ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. В реферате определите особенности названных моделей образования; назовите наиболее яркие примеры университетов
| Подготовьте реферат (до 10 стр.), описывающий три модели дистанционного образования: российское "заочное образование", "технологичную" и "трансляционную" модели.
|
| В реферате
| |
| - определите особенности названных моделей образования;
- назовите наиболее яркие примеры университетов, использующих присущие этим моделям технологии обучения;
- выявите положительные, на Ваш взгляд, качества рассматриваемых моделей и недостатки в организации образовательного процесса;
- назовите крайние точки зрения в оценке этих моделей;
- дайте общую оценку ДО и его различных моделей, назовите причины, препятствующие их внедрению в Вашем вузе;
- отметьте, какие технологии (модели) Вы считаете целесообразным применять в Вашем учебном заведении.
| | Источники и материалы
| |
| Научно-аналитический доклад"Состояние, потребности и перспективы развития дистанционного образования в России и за рубежом" и справочник "Основные центры открытого дистанционного образования в странах мира" / См. "Дистанционное образование в России и за рубежом: информационно-аналитический аспект. М.: РИЦ МГОПУ "Альфа", 2001.
Информацию на сайтахвузов и организаций, содержащихся в Докладе и Справочнике, другие рекомендованные источники.
Постарайтесь найти и использоватьфактический и иллюстративный материал, содержащий опыт вузов сверх того, что содержит курс лекций "Введение в дистанционное образование". В качестве книги для чтения рекомендуется дайджест "Дистанционное образование в России: постановка проблемы и опыт организации". М.: РИЦ МГОПУ "Альфа", 2001.
|  Формы работы тьюториала
| |
| - Выступления 3-х человек с сообщениями по трем моделям ДО.
- Преподаватель предварительно перед тьюториалом рецензирует рефераты выступающих и консультирует их перед выступлениями; рефераты всех участников предстоящей дискуссии и на тьюториале комментирует их типичные ошибки и недоработки.
- Дискуссия по сравнительному анализу трех моделей ДО.
- Выработка резюме по результатам дискуссии.
|
| Резюме размножается и раздается участникам дискуссии.
|
| Примечание:
| |
| во время работы тьюториалов основные идеи и положения, высказываемые их участниками полезно записывать на доске или специально развешанных листах бумаги большого формата
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Образование соседних чисел Фрагмент:
Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последующая жизнь проходит под знаком этой травмы...
|
Интуитивное мышление Мышление — это психический процесс, обеспечивающий познание сущности предметов и явлений и самого субъекта...
Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...
Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри:
Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...
|
|
