Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАЧА № 1. Даны векторы , , угол между векторами и равен .





 

Даны векторы , , угол между векторами и равен .

Вычислить: 1) длины диагоналей параллелограмма, построенного на векторах и ; 2) острый угол между диагоналями параллелограмма; 3) площадь параллелограмма.

Значения коэффициентов l, m, n, k, f и модули векторов и даны ниже для каждого варианта.

 

Вариант
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
Вариант
               
               
               
               
               
               
               
               
               

 

ЗАДАЧА № 2

Даны координаты вершин пирамиды A1A2A3A4: A1(x1 ; y1 ; z1), A2(x2 ; y2 ; z2), A3(x3 ; y3 ; z3), A4(x4 ; y4 ; z4).

Требуется: 1) в декартовой прямоугольной системе координат построить пирамиду A1A2A3A4; 2) записать векторы , , в ортонормированном базисе и найти модули этих векторов; 3) найти острый угол между векторами и ; 4) найти площадь треугольника A1A2A3; 5) найти объем пирамиды A1A2A3A4.

 

Вариант
  (2; 3; 2) (10; 7; 3) (6; 6; 3) (8; 9; 5)
  (3; 5; 2) (1; 7; 5) (5; 6; 8) (1; 6; 4)
  (6; 1; 4) (3;-3; 8) (5;-5; 8) (8; 3; 3)
  (2; 5; 4) (5; 3; 6) (8; 3; 5) (8; 2; 10)
  (3; 4; 3) (7;-4; 4) (6; 0; 4) (9; 10; 6)
  (1; 2; 3) (3; 4; 6) (-3; 1; 6) (3; 3; 5)
  (3; 5; 1) (0; 1; 5) (1; 0; 5) (7; 9;-1)
  (5;-2; 4) (7; 1; 6) (7; 4; 5) (8; 4; 10)
  (1; 2; 1) (9;-2; 2) (-3; 5; 0) (7; 8;-2)
  (4; 1; 3) (2; 3; 6) (5;-3; 6) (3; 3; 5)
  (3;-1; 2) (7; 2; 6) (9; 0; 6) (5; 1; 3)
  (3; 5; 4) (1; 8; 6) (-1; 2; 6) (9;-1; 1)
  (1; 1; 2) (-3; 9; 3) (-2; 5; 3) (7; 7;-1)
  (1; 4; 3) (-1; 6; 6) (6;-4; 0) (2; 2; 1)
Вариант
  (2; 4; 1) (6; 7; 5) (7; 6; 5) (6; 8; 3)
  (1; 2; 2) (3; 5; 4) (5;-1; 4) (7; 8; 5)
  (2;-2; 1) (10; 2; 2) (6; 1; 2) (8; 4; 4)
  (3; 4;-1) (1; 6; 2) (5; 5; 5) (1; 5; 1)
  (2; 5; 3) (-1; 1; 7) (1;-1; 7) (4; 7; 2)
  (1; 4; 2) (4; 2; 4) (7; 2; 3) (7; 1; 8)
  (3; 1; 4) (7;-7; 5) (6;-3; 5) (9; 7; 7)
  (2; 4; 3) (4; 6; 6) (-2; 3; 6) (4; 5; 5)
  (5;-2;-1) (2;-6; 3) (3;-7; 3) (9; 2;-3)
  (5; 2; 1) (7; 5; 3) (7; 8; 2) (8; 8; 7)
  (2;-1; 7) (10;-5; 8) (-2; 2; 6) (8; 5; 4)
  (4; 7; 8) (2; 9; 11) (5; 3; 11) (3; 9; 10)
  (2; 1; 3) (6; 4; 7) (8; 2; 7) (4; 3; 4)
  (1; 5; 2) (-1; 8; 4) (-3; 2; 4) (7;-1;-1)
  (6; 1; 4) (2; 9; 5) (3; 5; 5) (12; 7; 1)
  (6; 5; 1) (4; 7; 4) (11;-3;-2) (7; 3;-1)

 

ЗАДАЧА № 3

 

Построить кривую, заданную уравнением в полярной системе координат.

Вариант Уравнение кривой Вариант Уравнение кривой  
  r = + 2cos 2j   r = 3 – 3sin 2j  
  r = 3 + sin 2j   r = – 2cos 2j  
  r = – 2cos 3j   r = 3 – sin 2j  
  r = 2 – 2sin 3j   r = + 2cos 3j  
  r = + 2sin 3j   r = 2 + 2sin 3j  
  r = 4 + 2cos 3j   r = – 2sin 3j  
  r = – 2sin 2j   r = 4 – 2cos 3j  
  r = 3 – 3cos 2j   r = + 2sin 2j  
  r = + 2sin 2j   r = 3 + 3cos 2j  
  r = 3 + cos 2j   r = – 2sin 2j  
  r = – 2sin 3j   r = 3 – cos 2j  
Вариант Уравнение кривой   Уравнение кривой
  r = 2 – 2cos 3j   r = + 2sin 3j
  r = + 2cos 3j   r = 2 + 2cos 3j
  r = 4 + 2sin 3j   r = – 2cos 3j
  r = – 2cos 2j   r = 4 – 2sin 3j
           

ЗАДАЧА № 4

Решить графически систему линейных неравенств.

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     






Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 444. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия