ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ ЭКСПОЗИЦИЙ И ВЫСТАВОК

•»,

I ■

Формирование экспозиций и выставок проходит два этапа:

— научное и художественное проектирование;

— осуществление, строительство экспозиции.

В этой работе задействован весь коллектив музея, прежде всего научные сотрудники-экспозиционеры, художники-ди­зайнеры, сотрудники фондов, сотрудники массово-просвети­тельного отдела. Работу над экспозицией и выставкой парал­лельно ведут экспозиционеры и дизайнеры. Для удобства рас­смотрения сначала определим работу экспозиционеров, затем дизайнеров.

Составными частями проектирования экспозиции и выс­тавки является научное проектирование, разрабатывающее идеи и содержание экспозиции, художественное проектиро­вание, художественно-оформительски решающее основные проблемы ее создания, техническое и рабочее проектирова­ние, фиксирующее место каждого экспоната, текста и тех­нических средств.

Первоначально определяется тема экспозиции, исходящая из стоящих перед музеем задач с учетом профиля, типа и пла­нов деятельности музея. Затем определяется круг источников, включая архивные и музейные, и литература по теме. Идет их изучение, делаются выписки, под которые подбираются музей­ные предметы, будущие экспонаты. В итоге создается научная концепция экспозиции — база, ее экспозиционный замысел. В ней определяются научная основа и дизайнерский замысел для последующего воплощения. Отмечается степень изучен­ности темы в профильной дисциплине, место экспозиции в ряду других экспозиций музея, ее специфика среди других однопрофильных музеев, ведущие идеи и проблемы, просве­тительный потенциал и обоснованность тематической струк­туры и ее разделов, а также дается характеристика источников и литературы, обеспечение ее фондами музея. При этом опре­деляются также необходимые музейные предметы для их по­следующего комплектования, указываются методы показа и производится приблизительная раскидка материала по музей­ным комплексам и залам, намечается роль отдельных экспо­натов в экспозиции. Научная концепция экспозиции являет­ся как бы ее будущим планом, планом работ по ее созданию.

На основе научной концепции экспозиции создается тема­тическая структура, которая постоянно дорабатывается, пре­вращаясь в развернутую тематическую структуру. Одновремен­но составляется список необходимых экспозиционных мате­риалов, в котором определяются их поисковые данные. При отсутствии музейных предметов определяются пути и средства их добывания. Тематическая структура служит также основа­нием для определения последовательности экспозиционных тем и установления экскурсионного маршрута по экспозиции. Углубление разработки тематической структуры ведет к созда­нию развернутой тематической структуры, которая по мере доработки превращается в тематический план. В тематическом плане отмечаются содержание и тематическая структура буду­щей экспозиции. Параллельно начинается подбор предметов в фондах музея, других хранилищах, происходит доукомплек­тование фондов. Начинается создание картотеки, на карточ­ках которой указываются название и инвентарный номер пред­мета, местонахождение, тема, к которой он относится, основ­ные сведения о нем. Картотека в дальнейшем становится

основой для составления этикетажа, работы с дизайнером, подготовки экскурсий. После определения общего объема предметов начинается отбор из них наиболее экспозиционных по основным характеристикам музейных экспонатов. В ходе этой работы начинается формирование тематико-экспозици-онного плана (ТЭП) экспозиции. Для его составления исполь­зуется картотека, карточки которой выполняют роль будущих экспонатов, идет моделирование будущей экспозиции на кар­точках, начинается составление текстов и этикеток. Для рас­положения будущей экспозиции в пространстве создается на­глядный набросок-чертеж, фиксирующий авторское пожела­ние роли каждого экспоната и его места в экспозиции. Авторские чертежи-графики используются в совместной ра­боте с художником. Завершает эту часть научного проектиро­вания первая, пробная раскладка экспонатов. В раскладке при­нимают участие экспозиционер и дизайнер. Это как бы чер­новой набросок будущей экспозиции.

Следующим этапом становится написание ТЭП. Во введе­нии к нему приводится научное обоснование экспозиции, принципы экспозиционных решений. Он как бы аккумулирует все предыдущие документы научной разработки экспозиции. В ТЭП входят:

— титульный лист с указанием названия музея, экспозици­онного отдела, номера зала, площади его в квадратных метрах, название темы, автор или авторский коллектив, дата его составления;

— оглавление;

— введение;

— содержание экспозиции с указанием тематической струк­туры, ведущих текстов, названий входящих в тему или подтему комплексов, сведения о характере экспозицион­ных материалов, связанные с художественным проекти­рованием примечания.

Одновременно идет разработка текстов, этикетажа, подби­раются все будущие экспонаты, включая музейные предметы, воспроизведения музейных предметов, научно-вспомогатель­ные материалы, решаются вопросы оснащения оборудовани­ем, техническими средствами.

На этом этапе научной разработки экспозиции начинает­ся подготовка материалов для ее популяризации. Начинается

подготовка экскурсоводов путем их ознакомления с материа­лами экспозиции. Она завершается после монтажа экспозиции приемом экскурсии специальной комиссией. На основе кар­тотеки и ТЭП составляются путеводители и листовки, проспек­ты и буклеты. Для работы со СМИ готовятся тексты, разраба­тываются телепрограммы. Готовятся афиши. После открытия экспозиции составляется ее охранно-топографическая опись. Материалы подготовки экспозиции сдаются в архив музея. Картотека остается в экспозиционном отделе. На этом актив­ная работа над экспозицией заканчивается. В дальнейшем на­учные сотрудники могут принимать участие в ее доработке и совершенствовании исходя из отзывов о ней.

Работа художника-дизайнера над экспозицией начинается почти одновременно с работой научного сотрудника-экспози­ционера. Он должен предварительно изучить объект, опреде­лить свои цели и задачи. В основе работы дизайнера находит­ся научная концепция экспозиции, на ее основе создается ге­неральное решение, в котором определяется художественная концепция дизайнера, основные художественные принципы построения экспозиции, образное художественно-простран­ственное раскрытие ее содержания. Решаются вопросы разме­щения тем по залам и территории музея вместе с маршрутом осмотра экспозиции, размещения ведущих экспонатов, прин­ципов света и цвета, оборудования, применения технических средств. Генеральное решение включает:

— план территории музея с размещением крупногабаритных экспонатов, декоративных элементов, объектов архитек­турного и природного окружения;

— планы экспозиционных залов с размещением основных тем и вариантов экспозиционных маршрутов;

— перспективы или рисунки основных залов музея, дающих представление об их объемно-пространственном решении.

Графический материал может быть заменен макетом, даю­щим более объемное представление о будущей экспозиции. Художественная концепция экспозиции дополняет ее научную концепцию. На этом этапе экспозиционер и дизайнер реша­ют следующие вопросы:

— поиск общих стилевых принципов раскрытия содержа­ния экспозиции архитектурно-художественными сред­ствами;

— размещение основной тематики по залам и территории музея с маршрутом осмотра экспозиции;

— размещение ведущих экспонатов;

— характер и место в экспозиции научных конструкций;

— общие принципы освещения;

— общее решение оборудования;

— применение аудиовизуальных и технических средств;

— расположение зон отдыха.

Следующим этапом конструирования является разработка эскизного проекта, решающего вопросы:

— окончательного распределения площадей тематических разделов, экспозиционных тем и подтем с маршрутом осмотра экспозиции;

— размещения всех ведущих экспонатов и текстов, методов их показа, расстановки экспозиционного оборудования;

— окончательного объемного, пространственного, светово­го и цветового решения экспозиции;

— принципиального решения конструкции оборудования и объемных декоративных элементов;

— размещения технических средств;

— оформления прилегающей территории с размещением крупногабаритных экспонатов и декоративных элемен­тов.

В эскизный проект входят планы территории музея и экс­позиционных залов с решением всех этих вопросов, перспек­тивы каждого зала в цвете, развертки всех стен с выделением экспозиционных комплексов, фрагменты и разрезы экспози­ционных залов. Эскизный проект как бы детализирует гене­ральное решение. Особое значение в нем имеют вопросы раз­мещения и подачи экспонатов.

При переходе к заключительному этапу художественного проектирования генеральное решение и эскизный проект про­веряются раскладкой экспонатов. Если они соответствуют музейной специфике, раскладка показывает возможности бу­дущей экспозиции. В ходе ее уточняются научные и художе­ственные позиции, правильность избранных методов и средств, состав, группировка, размещение, последовательность тема­тических экспозиционных комплексов, характер оборудования, архитектурно-композиционные решения. На основе предыду­щих документов и раскладки составляются монтажные листы.

 

Начинается технорабочее проектирование. Монтажные лис­ты закрепляют за своими местами весь состав экспозицион­ных материалов. На основе монтажных листов и рабочих чер­тежей идет монтаж экспозиции. В ходе монтажа происходит создание экспозиции. После принятия администрацией музея на вернисаже происходит ее открытие. Последними этапами работы дизайнеров является их участие в подготовке матери­алов для популяризации экспозиции и сдача всех рабочих до­кументов в архив музея. Экспозиция открылась. На ее основе начинается культурно-просветительная деятельность музея.

Вопросы и задания

1. В чем состоит работа по созданию экспозиций и выставок?

2. Определите основные этапы работы научного проектирования эк­спозиций и выставок. Какова ее роль в их формировании?

3. Определите основные этапы работы художественного проектиро­вания экспозиций и выставок. Какова ее роль в их формирова­нии?

6 Основы музейного дела

1111111 22.