Студопедия — Толерантность. ? В каких ситуациях может возникнуть нетерпимость?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Толерантность. ? В каких ситуациях может возникнуть нетерпимость?








Если дословно, то толерантность переводится как терпимость. Но это далеко не полное понимание этого термина. Чтобы лучше в нем разобраться, я задам вопрос:


? В каких ситуациях может возникнуть нетерпимость?

пишите их ответы на доске.


Выслушайте ответы ребят. За-


Дополните их своими вариантами. Нетерпимость часто проявляется по отношению к людям:

другой национальности (таджики, армяне, цыгане и т.д.)

другого вероисповедания (мусульмане, католики, буддисты и т.д.)

другого состояния здоровья (инвалиды, тяжело больные, ВИЧ-инфицированные и

т.д.)

другой внешности, нежели мы сами (слишком полные люди, с родимыми пятнами,

с заячьей губой и т.д.)

с другими вкусами (фанатизм в спорте, музыке).

Чтобы лучше почувствовать понятие толерантности, давайте сделаем одно упраж- нение.

 

Упражнение

«Ночевка»

Пояснение: Данное упражнение позволит лучше познакомиться с понятием толерант-

ности, а также с ситуациями, в которых данное понятие применимо. Также оно позволит участникам осознать свое отношение к разным, непохожим на них, людям.

Реквизит, необходимый для этого упражнения – карточки (карточки распечатать заранее). Каждому участнику на спину на булавке вешается карточка так, чтобы он не знал, какая карточка ему досталась. Зато он может спокойно видеть, какие карточки достались другим участникам упражнения. Договоритесь, чтобы ребята не рассказывали друг другу до конца упражнения, какая карточка висит у них на спине.

Карточки: «Таджик», «Фанат «Спартака», «Инвалид», «Бизнесмен», «Панк», «Любитель тя-

желой музыки», «ВИЧ-инфицированный», «Глухонемой», «Наркоман», «Актриса», «Человек

с заячьей губой», «Чернокожий», «Чеченец», «Больной синдромом Дауна», «Спортсмен», «Врач».

Инструкция: Сейчас я каждому из вас приколю на спину карточку, которая будет

отражать некую роль. Вы не будете знать свою роль, зато будете видеть чужие роли. Давайте договоримся, что до конца упражнения вы не будете рассказывать друг другу

о том, какая карточка у кого на спине, и не будетедаже случайноназывать друг

друга в процессе этого упражнения – это очень важно. Иначе смысл этого задания про- падет.

А задание такое. Представьте, что автобус, на котором вы ехали в другой город, сло- мался, и вы все, его пассажиры, вынуждены заночевать в пансионате. Вам предоста- вили трехместные номера. Вы должны решить, кто с кем переночует в одном номере (на пол человека внимания не обращайте). Обращайте внимание только на карточки на спине. И помните: держите в секрете, кому какая карточка досталась. Вы должны распределиться так, чтобы всем хватило места. В трехместном номере может зано- чевать один, два или три человека. Номера могут остаться пустыми. Все понятно? Тогда вперед… итак все вы оказались в пансионате…

Рекомендация ведущему: на 10 человек лучше предоставить 5 трехместных номеров, на 15 человек – 6 номеров.


Анализ упражнения:

? Кто с кем оказался в одном номере?

? Кто оказался один?

? Почему именно эти персонажи оказались одинокими? О чем это говорит?

Ведущий должен сконцентрировать внимание ребят на том, что отвергнутыми оказались не сами ребята, а их персонажи.

Мы с вами почувствовали на себе, что значит нетерпимость. А также узнали, какие

люди нуждаются в нашем принятии и поддержке больше всего (это те, кто оказался один

в комнате).

В этом упражнении было много людей, которые на нас непохожи. И мы смогли понять, как мы к этим людям относимся.

Таким образом, в толерантном отношении нуждаются люди, которые на нас в чем-то непохожи. Причем это «что-то» для нас обычно очень значимо. И поэтому мы можем себя вести с ними по-разному: терпеть или нет, принимать или нет, поддерживать или нет.

В понятие «толерантность» входят такие элементы, как:

терпимость (мы терпимо относимся к тому, кто на нас не похож);

принятие (мы принимаем человека или ситуацию такой, какая она есть, без осуж-

дения);

поддержка (мы стараемся поддержать человека, который на нас непохож).

Следует отметить, что мы не обязаны всех любить, не обязаны всех поддерживать или принимать, но и ненавидеть человека только за то, что он чем-то от нас отли- чается, тоже не стоит. Мы можем в этом случае просто терпимо к ним относиться, понимая, что такое встречается, что бывает другая жизнь, другие люди, а не только «мы любимые».

Самое сложное в теме толерантности – это оказать поддержку другому человеку, поэтому остановимся на этом подробнее.

? Давайте для начала определим, что такое поддержка? Кто готов высказаться по этому вопросу?

Ведущий в произвольном порядке выслушивает мнения участников о том, что такое под- держка.

Хорошо. Во всех ваших определениях, бесспорно, есть доля истины. По сути, поддержка

– это, прежде всего, знак внимания к другому человеку.

 

Теория: «Поддержка и пози-

ция «красного карандаша»

Умение оказать поддержку людям, которые нуждаются в этом, – очень важное умение

и для них, и для вас. Люди, заболевшие чем-либо или попавшие в зависимость от алко- голя или наркотиков, нуждаются в нашем понимании и поддержке, особенно если они уже осознали свою ошибку и хотят вылечиться. Тем более, что они не представляют для нас никакой опасности, если мы будем с ними просто общаться.

Однако в бытовом общении в отношении этих людей существуют две реакции со сто- роны общества: позиция «красного карандаша» (критика) и поддержка.








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 352. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.078 сек.) русская версия | украинская версия