien las explicaciones del profesor?

b) 1. ¿Dónde (afeitarse) Ud., en casa o en la peluquería? 2. Nosotros (alegrarse) de tus progresos en los estudios. 3. Pensamos que tú no (entremeterse) en los asuntos de Juan. 4. Este año Fran­cisco (recibirse) de abogado. 5. Allí (venderse) frutas. 6. Vosotros (interesarse) por la pintura. 7. ¿A dónde (dirigirse) tú, Pedro? 8. Mi conocida (aficionarse) a la música. 9. ¿A qué periódicos (suscribirse) vosotros? 10. ¿Por qué tanto (apresurarse) ustedes? 11. Parece que tu primo (ofenderse) por todo. 12. (Secarse) las manos con mi toalla. 13. Corren rumores que Manuel (corromperse) en sus cos­tumbres.

 

247. Напишите следующие глаголы в 1 лице ед. числа presente de indicativo:

coger, vencer, delinquir, esparcir, dirigir, distinguir.

 

248. Переведите на испанский язык:

а) 1. Мы изучаем испанский и французский языки. 2. Пре­подаватель спрашивает студентов, и они отвечают. 3. Я живу в Москве, а мой товарищ в Санкт-Петербурге. 4. Ты что рису­ешь? 5. Какой урок вы повторяете? 6. Мы катаемся на конь­яках. 7. Ваши друзья работают на большом заводе. 8. Сколько часов длится эта дискуссия? 9. Студенты нашей группы всегда присутствуют на занятиях. 10. В котором часу ты обедаешь? 11. Вы часто смотрите телевизор? 12. Тамаре исполняется 20 лет. 13. Вы (vosotros) читаете перуанские газеты и журналы? 14. Я хорошо понимаю это правило и пишу без ошибок. 15. Девочка пьет молоко. 16. Вы (vosotros) должны сделать это уп­ражнение. 17. Мы поднимаемся на четвертый этаж и входим в лекционный зал. 18. Я звоню по телефону домой. 19. Я не понимаю эту фразу. 20. Народы мира ненавидят войну. 21. Где вы (vosotros) покупаете эти журналы? Мы покупаем все эти журналы в киоске университета. 22. Почему ты не ужинаешь в столовой? 23. Каждую неделю я посылаю (enviar) письма ро­дителям.

б) 1. Почему ты встаешь так рано? 2. Его маленькая дочь сама чистит зубы и умывается. 3. Где вы (vosotros) купаетесь, в реке или в озере? 4. Когда уходит поезд? 5. Итальянские ра­бочие часто объявляют забастовки. 6. Этот роман посвящен жизни рабочего класса Мексики. 7. Когда я смотрю такие фильмы, я умираю (consumirse de) от скуки. 8. Мы наслажда­емся (deleitarse con) его прекрасным голосом.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 801. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия