Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Социальная медицина и социальная гигиена в решении проблем здоровья человека. Вклад Н.А.Семашко в соц.гигиену.





Одно из направлений социальной медицины, связанное с ВТЭ, рассмотрено в предыдущей лекции. Однако социальная медицина на много многограннее. В СССР развитие здравоохранения было явно зависимо от господствовавшей идеи – неуклонного движения человека к светлому коммунистическому будущему. Многим идеям социальной медицины в

господствовавшей идеологии места не нашлось. Теоретическую и практическую основу советского здравоохранения составляла социальная гигиена. Фундамент советского здравоохранения связывают с первым наркомом здравоохранения Николаем Александровичем Семашко. Хотя на территории СССР значительный опыт социальной медицины, в ее западной понимании, не накоплен, в целом опыт советского здравоохранения несомненно велик. Социальная медицина развивается

на почве сложившейся системы и не может не иметь своих отличительных особенностей. Поэтому целесообразно знакомиться не только с опытом социальной медицины Запада, но и с действовавшими взглядами и принципами в СССР, сформировавшими определенный базис системы здравоохранения, именуемый социальной гигиеной, которой можно действительно гордиться, и есть ряд достойных личностей, среди которых, в первую очередь, Н.А.Семашко.

Н.А.Семашко (1874-1949 гг.) – советский государственный и партийный деятель. Он член КПСС с 1893 г. Участник революции 1905-1907 гг. в г.Новгороде, Октябрьской революции 1917 г. в г.Москве. С 1918 г. нарком здравоохранения РСФСР. По образованию врач. Он себя проявил великолепным организатором здравоохранения в гражданскую войну и при восстановлении хозяйства. По его инициативе и под его руководством в 1922 г. на медицинском факультете 1-го Московского университета была организована кафедра социальной гигиены. Аналогичную кафедру во 2-м Московском университете в 1923 г. организовал

соратник Н.А.Семашко профессор З.П.Соловьев. Эти кафедры определяли направленность здравоохранения. Надо отметить, что гигиеническая направленность здравоохранения в конечном счете позволила создать хорошую службу профилактики инфекционных заболеваний. Что касается развития социальной медицины в широком смысле, занятой общественным здоровьем, надо полагать, идеологические догмы не позволили. Главный организатор, ставивший на ноги советское здравоохранение, был убежденный большевик. Он незыблемо стоял на идеях марксизма-ленинизма. А по ним считалось, что с окончательной победой мировой революции многие социальные проблемы решатся сами по себе. Он, например, как пишет Е.В.Черносвитов, считал, что «…болезни (не только инфекционные, но и сердечно-сосудистые, нервно-психические и др.) есть пережиток прошлого государственного строя, что при коммунизме их не будет. Коммунистическое общество есть общество здоровых людей. Улучшением условий труда и быта, развитием гигиены (что порой сводилось к требованию «мойте руки перед едой»), полноценным питанием, физкультурой… можно решить в советском обществе все медицинские проблемы!» Эти установки были настолько живучи, что дома санитарного просвещения более 50 лет, несмотря на наличие новых данных о социальных факторах болезни, свою работу в основном сводили к гигиеническому воспитанию.

7. Медико – социальная работа содержание, предмет и объект, задачи социальных работников, работающих в сферах здравоохранения сформулированные Б. Брекмоном; задачи вытекающие из отечественного опыта.

Социальная медицина – наука об общественном здоровье, изучающая методы оценки и коррекции социальных факторов, нарушающих здоровье человека и общества.

Предмет социальной медицины – общественное здоровье, затрагивающее и индивидуальные проблемы здоровья, обусловленные условиями жизни в обществе.

Объект социальной медицины – конкретные люди и группы людей с их соц-ми условиями жизни: занятость, доходы, образование, качество жизни, цели и смысл жизни, жизненные ценности, семейное положение, личностные взгляды и связи с социальной средой.

задачи социальных работников в здравоохранении: 1. Оценивать психосоциальные стрессы и стрессы, вызываемые воздействием факторов внешней среды, с которыми сталкиваются физически больные пациенты и их семьи, и оказывать непосредственную социально-терапевтическую поддержку. 2. Помощь пациентам и их семьям в получении максимальной пользы от социальных программ здравоохранения. 3. Создавать социальные программы по охране здоровья, включая действенные и приемлемые профилактические программы для населения.

4. Гуманизировать программы лечебных учреждений в интересах пациентов и поставить их на службу обществу. 5. Способствовать всестороннему лечению пациентов в тесном сотрудничестве с врачами и другими медицинскими работниками. 6. Участвовать в анализе сложившегося положения и в разработке мер по улучшению социальной политики в области здравоохранения и планировать ее развитие. 7. Привлекать население к участию в социальной помощи и способствовать повышению уровня его информированности. 8. Оценивать и улучшать социальную медицинскую поддержку, беря на себя инициативу и ответственность.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 1431. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия