Студопедия — Задача 14. Сигналы и с датчиков А и В поступают через импульсный элемент (ИЭ ), который выдаёт данные на вычислительное устройство (ВУ ) через интервалы времени
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 14. Сигналы и с датчиков А и В поступают через импульсный элемент (ИЭ ), который выдаёт данные на вычислительное устройство (ВУ ) через интервалы времени






Система стабилизации, компенсирующая случайные возмущения, имеет два дискретных датчика А и В, измеряющих углы и во взаимно перпендикулярных плоскостях (Рисунок З.2).

Сигналы и с датчиков А и В поступают через импульсный элемент (ИЭ), который выдаёт данные на вычислительное устройство (ВУ) через интервалы времени . Датчики имеют число уровней квантования и . Система работает в течение времени и характеризуется следующими данными: , , ,

Совместные вероятности задаются таблицей З.1.

Таблица З.1. – Распределение совместных вероятностей

Ê [
0,12 0,1 0,08 0,05 0,03
0,02 0,04 0,12 0,04 0,02
0,03 0,05 0,08 0,1 0,12

 

Рисунок З.2. – Система стабилизации

Требуется определить: 1) энтропии источников (датчиков углов и ) при их независимой работе; 2) условные энтропии сигналов и при совместной работе датчиков; 3) количество информации, поступающее в вычислительное устройство за всё время работы в единицу времени.

Задача 15

Сравнить неопределенность, которая приходится на букву источника информации, представляющего собой алфавит русского языка (таблица З.2), с неопределенностью, которая была бы у того же источника при равновероятном использовании букв.

Таблица З.2. – Вероятности появления букв алфавита русского языка

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 502. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия