РАСЧЕТЫ ЗА ЗЕРНО ПРИ ПРОДАЖЕ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
Цель работы: Научить студентов проводить расчеты за зерно. Ознакомить с базисными и ограничительными кондициями, порядком проведения натуральных и денежных скидок и надбавок к закупочной цене, документацией, необходимой при продаже зерна товарного, семенного и другого целевого назначения.
1. Когда стали обращать внимание на качество зерна?
2. Дайте определение понятия качество зерна:
качество зерна -
3. Дайте определения понятий ограничительные и базисные кондиции:
кондиции –
ограничительные кондиции –
базисные кондиции –
4. Запишите базисные и ограничительные кондиции по основным культурам. Таблица 1 – Базисные кондиции
Таблица 2 – Ограничительные кондиции заготовляемого зерна
5. Дайте определение понятий физической и зачетной массы зерна:
Физическая масса –
Зачетная масса –
6. Рассчитайте зачетную массу зерна при продаже.
7. Дайте определение понятия натура зерна:
Натура -
8. Дайте определение понятия зерновая примесь и что к ней относят:
Зерновая примесь -
К зерновой примеси относят:
К сорной примеси относят –
9. Дайте определение понятия запах зерна, на какие группы он делится:
запах зерна –
10. Запишите запахи, связанные с жизнедеятельностью зерна:
11. Дайте определение понятия зараженность зерна:
зараженность зерна -
12. Запишите денежные сортовые надбавки за семена зерновых, масличных культур, гибридных семян кукурузы.
13. Запишите порядок начисления денежных скидок и надбавок по отдельным качественным показателям при отклонении их от базисных кондиций.
14. Ознакомьтесь и запишите порядок оформления документации при продаже зерна государству:
15. Произведите расчеты за зерно ___________________________ проданное государству массой __________________________
Таблица 3 – Расчеты за зерно
Стоимость зерна, зачетной массы, руб _______________________
16. Произведите расчеты за сортовое зерно _____________________ проданное массой ________________________________________
Таблица 4 – Расчеты за зерно
Стоимость зерна, зачетной массы, руб _______________________
Запишите расчеты:
Дата выполнения Задание принял преподаватель _______________ __________________________ Лабораторная работа № 2 Составление плана послеуборочной обработки
|