Студопедия — АКТИВНОЕ ВЕНТИЛИРОВАНИЕ ЗЕРНОВЫХ МАСС
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АКТИВНОЕ ВЕНТИЛИРОВАНИЕ ЗЕРНОВЫХ МАСС






Цель работы: Ознакомить студентов с процессом активного вентилирования и научить определять целесообразность вентилирования зерна при разных погодных условиях.

 

1. Опишите принцип действия активного вентилирования.

 

2. Когда началось использование активного вентилирования?

 

 

3. Опишите достоинства активного вентилирования.

 

 

4. Определите время предварительного хранения свежеубранного зерна, пользуясь диаграммой (рис. 1).

 

 
 

Рис. 1 - Диаграмма временного хранения свежеубранного зерна без предварительного консервирования: 1 – порча; 2 – ухудшение качества; 3 – переходная зона; 4 – предельный показатель для временного хранения в силосах элеватора

 

 

5. Дайте определение понятию активное вентилирование зерна:

 

активное вентилирование –

 

6. Что лежит в основе активного вентилирования зерна?

 

7. Укажите скважистость и воздухогазопроницаемость насыпей зерна различных культур.

 

Таблица 9 – Скважистость и воздухогазопроницаемость насыпей зерна основных зерновых культур

 

Культура Суммарная скважи- стость Структура скважистости Воздухогазопрони- цаемость насыпей зерна
Малая Средняя Высокая Мелкие скважины Средних размеров Крупные Слабая Умеренная Высокая
Пшеница                  
Рожь                  
Ячмень                  
Горох                  
Гречиха                  
Просо                  
Рис                  
Соя                  
Подсол- нечник                  

 

8. Для каких целей проводят профилактическое вентилирование зерна?

 

9. Определите сроки профилактической обработки зерна, пользуясь диаграммой (рис 2).

 

 

 
 

Рис. 2 - Схема определения обязательных сроков профилактической обработки зерна пшеницы и ржи

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 873. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия