Студент группы 202
ДНЕВНИК ПО ПРАКТИКЕ ПРОБНЫХ ЗАНЯТИЙ
__________________ __________________ 2012–2013 учебный год Г.Канск Указания к ведению дневника
Педагогический дневник - это рабочий документ студента, он является обязательным документом педагогической практики. В нем планируется педагогическая и организаторская деятельность студента, анализируется образовательная работа, делаются выводы. Педагогический дневник предназначен также для накопления методических материалов, кроме этого выступает как средство связи теории с практикой: • дневник заполняется с первого дня выхода студента на практику; • дневник ведется каждым студентом индивидуально; • в содержании работы в дневнике указываются: дата, мероприятие, его цель, план проведения, методика проведения, используемая литература, и др.; • по итогам каждого дня практики в дневнике студента групповым руководителем, воспитателем ставится оценка за практику; • оформление и заполнение дневника проверяется групповым руководителем практики; • аккуратность и грамотность в заполнении дневника учитываются при выставлении оценки за практику. Педагогическая практика
вид практики (в соответствии с учебным планом) 2 курс 4 семестр
Дошкольное учреждение № (полное название)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес дошкольного учреждения __________________________________________________________________ Ф.И.О. заведующей, Ф.И.О. воспитателя __________________________________________________________________ Ф.И.О. руководителя практики __________________________________________________________________ Возрастная группа __________________________________________________________________
Список детей ______________ группы__________________
Сетка занятий Календарно-тематическое планирование (студент берет в ДОУ)
Режим дня ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Содержание деятельности практиканта Дата_____________День недели___________________________________
Конспект проведенного занятия ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ + методические материалы к проведенной деятельности Фотозапись и анализ деятельности других студентов. Отчет о педагогической практике в группах раннего возраста ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Отзыв о практике студента (составляется воспитателем базового ДОУ) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за практику ______________________________________________________________
Подпись руководителя практики__________________________________
Печать базового ДОУ.
ПАМЯТКА СТУДЕНТУ ПО ПРАКТИКЕ ПРОБНЫХ ЗАНЯТИЙ В ГРУППАХ РАННЕГО ВОЗРАСТА Цель практики: формирование у студентов профессионально-педагогических умений и профессионально значимых качеств личности воспитателя. ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
1. Формирование у студентов системы профессиональных знаний, умений, навыков, необходимых воспитателю для выполнения своих функций в группах детей раннего возраста. 2. Изучение специфики труда воспитателя в группах детей раннего возраста (функции и профессиональные обязанности педагога). 3. Овладение основными методическими подходами в работе с детьми дошкольного возраста. 4. Стимулирование потребности в формировании культуры педагогической деятельности (культуры речи, культуры педагогического общения, культуры внешнего вида). 5. Овладение способами и тактикой общения, обеспечивающими установление личностно-ориентированного взаимодействия с ребенком, его родителями, коллегами, руководством ДОУ. 6. формирование умений наблюдения, анализа и оценки воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, его соответствие программным требованиям. 7. Формирование умений вести записи наблюдений, обрабатывать, обобщать полученную информацию, полно и правильно отражать ее в дневнике практики. 8. Развитие потребности в самопознании и самосовершенствовании. 9. Овладение средствами элементарной диагностики индивидуальных особенностей личности ребенка и группы в целом. Содержание практики Предлагаемые в плане задания направлены на ознакомление студентов со следующими проблемами дошкольного образования: 1. организация и методика работы с детьми раннего возраста (организация двигательного режима,физкультурной, трудовой, продуктивной деятельности дошкольников, организация различных форм работы по речевому, математическому развитию детей). 2. исследовательская деятельность педагога.
|