Этап первый. Выбор реальных героев.

Подбор реальных героев для праздника может проходить двумя путями:

- реальный герой подбирается к событию;

- тема праздника появляется от интересных людей.

Этап второй. Знакомство с р.г.

Подробное изучение жизни, особенностей и привычек, личная встреча с р.г. знакомство с их домашними архивами, беседы и встречи с друзьями, родными и коллегами по работе.

Этап третий. Рассказ о р.г.

Как рассказать о том интересном, что узнал в ходе знакомства с р.г.?

Задача режиссера: Показать р.г. не статичными, а в действии, в минуты сильных душевных переживаний.

Достигается это эмоциональное состояние р.г. введением в праздник неожиданных моментов, о которых они не знают.

Например. Такими приемами могут быть различные встречи (с сыном, с друзьями, однополчанами), могут зачитываться письма адрес р.г., интересно преподнесен факт из их жизни.

Концертные номера в эпизоде с р.г.:

- Не увлекаться вставными концертными номерами.

- Концертный номер должен быть связан с судьбой конкретного человека и не нарушать документальной основы эпизода.

- Концертный номер должен помочь лучше узнать человека, помочь его открытию.

- Концертный номер необходимо искать среди р.г. праздника (Например. Кто-то из героев пишет стихи, читает, поет и т.д.)

Этап четвертый. Введение р.г. в ткань сценария.

Способы:

- рассказ ведущего о р.г.;

- непосредственное выступление самого р.г.;

- интервью;

- письма;

- документы;

- выступления друзей, родственников, сослуживцев;

- фоторепортаж;

- кинохроника.

Этап пятый. Работа с р.г.

Что обязан сделать организатор праздника – встретится с р.г., лично поговорить, уточнить тему, время, характер выступления р.г..

Что должен знать р.г.:

- что предшествует его выступлению и что последует дальше;

- необходимо обратить внимание на финал и уход героев со сценической площадки;

Текст выступления как правило готовит сам выступающий, но иногда ему помогают организаторы праздника.

В любом случае речь, звучащая со сцены, кем бы она не была подготовлена должна быть литературно грамотной.

Если герой плохо разговаривает часто употребляет слова паразиты, то лучше эпизод с р.г. героем строить таким образом чтобы о нем рассказывали другие (Например. Выступление в форме интервью.)

Все предусмотреть невозможно, очень многое зависит от личности р.г., его индивидуальных качеств.

 

 

15.2.Сценарий как драматургическая основа театрализованного действа.

 

Сценарий- это подробная литературная разработка всего массового мероприятия в строгой последовательности. Излагается тема, даны примерные направления выступления реального героя (по Генкину Д.М.).

Сценарий – это запись того, что зритель должен видеть и слышать во время театрализованного действа (по Борисову С.К.).

Сценарий театрализованного действа представляет собой результат драматургизации документального объекта внимания сценариста и реализацию субъективной идеи последнего в виде ее подробной драматургической и художественной разработки. Под драматургизацией в данном случае следует понимать преобразование информационно-логического материала в эмоционально-образный. При этом сценарист решает одну из главных творческих задач - создание художественного образа. (по Борисову С.К.).

Сценарий включает в себя:

Речь исполнителей в виде фраз, реплик, куплетов и пр., произносимых на сценической площадке. Они должны быть убедительны и стилистически правильны.

Ремарки, как пояснение сценариста в характеристики обстановки действия и особенностей поведения исполнителей. Ремарки должны быть лаконичны и точны;

Эпизод – отдельный и драматургически целостный фрагмент театрализованного действа, структурная единица сценария. Последовательность эпизодов определяется архитектоникой и композицией сценария в целом. Эпизод – художественное воплощение той или иной проблемы.

Выразительные художественные средства, используемые в эпизодах, подчинены жанру и стилистике всего театрализованного действа.